
- •§20.Budowa młodej rośliny.
- •Czy wszystkie rośliny posiadają korzenie I pędy?
- •§21. Podstawowe czynnośći życiowe rośliny kwiatowej
- •Dlaczego płaczą rośliny?
- •§22.Tkanki roślinne
- •§23. Podstawowe grupy stałych tkanek roślinnych
- •§24. Budowa I funkcje korzenia
- •Jak korzeń rośnie na grubość?
- •§25. Systemy korzeniowe. Korzenie przekształcone.
- •Święty figowiec
- •§ 26. Budowa I funkcje pędu.
- •§ 27. Łodyga – osiowa część pędu
- •§ 28. Liść – boczny narząd pędu
- •§ 29. Budowa wewnętrzna liścia
- •§ 30. Modyfikacji pędu I jego części
- •Rośliny owadożerne
- •§ 31. Rozmnażanie wegetatywne roślin
- •§ 32. Kwiat
- •§ 33. Zapylenie I zapłodnienie u roślin kwiatowych
- •§ 34. Kwiatostany
- •§ 35. Nasienie
- •I jednoliścieniowym (b)
- •§ 36. Owoc
- •§ 37. Ruchy roślin
- •Podsumowanie wiadomości
- •Wiem –umiem
- •§ 38. Różnorodność glonów
- •§ 39. Mszaki
- •§ 40. Widłaki I skrzypy
- •§ 41. Paprocie
- •§ 42. Nagonasienne
- •Nagonasienne nieposiadające igieł
- •§ 43. Okrytonasienne.
- •§ 43. Zasady biologicznej systematyki
- •I różnorodności okrytonasiennych
- •§ 45. Grupy ekologiczne I formy życiowe roślin
- •I cieniolubne (kopytnik)
- •Rośliny pasożyty, półpasożyty I pasożyty pośrednie
- •§ 46. Zespoły roślinne
- •I kostrzewy (po prawej stronie)
- •Porównanie budowy mszaków, paproci I okrytonasiennych (kwiatowych) roślin
- •Tok pracy
- •Wyznaczenie gatunków roślin pokojowych, nadających się do hodowli w określonych warunkach
- •Tok pracy
- •Podsumowanie wiadomości
- •Wiem –umiem
- •Skorowidz
- •§ 47. Pojęcie o grzybach I osobliwości ich odżywiania
- •Wchłanianie
- •Grzyby –saprofiity
- •Grzyby-pasożyty
- •Grzyby-symbionty
- •§ 48. Osobliwości budowy grzybów:
- •§ 49. Grzyby makroskopijne:
- •Grzyb chińskiego imperatora I niektóre inna grzyby lekarskie
§ 34. Kwiatostany
Dowiesz się o rozmieszczeniu kwiatów na roślinie i o kwiatostanach, w które one łączą się do wspólnego zapewnienia zapylania.
? Jak są rozmieszczone kwiaty na roślinie? Jak rozwijają się kwiaty u mniszka?
Kwiatostan – to wyspecjalizowany na powstaniu kwiatów system pędów. Kwiatostan postrzega się okiem jak osobna grupa kwiatów. Wszystkie kwiaty kwiatostanu wspólnie wabią zapylaczy. Pszczoła zwiedzając jeden kwiatostan zapewnia zapylanie wielu kwiatów. Dlatego narządy przeznaczone do wabienia zapylaczy powstają nie we wszystkich kwiatach kwiatostanu, a roślina wskutek tego wydaje mniej substancji odżywczych.
Według stopnia rozgałęzienia kwiatostany dzielą się na proste i złożone. W prostych kwiatostanach na osi głównej rozmieszczone tylko pojedyncze kwiaty, a w kwiatostanach złożonych kwiaty rozmieszczone na gałązkach bocznych.
Rodzaje kwiatostanów prostych rozróżniają się według ich wyglądu ogólnego wyznaczającego się długością osi głównej kwiatostanu, stopniem jej zgrubienia i stosunkową długością ich szypułek.
Podstawowe rodzaje kwiatostanów |
||||
|
Schemat |
Opis kwiatostanu |
Przykład |
Inne przykłady |
Proste |
Grono |
Główna oś prosta, wydłużona, nie zgrubiała. Szypułki prawie jednakowej długości |
Konwalia |
Szafirek, berberys |
Bazia (kotki) |
Długa oś zwisająca z szypułkami jednakowej długości |
Czeremcha |
Topola |
|
Kłos |
Długa oś z siedzącymi kwiatami |
Babka duża |
Spiranthes amoena, świbka |
154
Podstawowe rodzaje kwiatostanów |
||||
|
Schemat |
Opis kwiatostanu |
Przykład |
Inne przykłady |
Proste |
Kolba |
Główna oś długa, zgrubiała, a kwiaty siedzące |
Czermień błotna |
Kukurydza (kwiaty żeńskie), anturium |
Baldachogrono |
Oś główna wydłużona, dolne kwiaty mają tak długie szypułki, że znajdują się w jednej płaszczyźnie z kwiatami górnymi |
grusza |
Głóg |
|
Baldach |
Oś środkowa skrócona, a długie szypułki wyrastają promieniście z jednego miejsca |
Glistnik jaskółcze ziele |
Pierwiosnek, jarzmianka |
|
Główka |
Skrócona zgrubiała oś z krótko szypułkowymi lub siedzącymi kwiatami |
Morwa |
Mikołajek polny, chmiel |
|
Koszyczek |
Siedzące kwiaty osadzone na płasko rozszerzonej osi kwiatostanu, otoczonej wielolistną okrywą |
Nagietki |
Chryzantem, rumianek, mniszek |
|
Złożone |
Wiecha |
Rozgałęzienia jej mają charakter gron bocznych |
Wielosił błękitny |
Bez koralowy, wiązówka |
Przykładem typowego kwiatostanu złożonego jest wiecha. Inne kwiatostany złożone tworzą się połączeniem kwiatostanów prostych (ryc. 153).
155
a b c d
Ryc. 153. Kwiatostany złożone: a – wielokwiatowe grono nostrzyka; b – baldach złożony kopra; c – główka złożona koniczyny łąkowej; d – kłos złożony pszenicy
Jaskrawym przykładem współdziałania kwiatów w kwiatostanie kwiatopodobne kwiatostany. W baldachach złożonych barszczu zewnętrzne płatki kwiatów brzeżnych mocno zwiększone imitują wspólną „koronę” kwiatostanu. Kwiaty brzeżne baldachogrona kaliny duże i nie mogą zapylać się. One wabią zapylaczy do niepozornych kwiatów środkowych. Koszyczki nagietek, słonecznika i innych roślin posiadają kielichowatą okrywkę, lejkowate brzeżne kwiaty, a w środku rozmieszczone drobne kwiaty rurkowe. Taki kwiatostan-koszyczek ludzie niepoprawnie nazywają kwiatem.
WNIOSKI
Kwiatostany powstają jak grupy kwiatów dla więcej efektywnego zapylania.
156
Różnorodność kwiatostanów powiązana z różną długością i budową osi głównej, a także długością szypułek kwiatów w kwiatostanie.
Kwiatostany złożone powstają dzięki połączeniu poszczególnych kwiatów lub kwiatostanów prostych w jeden kwiatostan.
Podział funkcji między kwiatami w kwiatostanie prowadzi do kształtowania kwiatopodobnych kwiatostanów.
TERMINY I POJĘCIA DO ZAPAMIĘANIA
Kwiatostan, kwiatostan prosty, kwiatostan złożony.
PYTANIA KONTROLNE
Co to takie kwiatostan?
Według jakich cech dokonuje się klasyfikacja kwiatostanów?
Jakie znasz podstawowe rodzaje prostych kwiatostanów?
Jakie przykłady kwiatostanów prostych możesz przytoczyć?
Jakie znaczenie biologiczne powstania kwiatostanów?
ZADANIA
Wypełnij w zeszycie tablicę.
Rodzaje kwiatostanów |
Długość osi głównej kwiatostanu |
Zgrubienie osi głównej kwiatostanu |
Długość szypułek |
Grono |
|
|
|
Bazia |
|
|
|
Kłos |
|
|
|
Kolba |
|
|
|
Baldachogrono |
|
|
|
Baldach |
|
|
|
Główka |
|
|
|
Koszyczek |
|
|
|
Jakie pary kwiatostanów niemożliwie rozpoznać według przytoczonych w tablice cech?
Jakie dodatkowe cechy warto wykorzystać do rozpoznawania kwiatostanów w tych parach?
2. Porównaj wiechę i wielokwiatowe grono (ryc. 153, a). Narysuj schemat budowy
wielokwiatowego grona. Na czym polega różnica między wiechą i wielokwiatowym
gronem?
157