
- •Загальні вказівки
- •Вимоги до знань та умінь студентів
- •Розділ і. Гуманістичний зміст історії виникнення і розвитку філософії
- •Тема 1. Вступ. Філософія як специфічний тип знання
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 3. Філософія європейського середньовіччя та епохи відродження
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 4. Філософія нового часу
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 5. Філософія хіх – хх ст.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 6. Філософська думка в україні
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Розділ іі. Онтологія і гносеологія.
- •Тема 7. Проблема буття у філософії.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 8. Духовний вимір людського буття
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 9. Основи філософського вчення про розвиток
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 10. Основний зміст пізнавальної діяльності
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Розділ ііі. Соціальна філософія
- •Тема 11. Філософський аналіз суспільства
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 12. Філософська концепція людини
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 13. Цінності в житті людини і суспільства
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоперевірки
- •Методичні вказівки щодо виконання контрольної роботи
- •Перелік питань контрольної роботи
- •Література
- •Для нотаток
Питання для самоперевірки
1. В яких країнах Стародавнього Сходу сформувались перші філософські ідеї?
2. Яка роль міфології, ведичної літератури, Упанішад у формуванні давньоіндійської філософії ?
3. Назвіть основні напрями філософії Стародавньої Індії.
4. У чому полягає відмінність проблематики давньоіндійської філософії від філософських вчень Стародавнього Китаю?
5. Чому Конфуція називають батьком «соціальної філософії»? Які основні ідеї його вчення?
6. У чому полягає відмінність даосизму від конфуціанства. Аргументуйте відповідь.
7. Назвіть характерні риси античної філософії.
8. Які періоди у розвитку давньогрецької філософії Ви знаєте? Зробіть порівняльний аналіз.
9. Яка проблематика домінувала у філософії представників Мілетської школи?
10. У чому полягає діалектика Геракліта?
11. Як вирішує проблему першопочатку буття Піфагор?
12. Розкрийте суть філософії Платона.
13. Чому погляди представників елейської школи характеризують як метафізичні?
14. Охарактеризуйте суть основних положень філософії Арістотеля.
15. У чому полягає специфіка філософії елліністичного та римського періодів?
Тема 3. Філософія європейського середньовіччя та епохи відродження
Загальна характеристика доби середньовіччя. Зміни у світогляді під час переходу від античності до середньовіччя. Роль християнства у формуванні середньовічної філософії. Основні проблеми та досягнення філософії доби середньовіччя в Європі та Візантії.
Філософія Відродження: гуманістичний характер; науково-природничі погляди; соціально-політичні ідеї; етика Ренесансу. Проблема людської особистості.
Л-1, с. 21-31; Л-2, с. 46-55; Л-3, с. 29-38; Л-4, с. 31-45; Л-5, с. 75-87.
Методичні вказівки
Студентам необхідно запам'ятати, що утвердження християнства в Європі як панівної монотеїстичної релігії привело до такого сприйняття реальності, що створена за образом і подобою Бога. На цьому ідейному підґрунті починає формуватися середньовічна філософія, ідейно-світоглядним змістом якої стає духовно-ідеальне тлумачення реальності. Теологія (богослов'я) підноситься до рівня найголовнішого знання, якому підпорядковуються всі інші види знань, серед яких і філософія. У добу Середньовіччя світ сприймається як двоїсте буття: справжнє (божественне) і несправжнє (земне, гріховне). Цей поділ є характерним для усієї філософії Середньовіччя. У своєму розвитку філософія Середньовіччя пройшла декілька етапів становлення: апологетика, патристика, схоластика.
Студенти повинні самостійно проаналізувати зміст проблематики апологетики, патристики, схоластики.
Особливу увагу слід приділити аналізу поглядів видатного «отця церкви» Августина Аврелія Блаженного. З'ясувати його концепцію історичного розвитку, вчення про співвідношення віри та розуму, душі та тіла.
Студентам потрібно запам'ятати, що однією з центральних проблем схоластичної філософії є дискусія про універсали (загальні поняття). Відповідно до того, як тлумачилося питання про існування універсалій, середньовічна філософія репрезентована двома основними напрямами - номіналізмом і реалізмом.
Самостійно визначте відмінність поглядів номіналістів та реалістів. Назвіть представників цих напрямів.
Проаналізуйте філософську концепцію Фоми Аквінського, з'ясуйте її роль у розвитку світової релігійної філософії.
При вивченні теми студенти повинні запам'ятати, що доба Відродження приходить на зміну Середньовіччю як наслідок занепаду феодальних соціальних інституцій, як результат принципових змін у соціально-економічній сфері європейського суспільства. Особливо епоха Ренесансу виявила себе у сфері культури утвердженням нового типу духовності, орієнтованого на людину, а тому доба Відродження характеризується як період гуманізму, відродження античної культури, утвердження антропоцентризму.
Студенти повинні самостійно визначити найбільш характерні риси доби Відродження, їх вплив на розвиток гуманістичної філософії.
Особливу увагу необхідно приділити проблемі відродження античної культури та філософії, формуванню гуманістичної філософської антропології.
Студентам потрібно запам'ятати, що філософія доби Відродження основним предметом дослідження вважає людину, а не Бога, утверджує антропоцентризм.
Вагоме місце у філософії Ренесансу належить пантеїстичній натурфілософії.
Потрібно з'ясувати, які характерні риси пантеїзму відтворені у концепціях М.Кузанського, Дж.Бруно.
Слід самостійно вивчити сутність філософських поглядів Г.Галілея, М.Коперника, утопічні теорії Т.Мора, Т.Кампанелли.