Методичні вказівки

Студентам варто звернути увагу на те, що в сучасній філософії проблема взаємозв’язку особистості і суспільства є однією з найгостріших проблем. Величезні зрушення нашої епохи призвели до кардинальної зміни становища людини в суспільстві, до зростання цінності свободи, потреби і необхідності вільного вибору своєї долі, але, разом з тим, до більшої проблематичності цього процесу. Взаємовідношення суспільства і особистості мають конкретно-історичний характер. Суспільство створює сприятливі та несприятливі умови розвитку особистості. Однак, від діяльності індивідів залежить становище суспільства.

У філософії для усвідомлення особистості та її зв’язку з суспільством використовують поняття «індивід», «індивідуальність», «особистість». Студенти самостійно з’ясовують сутність цих понять, здійснюють їх аналіз.

Вивчення теми передбачає усвідомлення самоцінності людського життя, сенсу життя людини, проблему людського щастя, аморальність використання людини як засобу.

Питання для самоперевірки

1. Дайте визначення таких понять як «індивід», «індивідуальність», «особистість».

2. У чому полягає парадоксальність свободи особистості?

3. Проблема людини в історії філософії.

4. Які шляхи подолання відчуження людини Вам відомі?

5. У чому полягає сутність людини?

6. Діалектика взаємодії людини і суспільства.

7. Сенс життя людини. Ваш погляд.

8. В чому, на Вашу думку, полягає проблема людського щастя?

Тема 13. Цінності в житті людини і суспільства

Поняття «аксіологія». Місце аксіології в системі культури. Цінності як визначальні характеристики людського буття. Людина в системі цінностей. Структура цінностей.

Цінність як ядро духовного світу людини. Проблема суб'єктивного вибору. Цінність і ціль. Цінність і життєвий смисл. Цінність як регулятор поведінки людини.

Базові цінності людського буття. Цінність орієнтації. Вищі духовні цінності. Поняття про духовну досконалість.

Глобальні проблеми людства і людина: екологічний і моральний імперативи виживання людства. Стратегія людства в планетарному масштабі. Проблема переходу від техногенної до антропогенної цивілізації.

Л-2, с. 449-464; Л-5, с. 331-341.

Методичні вказівки

При опрацюванні літератури та вивченні теми студенти повинні усвідомити, що цінності в житті суспільства виступають соціально значимими орієнтирами діяльності суб’єктів, одним із факторів розгортання політичної історії.

Цінність – явище соціальне, тому не може бути однозначно істинним або хибним. Ціннісний світ людини складається з ціннісних образів. На відміну від пізнавального образу, спрямованого на відображення світу таким, який він є, основною, вихідною, власною формою буття цінності є чуттєве переживання.

Цінності становлять фундамент культури, яка і визначається через систему цінностей та ідей. Культура є цементом будівлі суспільного життя, а цінності – осередком духовного життя суспільства.

Студентам необхідно звернути увагу на види цінностей. А це:

1. абсолютні вічні цінності: віра, надія, любов … ;

2. основні національні цінності: державна незалежність, патріотизм… ;

3. основні громадянські цінності: рівність перед законом, права людини на життя… ;

4. цінності сімейного життя: піклування про дітей і батьків … ;

5. цінності особистого життя: орієнтація на пріоритет духовних цінностей… .