
- •1. Понятие информатики и информации. Адекватность информации. Формы адекватности информации. Меры информации: синтаксическая, семантическая, прагматическая. Качество информации.
- •2 Классификация информации: иерархическая, фасетная, дескрипторная системы классификации.
- •3. Кодирование при классификации информации. Понятие и характеристика кода. Классификационная и регистрационная система кодирования. Классификация информации по различным признакам.
- •4. Информатизация общества. Информационная культура. Информационные продукты, услуги. Правовое регулирование на информационном рынке
- •6. Экспертные системы. Классификация экспертных систем. Инструментарий построения эс
- •7. Представление информации в эвм. Понятие системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. Формы представления чисел: естественная и нормальная формы. Единицы измерения информации.
- •8 Логические основы построения персонального компьютера
- •10. Аппаратное обеспечение компьютера (системный блок, монитор, клавиатура, мышь). Внутренние устройства системного блока
- •11. Периферийные устройства персонального компьютера. Функциональные характеристики персонального компьютера
- •13. Текстовые процессоры. Функции, назначение, оценочные параметры.
- •14 Электронные таблицы. Назначение и характеристика электронных таблиц. Табличный процессор excel (краткая характеристика). Относительная и абсолютная адресация.
- •Рабочая книга
- •15. Понятие субд. Централизованная и распределенная субд. Способы доступа к базам данных. Архитектура централизованных бах данных с сетевым доступом: файл-сервер и клиент-сервер.
- •1. Один к одному (1:1); 2. Один ко многим (1:м); 3. Многие ко многим (м:м);
- •17. Локальные вычислительные сети. Основные компоненты. Понятие топологии сети. Виды: топология типа «звезда», кольцевая топология, шинная топология.
- •18. Глобальная сеть internet
2 Классификация информации: иерархическая, фасетная, дескрипторная системы классификации.
Классификация - система распределения объектов (предметов, явлений, процессов, понятий) по классам в соответствии с определенным признаком.
Разработаны три метода классификации объектов: иерархический, фасетный, дескрипторный.
Иерархическая система классификации строится следующим образом:
исходное множество элементов составляет 0- ой уровень и делится в зависимости от выбранного классификационного признака на классы (1 уровень ) и т. д.
Достоинства: простота построения, использование независимых классификационных признаков в различных ветвях иерархической структуры.
Недостаток:жесткая структура.
Пример иерархической системы классификации для информационного объекта «Факультет »
Фасетная система классификации. Признаки классификации (фасеты) выбираются независимо друг от друга. Каждый фасет содержит однородные признаки. Процедура классификации состоит в присвоении каждому объекту соответствующих значений из фасетов.
Достоинства фасетной системы классификации: возможность создания большой емкости классификации (много признаков), простота модификации всей системы классификации.
Недостатком фасетной системы классификации является сложность ее построения.
Пример фасетной системы классификации для информационного объекта « Факультет »
-
Название факультета (признак)
Возраст (признак)
…….
Коммерческий
до 20 - ти лет
………
Информационные системы
20 - 30 лет
………
……….
……….
В данном примере фасетами являются название факультета и возраст.
Дескрипторная (описательная) система классификации. Отбирается совокупность ключевых слов, описывающих определенную предметную область. Создается словарь дискрипторов.
Между дескрипторами устанавливаются связи:
синонимические, указывающие на некоторую совокупность ключевых слов как синонимов (студент - учащийся - обучаемый);
родовидовые, отражающие включение некоторого класса объектов в более представительный класс (университет - факультет - кафедра);
ассоциативные, соединяющие дескрипторы, обладающие общими свойствами (студент - экзамен - профессор - аудитория).
Информация также классифицируется по месту возникновения, стабильности, стадии обработки, способу отображения, функции управления.
3. Кодирование при классификации информации. Понятие и характеристика кода. Классификационная и регистрационная система кодирования. Классификация информации по различным признакам.
Система кодирования - совокупность правил кодового обозначения объектов.
Код строится на базе алфавита, состоящего из букв, цифр и других символов. Код характеризуется длиной и структурой
Процедура присвоения объекту кодового обозначения называется кодированием. .
Существует классификационная и регистрационная система кодирования.
Классификационная система кодирования.
Различают последовательное и параллельное кодирование.
Последовательное кодирование: (на основе иерархической системы классификации). Последовательно записываются коды от старшей группы к младшей.
Пример: Количество кодовых группировок – 3.
Алфавит- 10 цифр
Общий вид: Х(факультет) Х (курс) Х (группа)
(т. е жестко закреплено: на первом месте – факультет, на втором – курс, на третьем группа)
Кодирование: 311 (3- факультет ИиУ, 1 – первый курс, 1 – первая группа)
Параллельное кодирование: (на основе фасетной системы классификации). Фасеты кодируются независимо друг от друга.
Пример: Количество кодовых группировок – 3.
Алфавит- 10 цифр
Порядок кодирования - произвольный
Общий вид: Х(пол) Х (возраст) Х (факультет)
Пол: 1- муж, 2- жен
Возраст: 1 – до 20 –ти лет, 2- 20-30 лет, 3 – свыше 30 лет).
Факультет: 1 – финансовый, 2 – бухучет, 3- ИиУ.
Код 213 – означает: женщина, до 20-ти лет, факультет – ИиУ.
Регистрационная система кодирования не требует предварительной классификации объектов (порядковая, серийно - порядковая ).
Регистрационная система кодирования не требует предварительной классификации объектов (порядковая, серийно - порядковая ).
Порядковая – последовательная нумерация объектов числами натурального ряда.
Пример: кодирование студентов в учебной группе.
Серийно-порядковая система – выделение групп объектов, которые составляют серию, а затем в каждой серии производится порядковая нумерация объектов.
Пример: Все студенты одного факультета разбиваются на учебные группы (серия), а в каждой серии используется порядковая нумерация.