2.2. Квалификационные требования

Для решения профессиональных задач выпускник:

- выполняет работы в области научно-технической деятельности по проектированию, информационному обслуживанию, организации производства, труда и управления производством, метрологическому обеспечению, техническому контролю и авторскому надзору;

- способствует полезному использованию природных ресурсов, энергии и ма-

териалов;

- разрабатывает методические и нормативные материалы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по осуществлению разработанных проектов и программ;

- проводит технико-экономический анализ, комплексно обосновывает при-

нимаемые и реализуемые решения, изыскивает возможности сокращения цикла выполнения работ, содействует подготовке процесса их выполнения, обеспечению необходимыми техническими данными, материалами, оборудованием;

- участвует в работах по осуществлению исследований, разработке проектов и программ, в проведении необходимых мероприятий, связанных с испытаниями машин и оборудования, внедрения их в эксплуатацию, а также в выполнении работ по стандартизации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, в рассмотрении различной технической документации и подготавливает необходимые обзоры, отзывы, заключения;

- изучает и анализирует необходимую информацию, технические данные,

показатели и результаты работы, обобщает и систематизирует их, проводит необходимые расчеты, используя современные технические средства;

- составляет графики работ, заказы, заявки, инструкции, пояснительные за-

писки, карты, схемы и другую техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам и в утвержденные сроки;

- оказывает методическую и практическую помощь при реализации проектов и программ, планов и договоров;

- осуществляет экспертизу технической документации, контроль и надзор за состоянием и эксплуатацией оборудования, выявляет резервы, устанавливает причины существующих недостатков и неисправностей в его работе, принимает меры по их устранению и повышению эффективности использования;

- следит за соблюдением установленных требований, действующих норм,

правил и стандартов;

- организует работу по повышению научно-технических знаний работников;

- консультирует по вопросам проектирования конкурентоспособной про-

дукции, разработки и реализации прогрессивных технологических процессов;

- способствует развитию творческой инициативы, рационализации, изо-

бретательства, внедрению достижений отечественной и зарубежной науки, техники, использованию передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, организации, предприятия.

2.3. Общие требования к образованности инженера

Инженер должен отвечать следующим требованиям:

-знать основные учения гуманитарных и социально-экономических наук,

научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, уметь ис-

пользовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

- знать этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к

человеку, обществу, окружающей среде, уметь учитывать их при разработке экологических и социальных проектов;

- иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в

неживой и живой природе, понимать возможности современных научных методов познания природы и владеть ими на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций;

- быть способным продолжить обучение и вести профессиональную дея-

тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном объеме через 10 лет);

- иметь представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и на-

выками физического самосовершенствования;

- владеть культурой мышления, знать его общие законы, уметь в пись-

менной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;

- уметь организовать свой труд, владеть компьютерными методами сбора,

хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;

- владеть знаниями основ производственных отношений и принципами

управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;

- уметь использовать методы решения задач на определение оптимальных

соотношений параметров различных систем.