Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра пропедевтики детских болезней
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой,
профессор
Хайретдинова
Т.Б.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
на темы №1-№7
Методические указания для студентов
(для практических занятий)
Дисциплина – пропедевтика
детских болезней
Специальность – педиатрия 060103
Курс - III Семестр - V
Уфа
2013
СОДЕРЖАНИЕ
Занятие 1. Закономерности роста и развития детей. Изменение
основных антропометрических параметров у детей в разные возрастные периоды. 3
Занятие 2. Оценка физического развития ребёнка различными способами.
Оценка патологических отклонений физического развития детей. 20
Занятие 3. Критерии оценки нервно-психического развития детей и подростков.
Методика исследования. Семиотика нарушений нервно-психического развития. 35
Занятие 4. Комплексная оценка состояния здоровья. Группы здоровья. 64
Занятие 5. Естественное вскармливание. Правила и техника введения прикорма.
Сроки, критерии оценки и достоверности питания ребенка
при естественном вскармливании. 89
Занятие 6. Смешанное вскармливание. Понятие о докорме. Степени
недостаточности грудного молока. Правила смешанного
и искусственного вскармливания. Принципы выбора молочных смесей. 110
Занятие 7. Питание здорового ребёнка от 1 года до 3 лет.
Коллоквиум по питанию детей раннего возраста. 127
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра пропедевтики детских болезней
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой,
профессор Хайретдинова Т.Б.
Практическое занятие
на тему «Закономерности роста и развития детей. Изменение основных антропометрических параметров у детей в разные возрастные периоды»
Методические указания для студентов (для практических занятий)
Дисциплина – пропедевтика
детских болезней
Специальность – педиатрия 060103
Курс - III Семестр - V
Уфа
2013
Тема: Закономерности роста и развития детей. Изменение основных антропометрических параметров у детей в разные возрастные периоды.
на основании рабочей программой дисциплины «Пропедевтика детских болезней», утвержденной 14 июня 2013 г.
Рецензент: профессор Т.Б.Хайретдинова
Автор: ассистент Р.Т.Нугуманова
Утверждение на заседании № 13 кафедры пропедевтики детских болезней
от 29 июня 2013 г.
1. Тема и ее актуальность. Одним из основных разделов работы врача – педиатра является контроль за состоянием здоровья ребёнка. Физическое развитие является одним из показателей здоровья и входит в его комплексную оценку. Оценка физического развития позволяет выделить группы риска детей, что имеет важное значение для ранней диагностики различных заболеваний и состояний. Относительная простота методов контроля за физическим развитием определяет их практическую значимость. Физическое развитие детей является объективным критерием здоровья человека. Отклонения в состоянии развития детей обязательно отражаются на показателях физического развития. Врач при каждом обследовании ребёнка оценивает уровень физического развития для своевременного выявления отклонений, поэтому он должен в совершенстве владеть методикой оценки физического развития детей.
2. Учебные цели: познакомиться с основными законами роста детей; факторами, определяющими рост и физическое развитие детей; пропорциями тела ребенка, их изменением в возрастном аспекте.
Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать (исходные базисные знания и умения):
возрастные периоды детского возраста;
основные законы роста ребёнка;
факторы, определяющие рост и физическое развитие детей;
основные антропометрические параметры детей;
изменение основных антропометрических параметров в разные возрастные периоды.
Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:
1) определить основные антропометрические параметры ребёнка;
2) оценить основные антропометрические параметры ребёнка на соответствие возрасту;
определить к какому возрастному периоду относится ребенок;
4) применить знания о возможных проблемах у детей в зависимости от возраста, с целью возможной профилактики заболеваний.
3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
возрастные периоды детского возраста;
определение физического развития;
законы нарастания массы тела и роста;
пропорции детского тела, антропометрические индексы;
изменения пропорций тела;
факторы, определяющие рост и физическое развитие детей;
основные антропометрические параметры детей;
изменение основных антропометрических параметров в разные возрастные периоды;
изменение длины и массы во внутриутробном периоде;
изменения телосложения в процессе роста;
методика антропометрии.
Вид занятия: практическое занятие
Продолжительность занятия: 4 академических часа
Оснащение:
6.1. Дидактический материал – таблицы по методике обследования детей;
- схема истории болезни;
- видеофильм;
- весы;
- ростомер;
- сантиметровая лента;
- схемы;
6.2. ТСО: компьютер
7. Содержание занятия: