
- •Место дисциплины в профессиональном знании
- •Программа по дисциплине «инвестиционный анализ»
- •Требования к студенту
- •1) Знать:
- •2) Уметь:
- •3) Владеть:
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Internet-ресурсы.
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Введение в курс «Инвестиции». Предмет и задачи курса
- •Контрольные вопросы по теме 1:
- •Тема 2. Экономическая сущность и виды инвестиций. Инвестиционный рынок
- •Контрольные вопросы по теме 2:
- •Тема 3. Инвестиции, осуществляемые в форме капитальных вложений: источники финансирования, методы государственного регулирования
- •Контрольные вопросы по теме 3:
- •Тема 4. Оценка инвестиционных качеств и эффективности финансовых инвестиций
- •Контрольные вопросы по теме 4:
- •Тема 5. Понятие и типы портфельного инвестирования. Формирование и управление инвестиционным портфелем
- •Контрольные вопросы по теме 5:
- •Тема 6. Понятие, классификация, фазы развития и методы оценки инвестиционных проектов
- •Контрольные вопросы по теме 6:
- •Тема 7. Финансирование инвестиционных проектов
- •Контрольные вопросы по теме 7:
- •Тема 8. Иностранные инвестиции
- •Литература:
- •Темы письменных раБот
- •Методические указания для практической работы студентов
- •Задания для практической работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Тест для проверки знаний по дисциплине «Инвестиционный анализ»
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Глоссарий
- •Инвестиционный процесс
- •Конспект лекции по теме 3 «Инвестиции, осуществляемые в форме капитальных вложений: источники финансирования, методы государственного регулирования» Сущность и классификация капитальных вложений
- •Методы привлечения инвестиций
- •Объективные
- •Субъективные
- •Источники финансирования капитальных вложений
- •Финансирование капитальных вложений на макроуровне
- •Финансирование капитальных вложений на микроуровне
- •Собственные средства
- •Привлеченные средства фирмы
- •Факторы дополнительных объемов финансирования
- •Бюджетные ассигнования
- •Конспект лекции по теме 4 «Оценка инвестиционных качеств и эффективности финансовых инвестиций»
- •Облигации
- •Рейтинг облигаций
- •Конспект лекции по теме 5 «Понятие и типы портфельного инвестирования. Формирование и управление инвестиционным портфелем»
- •Доходность портфеля
- •Доли акций а и в и доходность портфеля ав (Rp)
- •Риск портфеля
- •Матрица для вычисления риска портфеля из двух акций
- •Модели формирования портфеля
- •Конспект лекции по теме 6 «Понятие, классификация, фазы развития и методы оценки инвестиционных проектов»
- •Классификация инвестиционных проектов
- •Фазы развития инвестиционного проекта
- •Методы оценки инвестиционных проектов
- •Метод расчета чистой приведенной стоимости
- •Метод расчета индекса рентабельности инвестиции
- •Метод расчета внутренней нормы прибыли инвестиции
- •Метод определения срока окупаемости инвестиций
- •Метод расчета коэффициента эффективности инвестиции
- •Анализ чувствительности
- •Имитационная модель учета риска
- •Методика построения безрискового эквивалентного денежного потока
- •Методика поправки на риск ставки дисконтирования
- •Социальные результаты инвестиционных проектов
- •Конспект лекции по теме 7 «Финансирование инвестиционных проектов»
- •Заемное проектное финансирование
- •Долевое проектное финансирование
- •Смешанные формы проектного финансирования
- •Венчурное финансирование
- •Ипотечное кредитование
- •Бюджетное финансирование
- •Конспект лекции по теме 8 «Иностранные инвестиции»
- •Прямые иностранные инвестиции в России
Факторы инвестиционной привлекательности 65
Место дисциплины в профессиональном знании
Программа дисциплины «Инвестиционный анализ» и ее учебно-методическое обеспечение (программа, список рекомендованной литературы, планы практических занятий, словарь терминов, контрольные вопросы, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по направлению «Менеджмент».
Формы проведения занятий – лекции и практические занятия, на которых рассматриваются конкретные ситуации на рынке, анализируются модели поведения хозяйствующих субъектов в связи с применением норм антимонопольного законодательства. Наряду с очными формами обучения предполагается самостоятельная работа по большинству тем.
Теоретические занятия (лекции) проводятся преподавателем и ориентируют студента на наиболее сложные, проблемные вопросы, а также вопросы, недостаточно хорошо освещенные в учебной литературе.
Практические занятия организуются по группам. Целью практических занятий является отработка конкретных профессиональных навыков, а именно:
– сбора и систематизации информации;
– анализа конкретной экономической ситуации;
– расчетов экономических показателей и их оценки;
– применение теории на практике.
В качестве проверки компетентности, полноты и глубины овладения студентами дисциплины используется оперативный и итоговый контроли.
После изучения лекционного материала темы, раздела курса, всего курса на семинарских занятиях, осуществляется оперативный контроль знаний студентов. Целями проводимого контроля являются:
– закрепление и систематизация знаний студентов,
– выявление степени усвоения материала.
Формами оперативного контроля студентов являются: тестирование, рассмотрение проблемных ситуаций.
Рубежный контроль – написание письменной работы.
Для дисциплины «Инвестиционный анализ» итоговый контроль установлен в форме экзамена.
Оценивая знания экзаменующихся, преподаватель руководствуется следующими критериями:
– оценка «отлично» ставится в том случае, если студент прочно усвоил программный материал; полно и последовательно излагает его. Грамотно оперирует понятиями, умеет самостоятельно анализировать и делать выводы;
– оценка «хорошо» ставится, если студент дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и на оценку «отлично», но допускает одну-две ошибки, которые сам же исправляет, или один-два недочета;
– оценка «удовлетворительно» ставится в том случае, если студент усвоил только основную часть программного материала, отвечает кратко. Допускаются неточности в терминологии, непоследовательность в изложении материала, затруднения в применении знаний к анализу современного состояния.
– оценка «неудовлетворительно» ставится при таком варианте ответа, когда студент не знает значительной части программного материала, не разобрался с основными понятиями, не может четко сформулировать раскрываемые положения и допускает существенные ошибки при изложении материала.
Студенту необходимо свободно владеть понятийным аппаратом. В изучении данного курса следует обратить внимание на сущность и виды инвестиций. Необходимо разобраться с понятием инвестиционный процесс. Важно уяснить классификацию капитальных вложений и источники их финансирования. Особое внимание следует уделить оценке инвестиционных качеств и эффективности финансовых инвестиций, в частности, на основе метода оценки вложений, который принимал бы в расчет различную стоимость денег в настоящем и будущем (на основе ставки дисконтирования). Студенту следует рассмотреть не только типы портфельного инвестирования, риск и доходность портфеля, но и особенности формирования и управления инвестиционным портфелем. Изучение данного курса предусматривает классификацию, фазы развития и методы оценки инвестиционных проектов. Следует уделить особое внимание формам финансирования инвестиционных проектов: заемное, долевое, смешанное, венчурное финансирование, лизинг, ипотечное кредитование и бюджетное финансирование. Необходимо разобраться с особенностями осуществления иностранных инвестиций в Российской Федерации.
В процессе изучения дисциплины у студентов должно быть сформировано умение использовать теоретические знания и практические навыки в области инвестиционной деятельности, принимать грамотное решение по инвестированию денежных средств. Программа курса ориентирует студентов на анализ инвестиционной деятельности в рыночной экономике с учетом специфики российских условий.