- •Амурский государственный университет Факультет математики и информатики
- •Допущено учебно-методическим объединением (умо) вузов
- •Методические указания к лабораторной работе
- •1. Простейшее приложение Hello
- •2. Структура Java-программы
- •2.1 Переменные
- •2.1.1 Примитивные типы
- •2.1.2 Ссылочные типы
- •2.2 Методы
- •2.3 Классы
- •2.3.1 Статические и динамические элементы (модификатор static)
- •2.3.2 Модификаторы доступа
- •2.3.3 Наследование классов
- •2.3.4 Специальные переменные
- •2.4 Пакеты и импортирование
- •2.4.1 Использование пакетов
- •2.4.2 Создание пакетов
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторной работе
- •1. Простейший апплет Hello
- •1.1 Апплет Неllo, управляемый мышью
- •2. Простейший апплет HelloApplet, созданный Java Applet Wizard
- •2.1 Создание шаблона апплета HelloApplet
- •2.2 Исходные файлы апплета HelloApplet
- •2.3 Упрощенный вариант исходного текста апплета HelloApplet
- •3. Аргументы апплета
- •3.1 Передача параметров апплету
- •3.2 Апплет, принимающий параметры
- •3.4 Двойная буферизация графического изображения
- •4. События и их обработка
- •4.1 Обработчики событий от мыши и клавиатуры
- •4.2 Обработка событий
- •4.3 Апплет, обрабатывающий события
- •4.4 Устранение мерцания при выводе, двойная буферизация
- •5. Апплеты двойного назначения
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторной работе
- •1. Рисование в окне
- •1.1 Графика
- •1.2 Цвет
- •1.3 Шрифты
- •1.4 Приложение FontsList
- •2. Обработка событий
- •2.1 Как обрабатываются события
- •2.2 События от мыши
- •2.3 Приложение LinesDraw
- •2.4 События от клавиатуры
- •2.5 Приложение KeyCodes
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторной работе
- •1. Компоненты gui
- •2. Устройства или элементы управления
- •2.1 Кнопки
- •2.2 Флажки (или переключатели)
- •2.3 Меню выбора (или выпадающие списки)
- •2.4 Раскрывающиеся списки
- •2.5 Полосы прокрутки
- •2.6 Метки
- •2.7 Текстовые компоненты
- •3. Приложение AllElements
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторной работе
- •1. Контейнеры
- •1.1 Панели
- •1.2 Окна
- •1.3 Рамки, фреймы
- •2. Менеджеры размещения компонентов
- •2.1 Типы менеджеров размещения
- •3. Поведение контейнера при наличии элементов управления
- •4. Приложение PanelsDemo1
- •5. Приложение PanelsDemo2
- •6. Приложение WindowsDemo
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Методические указания к лабораторной работе
- •1. Процессы, задачи и приоритеты
- •2. Реализация многозадачности в Java
- •2.1 Создание подкласса Thread
- •2.2 Реализация интерфейса Runnable
- •2.3 Применение мультизадачности для анимации
- •2.4 Апплет двойного назначения, реализующий интерфейс Runnable
- •3. Потоки (нити)
- •3.1 Состояние потока
- •3.2 Исключительные ситуации для потоков
- •3.3 Приоритеты потоков
- •3.4 Группы потоков
- •4. Приложение VertScroller
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Автономные приложения. Потоки данных. Работа с локальными файлами (2 часа) методические указания к лабораторной работе
- •1. Самостоятельные графические приложения
- •2. Потоки ввода-вывода в Java
- •2.1. Обзор классов Java для работы с потоками
- •2.2 Стандартные потоки ввода-вывода
- •2.3 Потоки, связанные с локальными файлами
- •2.3.1 Создание потоков, связанных с локальными файлами
- •2.3.2 Запись данных в поток и чтение их из потока
- •2.3.3 Закрытие потоков
- •2.3.4 Принудительный сброс буферов
- •2.3.5 Приложение StreamDemo
- •2.4 Потоки в оперативной памяти
- •3 Работа с локальной файловой система
- •3.1 Работа с файлами и каталогами
- •3.2 Приложение DirList
- •3.3 Произвольный доступ к файлам
- •3.4 Просмотр локальной файловой системы
- •3.5 Приложение FileDialogDemo
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Сетевые приложения: передача данных с использованием сокетов (2 часа)
- •1. Сокеты
- •2. Протокол tcp/ip, адрес ip и класс InetAddress
- •3. Потоковые сокеты
- •3.1 Создание и использование канала передачи данных
- •3.2 Конструкторы и методы класса Socket
- •3.3 Пример использования потоковых сокетов
- •4. Датаграммные сокеты (несвязываемые датаграммы)
- •4.1 Конструкторы и методы класса DatagramSocket
- •4.3 Пример использования датаграммных сокетов
- •5 Приложения ServerSocketApp и ClientSocketApp
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Связь по сети с помощью url (2 часа) методические указания к лабораторной работе
- •1. Универсальный адрес ресурсов url
- •2. Класс java.Net.Url в библиотеке классов Java
- •3. Использование класса java.Net.Url
- •3.1 Чтение из потока класса InputStream, полученного от объекта класса url
- •3.2 Получение содержимого файла, связанного с объектом класса url
- •4. Соединение с помощью объекта класса urlConnection
- •5. Приложение Diagram
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Создание и использование сервлетов (2 часа) методические указания к лабораторной работе
- •1. Как устроен сервлет
- •2. Вспомогательные классы
- •3. Запуск и настройка сервлетов
- •4. Сервлет example, принимающий параметры
- •5. Сервлет, обрабатывающий запросы на основе методов cet и post
- •6. Сервлет MyselfInfo
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Работа с базами данных, использование интерфейса jdbc(2 часа) методические указания к лабораторной работе
- •1. Написание апплетов, сервлетов и приложений jdbc
- •1.1 Соединение с базой данных
- •1.2 Применение интерфейса DatabaseMetaData
- •1.3 Посылка статичных sql-запросов
- •1.4 Посылка параметризированных и частовыполняемых sql-запросов
- •1.5 Выборка результатов
- •1.6 Применение интерфейса ResultSetMetaData
- •1.7 Доступ к хранимым функциям и процедурам
- •1.8 Применение выходных параметров
- •2. Обработка исключений jdbc
- •3. Отладка приложений jdbc
- •4. Сервлет, работающий с информацией из базы данных
- •Задания к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы
- •Приложение 1 java-файл простейшего апплета и html-документ со ссылкой на него
- •Приложение 2 java-файл апплета, принимающего параметры, и html-документ со ссылкой на него
- •Приложение 3 java-файл апплета, обрабатывающего простые события мыши, и html-документ со ссылкой на него
- •Приложение 4 java-файлы апплета двойного назначения и html-документ со ссылкой на него
- •Приложение 5 java-файлы апплета двойного назначения, обрабатывающего сообщения от мыши, и html-документ со ссылкой на него
- •Приложение 6 java-файл апплета двойного назначения, реализующего интерфейс runnable, и html-документ со ссылкой на него
- •Приложение 7 самостоятельное графическое java-приложение
Методические указания к лабораторной работе
Как уже говорилось раньше, простые Java-приложения выполняются с помощью интерпретатора Java, не нуждаясь при этом ни к каком Java-броузере Они подобны обычным исполняемым файлам. Апплеты же выполняются под управлением виртуальной машины Java, встроенной в WWW-навигатор. Апплет встраивается в документ HTML (HTML - язык для разметки гипертекста на WWW-страницах) и выглядит как окно заранее заданного размера. Он может рисовать в своем окне (и только в нем) произвольные изображения или текст.
Двоичный файл с исполняемым (а точнее говоря, интерпретируемым) кодом Java располагается на сервере WWW. В документ HTML с помощью специального оператора организуется ссылка на этот двоичный файл. Когда пользователь загружает в навигатор документ HTМL с апплетом, файл апплета переписывается с сервера WWW на локальный компьютер пользователя. После этого навигатор начинает его выполнение.
Поскольку апплеты встраиваются в WWW-страницы, их разработка включает в себя несколько новых этапов, которых не было в рассматриваемом ранее цикле “редактирование -
компиляция - запуск”, на котором строится разработка обычных программ. Перед созданием апплета познакомимся с последовательностью действий для его создания:
Использование JDK (Java Developer’s Kit).
Создание, ввод и сохранение обычного тестового файла, содержащего код программы, имеющего расширение .java (например, Hello.java). Использовать можно любой текстовый редактор, позволяющий работать с файлами, имеющими длинные имена, например Notepad.
Создание с помощью того же текстового редактора файла HTML (например, Hello.html), в который встраивается созданный апплет. Для этого в него включается следующий тег:<APPLET CODE=Hello.class WIDTH=200 HEIGHT=200></APPLET>
Компиляция исходного кода Java в машинный байтовый код при помощи компилятора javac. В результате трансляции создаются файлы с расширением .class (Hello.class).
Исполнение приложения:
Просмотр файла Hello.html с помощью WWW-навигатора, поддерживающего работу апплетов.
Либо использование программы просмотра апплетов appletviewer.exe.
Замечание. Для выполнения компиляции и запуска приложения можно создать командный файл (с расширением .bat) следующего содержания:
javac.exe Hello.java
appletviewer.exe Hello.html
Использование среды разработки JBuilder.
Создание нового Java-проекта с именем Hello (меню “File”, пункт “New Project”).
В диалоговом окне “Project Wizard” задаем имя проекта Hello.java в поле “Name”. Нажимаем кнопку “Finish”. В области “Project” появится дерево с именем проекта Hello.java.jpx .
Для добавления файла в созданный проект в контекстном меню выбираем “Add Files/Packages”. В диалоговом окне “Add Files or Packeges to Project” в закладке “Explorer” задаем имя файла Hello.java в поле “File name”. Файл Hello.java должен быть включен в проект Hello.
Двойной щелчок мыши по имени файла Hello.java в области “Project” открывает рабочую область файла, где в закладке “Sourse” вводится текст программы.
Для добавления HTML-файла в созданный проект в контекстном меню выбираем “Add Files/Packages”. В диалоговом окне “Add Files or Packeges to Project” в закладке “Explorer” задаем имя файла Hello.html в поле “File name”. Файл Hello.html должен быть включен в проект Hello.
Двойной щелчок мыши по имени файла Hello.html в области “Project” открывает рабочую область файла, где в закладке “Sourse” вводится текст HTML-файла.
Компиляция исходных текстов.
Для запуска приложения в области “Project” из контекстного меню файла Hello.html выбираем пункт “Run”.
