МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛЖСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Н. ТАТИЩЕВА» (институт)

	УТВЕРЖДАЮ.
	Проректор по учебной работе _________________ А.Д. Немцев «___»________________ 2014 г.

УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ

Методические указания

к выполнению курсовых работ

для студентов всех форм обучения

для направления подготовки

022000.62 «Экология и природопользование»

Квалификации (степени) выпускника – бакалавр

Тольятти

2014

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000.62 Экология и природопользование

Составитель: к.б.н., доцент Быков Е.В.

Программа рассмотрена на заседании кафедры «Экология и природопользование»

Протокол № _____ от «_____»____________2014 г.

Зав. кафедрой _________________ д.б.н., профессор Розенберг Г.С.

Программа одобрена учебно-методическим советом экологического факультета

Протокол №_______ от «______»_______________2014 г.

Председатель УМС ________________ к.б.н. Рухленко И.А.

Быков Е.В. Учение о биосфере: Методические указания к выполнению курсовых работ. – Тольятти: Волжский университет им. В.Н. Татищева, 2014. - с.

Содержат задания к курсовым работам, рекомендации по их выполнению, требования к написанию и защите. Для студентов направления бакалавриата 022000.62 Экология и природопользование

Научный редактор кандидат биологических наук

Рухленко И.А.

Рецензент: кандидат географических наук

Варламова О.Е.

Быков Е,В.,2014

Волжский университет им. В.Н. Татищева, 2014

1. Цель и общие требования к курсовым работам

Курсовая работа является важным этапом в изучении теории и приобретении навыков самостоятельной творческой работы студентов.

Цель курсовой работы — привить навыки поиска, подбора и систематизации литературного и справочного материала, умения правильно его анализировать, делать обобщения и выводы; научиться излагать содержание вопросов литературным языком с использованием научной терминологии данной дисциплины; расширить, систематизировать и закрепить теоретические знания, научиться творческому их использованию; привить студентам элементы научно-исследовательской работы. В целом система курсовых работ рассматривается как предварительный этап выполнения более сложной задачи - дипломной работы.

2. Руководство курсовыми работами

В обязанности преподавателя входит консультирование студентов по выбранной теме работы, контроль за ходом ее выполнения, научно-методическая помощь.

Студент обязан при написании курсовой работы выполнять все указания руководителя. На защите курсовой работы преподаватель оценивает курсовую работу по следующим критериям: глубина раскрытия предложенной темы, соответствие содержания работы поставленной задаче, степень оригинальности и самостоятельности работы, владение материалом, презентацию работы.

Работа, не отвечающая предъявленным требованиям, получает неудовлетворительную оценку и возвращается студенту для переработки, исправления или написания новой работы, в том числе по новой теме.

3. Тематика курсовых работ Для написания курсовой работы предлагаются следующие темы.

1. История становления взглядов на строение Земли.

2. Работы Ламарка, Зюсса и Реклю о биосфере.

3. Взгляды на биосферу В.И. Вернадского.

4. Вещество биосферы.

5. Живое вещество и его функции.

6. Роль живого вещества в формировании земных оболочек.

7. Биогенные элементы, их классификация и значение.

8. Круговороты химических элементов в биосфере.

9. Круговорот азота.

10. Круговорот углерода.

11. Круговорот фосфора.

12. Антропогенные нарушения круговоротов.

13. Структура биосферы.

14. Роль живых организмов в создании и поддержании условий для жизни на Земле.

15. Эволюция биосферы.

16. Геохимические факторы эволюции биосферы.

17. Ноосферные взгляды В.И. Вернадского.

18. Концепция ноосферы по Тейяру де Шардену.

19. Гипотеза Геи.

20. Гипотеза Геомериды.

21. Антропогенное воздействие на биосферу.

22. Устойчивое развитие.

23. Глобальные экологические проблемы.

24. Эколого-демографическая проблема.

25. Роль международного сотрудничества в поддержании стабильности биосферы.

26. Степень открытости биогеохимического круговорота на геологических временах. Естественные факторы глобальных воздействий на биосферу.

27. Проявление законов термодинамики в биосфере. Свободная энергия Гиббса, энтальпия и энтропия природных процессов.

28. Биосфера как открытая термодиномическая система. Термодинамика необратимых процессов. Термодинамическая направленность развития биосферы.

29. Поток энергии в экосистеме через трофические уровни, эффективность экосистем, пирамиды чисел, биомасс и энергии в экосистемах, энергетика "пастбищных" и "детритных" трофических цепей. Уровни потребления, биомасса растительноядных и хищных животных.

30. Энергетические ограничения сложности трофических цепей. Продуктивность биосферы, первичная и вторичная продукция, трофические цепи и пирамиды.

31. Перспективы развития экологически обоснованных технологий на примере энергетики: от сжигания топлива, через мирный атом, к возобновляемым источникам.

32. Сверхинтенсивная эксплуатация и ограниченность природных ресурсов биосферы.