Игра «Пароход». Рассказ воспитателя из личного опыта. Средняя группа.

-Ребята, хотите я расскажу вам о том, как я плавала на туристическом теплоходе по Волге? Я была такой же как и вы, мне было тогда 4 года. У мамы и папы был отпуск и мы все вместе поехали отдыхать. Я с нетерпением ждала дня нашего отправления. И вот он пришел. Мы поехали на речной вокзал – место стоянки и отправления теплоходов. Наш теплоход «Смелый», на котором мы должны были отправиться, стоял уже у причала. Показав документы контролеру, мы красивые и счастливые прошли в свою каюту. Мне сразу понравился теплоход – чистый, большой, напоминающий многоэтажный дом. «Мама, папа, посмотрите как полы сверкают на солнышке!» - воскликнула я. «Это палуба, дочка», напомнил мне папа, а ты знаешь, кто наводит эту чистоту? Палубу моют матросы и делают это они с большим удовольствием, т. к. знают, что чистота и порядок на корабле нужны всем.

«Трап убрать на кораблю! Поднять якорь!» - услышали мы команду и повернулись туда, откуда она слышалась. Я увидела человека, который стоял в фуражке и отдавал матросам команды.

«Папа, мама, а что это он держит около рта? Трубочка какая – то.» - спросила я удивленно. «Эта трубочка называется рупором и используется она для того, чтобы все команды капитана матросы отчетливо слышали» - вежливо объяснила мне мама. А я поблагодарила ее за это.

Мы плавали очень долго. Иногда мы останавливались в каком – нибудь городе. Я очень любила путешествовать по незнакомым городам. Мне все нравилось: и мосты большие, и магазины с красивыми витринами, и музеи, которые я вместе с мамой и папой посетила. Мама всегда мне покупала в киосках мороженое. А однажды она даже сходила в парикмахерскую в одном из городов, где корабль сделал остановку. Все отдыхающие были очень вежливы друг с другом и никогда не ссорились. А я нашла себе подругу Марину, с которой мы очень любили по вечерам смотреть новые книжки, покупаемые в разных городах.

Когда мы возвратились в свой родной город, на пристани звучала красивая музыка. Всем было радостно, но в то же время немножко грустно: не хотелось расставаться, т.к. все пассажиры подружились между собой во время этого плавания. Один из матросов любезно согласился помочь нам вынести вещи. Мы горячо его поблагодарили. Не забыли мы поблагодарить и всех остальных членов экипажа за веселое и интересное путешествие на их корабле.

Рассказ воспитателя о том, как играли дети подготовительной группы в сюжетно – ролевую игру «Больница» детям старшей группы.

- Ребята, вы сейчас в какую играли игру?

- Больница.

- А хотите я вам расскажу, как в эту игру играли дети подготовительной группы д/с?

РАССКАЗ.

- Дети очень интересно играли в больницу. У них было два врача: один врач лечил уши, нос, горло, а другой врач прослушивал трубкой больных, назначал лекарства, уколы.

Некоторым больным, у которых болели легкие, горло, у которых была высокая температура врачи давали направление на лечение в больницу. Медсестры, которые работали в больнице, делали уколы больным, перевязки, закапывали в нос лекарство, приносили брльным в палату таблетки. Каждое утро врач ходил по палатам и осматривал больных, спрашивал, как они себя чувствуют, назначал новые лекарства, уколы. Тех больных, которые выздоравливали, давал указания медсестрам выписать из больницы.

К больным приходили навещать их родственники, знакомые. Они приносили им книги для чтения, интересовались о состоянии здоровья больных, рассказывали о том, куда они ездили в выходной день, детям в больницу приносили игрушки, с которыми они играли.

Вечером перед сном больные собирались в специальную комнату, где для них показывали концерт, или ночная няня рассказывала им интересные случаи, а маленьким – сказки.

- Понравилась вам игра, в которую играли дети?