От первого лица

Пишет N., мальчик-сирота, лечившийся в РДКБ и впо­следствии усыновленный.

Когда я лежал в больнице, у меня случались проблемы: и врачи, и матери других детей, бывало, жаловались, что я плохо себя веду. За меня некому было заступиться. Но когда я начал приходить в Фонд, меня там словно охра­няли люди, которые там работали. Ко мне привыкли, и я начал приходить туда чаще, как в свой родной дом… Постепенно отношения в больнице наладились: ко мне стали по-другому относиться, когда узнали, что есть те, кто меня опекает…

3. Психологічні реакції та поведінка батьків хворих дітей, які перебувають на стаціонарному лікуванні. Поради батькам госпіталізованих дітей.

Захворювання дитини – хвороба всієї родини. Саме тому можуть виникнути певні складнощі у зборі анамнезу. Поведінка батьків хворої дитини залежить від їх ставлення до неї, досвіду, набутого під час хвороби в інших дітей, у родичів. Найчастішою є реакція занепокоєння, стурбованість, страх. Це може стати проблемою, якщо батьки надають захворюванню надто великого значення, навіть хибно висвітлюючи факти. Стан ускладнюється ще й посиленим медикаментозним лікуванням дитини. Велике значення в переживаннях страхів у батьків має і страх перед смертю дитини. Так, наприклад, батьки дітей-астматиків дуже бояться задухи дитини під час нападу і неправдиво інформують лікаря.

На поведінку батьків також впливають попередні переживання (наприклад, смерть однієї дитини). У таких випадках лікарі досить часто зустрічаються з появою т. зв. «індукованого діагнозу». У поведінці батьків може спостерігатися й інша крайність, коли вони взагалі не звертають уваги на хворобу дитини. Причиною такої поведінки може бути і повне заперечення хвороби дитини, відмова взяти до відома наявність його захворювання. Легковажність, а часто і безвідповідальність можуть проявляти абсолютну неуважність до порад лікаря. А порушення в систематичному прийомі антибіотиків можуть призвести до серйозних і небезпечних наслідків.

Також потрібно уникати зайвих змін середовища, зміни персоналу в дитячих лікувальних закладах, прагнути до формуванню особистих контактів з дитиною та її зв'язку з новим середовищем, до стабілізації цих зв'язків. Стаціонарне лікування дітей до трирічного віку рекомендується тільки якщо є показання .І в цих випадках дитину слід відповідно підготувати до вступу в лікарню. Рекомендується попередньо поговорити з дитиною, познайомити його з лікарняним середовищем, лікарям і сестрам - подружитися з ним. Природно якщо поруч є мати. Доцільно, щоб мати проводила дитину в лікарню і на деякий час ще залишилася з нею там. Ні в якому разі не можна залишати дитину в лікарні, вдаючись до обману, насильства, різних хитрощів. Будь-які хитрощі, насильство, брехня шкідливі. Після того як мати пішла, медсестра (психолог) обов'язково повинна пограти з дитиною, розповісти їй казку тощо. У період перебування в лікарні, якщо батьки не можуть відвідувати хвору дитину, вони повинні неодмінно надсилати листи, подарунки, чим зміцнюється зв'язок з дитиною, оскільки це дає дитині відчути, що як і раніше вони люблять її. Безумовно, необхідно відповідати на прояви почуттів з боку дитини взаємністю, що знижуватиме шкоду госпіталізації.

Поради психолога батькам хворих дітей (Польща)

1. Щирі і адаптовані до віку бесіди з дитиною. Не дозволяйте, щоб лікарня була пов'язана з покарання, відмови від своїх потреб або втрати любові.

2. Пояснити дитині, що це за місце, чому дитина повинна там бути, і що буде там з нею. Діти набагато краще співпрацюють з персоналом лікарні, коли вони знають, що їх чекає.

3. Слід чесно відповісти на всі питання дитини доступною мовою, спробуйте завжди говорити дитині правду (наприклад, що можуть відчувати біль, який швидко зник минає).

4. З дитиною можна пограти у рольові ігри в життя лікарні, даючи ін'єкції улюбленій ляльці, ліки плюшевому ведмедю і т.д. Завжди пам'ятайте, що гра повинна закінчуватися позитивно із щасливим поверненням до будинку і сім'ї. 5. Допомогти можуть також книги чи мультфільми, пов'язані з темою лікарні, такі як "Франклін їде до лікарні."

6. Не забувайте у лікарню взяти улюблену річ дитини (іграшку, книжку тощо).

Пам'ятайте: • Про залежність дитини від вас, тому вашої відсутності можете попросити медсестру про передачу спеціальної листівки від вас (наприклад, серця або сонце, яке посміхається в конверті) - хоча вас немає, це не означає, що ви не думаєте про дитину.

• Дитячий плач є природним способом вираження страху, горя і болі. Створюйте підтримку дитині, і хоча ви теж боїтеся і занепокоєні, все ж потрібно намагатися взяти контроль за вашими емоціями.

• Не критикуйте у присутності дитини медичний персонал, обладнання лікарні або правила, що існують там, адже завдяки вашому ставленню дитина вчиться відповідному підходу до процесу лікування та співробітництва з персоналом. • Про себе - коли ви відчуваєте, що вичерпали себе і перевантажені умовами стаціонару, робіть перерву і "дихайте". Мінімальний догляд за собою не є егоїстичним, це є обов'язковою умовою.