- •1. Самостоятельная работа студентов
- •2. Методические рекомендации для студентов
- •3. Рекомендуемая литература
- •4. Примерная тематика контрольных работ:
- •5. Программные вопросы для подготовки к зачету:
- •6. Программные вопросы для подготовки к экзамену:
- •7. Примерные варианты тестов по дисциплине вариант 1.
- •Вариант 2.
3. Рекомендуемая литература
а) основная литература
Горелов А.А. Концепции современного естествознания.- М.: ВЛАДОС, 2010. –.246с.
Гусейханов М.К. Концепции современного естествознания.- М.:Юрайт, 2011. – 429 с.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: учебник / Г.И. Рузавин. – 2-е изд. перераб. и доп.. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 304 с.
Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник / А.П. Садохин. – 2-е изд. перераб. и доп.. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 447 с.
б) дополнительная литература:
1. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М.: Гардарики, 2002. – 356 с.
2. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М.: Гардарики, 2001. – 284 с.
3. Концепции современного естествознания Психология: учебник/ под ред. В.Н. Лавриненко. – М: ЮНИТИ-ДАНА, 2002 – 530 с.
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Научная электронная библиотека [Электронный ресурс]. Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.elibrary.ru/.
2. Библиотека Гумер – гуманитарные науки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gumer.info/.
3. Портал «Гуманитарное образование» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.humanities.edu.ru/.
4. Электронная библиотечная система КнигаФонд [Электронный ресурс]. Электрон. дан. – Режим доступа http://www.knigafund/ru/.
4. Примерная тематика контрольных работ:
Наука как отрасль культуры.
Роль науки в жизни современного общества.
Значение науки в эпоху научно-технической революции.
Воздействие научно-технической революции на жизнь общества и мировоззрение людей.
Отрицательные последствия научно-технической революции и противоречия современной науки.
Абсолютная и относительная истина.
Естествознание как отрасль науки.
Классификация естественных наук.
Наука и общество. Концепции сциентизма и антисциентизма.
Естественно-научная и гуманитарная культуры: диалектика взаимодействия.
Связь современного естественно-научного познания с техникой.
Наука и религия.
Наука и философия.
Естествознание и математика.
Наука и квазинаучное мировоззрение.
Особенности научного познания.
Структура естественно-научного познания.
Методология естественно-научного познания.
Теория познания и современное естествознание.
Этические проблемы естествознания.
Перспективы естественно-научного познания.
Современная естественно-научная картина мира.
Панорама современного естествознания и тенденции развития.
Основные методологические концепции современного естествознания.
Специфика научных революций.
Основные исторические этапы становления и развития естествознания.
Натурфилософия Древней Греции.
Наука в период Средневековья.
Развитие арабской науки в период Средневековья.
Естествознание в эпоху Возрождения.
Научная революция 17-18 веков.
Естествознание 19 века.
Содержание естественно-научной революции конца 19 – начала 20 века.
Научные революции в естествознании 20 века.
Сущность и особенности научно-технической революции.
Системный подход в научных исследованиях.
Порядок и беспорядок в природе. Общенаучное значение понятия «энтропия».
Особенности жизни с позиции термодинамики.
Вещество и поле как виды материи в классическом естествознании.
Уровни организации неживой природы.
Взаимосвязь микро-, макро- и мегамиров.
Типы физических взаимодействий.
Дискретность и континуальность в неживой и в живой природе.
«Корпускулярно-волновой дуализм» и принцип дополнительности Н.Бора.
Современные проблемы квантовой механики.
Лапласовский и вероятностный детерминизм: сходства и различия.
Симметрия в неживой и живой природе.
Законы симметрии.
Современные представления о микромире.
«Элементарные частицы» и их свойства.
Атом: история и современные представления.
Основные структурные уровни организации материи в микромире и их взаимосвязь.
История развития научных взглядов на пространство и время.
Современные представления о пространстве и времени.
Необратимость времени – стрела времени.
Основные выводы общей и специальной теории относительности.
Основные структурные уровни организации материи в мегамире и их взаимосвязь.
Модели Вселенной в современной космологии.
Основные этапы эволюции Вселенной с точки зрения современной науки.
Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной.
Космологические представления об основных этапах эволюции материи.
Современные проблемы астрофизики.
Происхождение и развитие галактик и звезд.
Галактика: история изучения и современные представления.
«Черные дыры»: факты и гипотезы.
Происхождение солнечной системы.
Солнце как объект научного познания.
Проблема происхождения и развития Земли.
Природные катастрофы. Изучение и предсказание.
Строение вещества: развитие представлений и современные данные.
Вклад физики в развитие химических знаний.
Основные этапы развития химических знаний.
Виды химической связи и реакционная способность вещества.
Периодическая система химических элементов. Научное и практическое значение.
Проблемы соотношения вещества и поля, материи и энергии.
Роль симметрии и асимметрии в научном познании.
Эволюционная химия.
Основные проблемы современной химии.
Химическая технология: прошлое, настоящее, будущее.
От каких факторов зависят свойства веществ.
Материалы будущего. Химия начала 21 века.
Химия экстремальных состояний. Высокотемпературный синтез.
Современная биология.
Живое и неживое: отличия и общность живой и неживой материи.
Какие элементы необходимы для появления жизни.
Гипотезы происхождения жизни.
Естественно-научные концепции происхождения жизни на Земле.
Теория происхождения жизни путем биохимической эволюции.
Онтогенез и эволюция жизни.
Наследственность и изменчивость как факторы эволюции живых систем.
Современные проблемы эволюционного учения.
Структурные уровни живого.
Мутации и мутагены.
Микро- и макроэволюция.
Направления эволюции: биологический прогресс, регресс, стабилизация.
Пути эволюции органического мира: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация.
Основные этапы эволюции жизни на Земле.
Эволюционная теория Ч.Дарвина.
Роль вирусов в эволюции: гипотезы и факты.
Клетка как основная структурная единица жизни на Земле.
Современные проблемы цитологии и роль клетки в развитии живого.
Фотосинтез и его роль в эволюции жизни на планете.
Основные проблемы синтетической теории эволюции.
Роль мутаций и окружающей среды в эволюции живого.
Основные проблемы экологии и роль среды для жизни.
Закономерности развития экологических систем.
Роль разнообразия в живой природе.
Генная инженерия и биотехнология.
Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого.
Клонирование животных: достижения, перспективы, проблемы.
Экология – наука о взаимоотношениях организмов с окружающей средой.
Экология и здоровье.
Генетика и ее значение.
Учение В.И.Вернадского о биосфере.
Вирусы: происхождение и роль в биосфере.
Иерархическое строение биосферы.
Гипотеза о Гее-Земле как едином организме и ее естественно-научное обоснование.
Круговорот вещества и энергии в биосфере.
Биоразнообразие как основа устойчивости экосистем.
Содержание и причина глобальных экологических проблем.
Озоновые «дыры» - глобальная проблема человечества.
Парниковый эффект как глобальная экологическая проблема.
Загрязнение среды обитания человека и пути ее оздоровления.
Экологизация человеческой деятельности – основа сохранения биосферы.
Концепция ноосферы.
Концепция устойчивого развития социоэкосистемы.
Основные факторы и этапы антропогенеза.
Происхождение человека.
Проблемы этнологии и теория пассионарности Л.Н.Гумилева.
Факторы эволюции современного человека.
Онтогенез человека.
Естественно-научный статус психоанализа.
Биоэтика.
Космическая биология.
Проблема множественности разумных миров.
Влияние космического излучения и солнечной энергии на живые организмы и общество.
Основные проблемы социобиологии.
Естественно-научное обоснование нравственности.
Человек как предмет изучения естествознания и обществознания.
Соотношение глобальной экологии, социальной экологии и экологии человека.
Место человека в истории Земли.
Основные проблемы антропосоциогенеза.
Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность.
Роль биологического и социального в индивидуальном развитии человека.
Роль биологического и социального в историческом развитии человека.
Человек как индивид и личность.
Взаимодействие сознательного и бессознательного в мотивации поведения человека.
Статус естествознания в современном мире.
Социально-этические проблемы генной инженерии человека.
Роль информации как общенаучного понятия и его соотношение с понятиями вещества и энергии.
Донаучное, научное и теологическое понимание целесообразности.
Значение системного, структурного и функционального подходов в современном естествознании.
Принцип единства и множественности в развитии науки.
Социокультурное развитие цивилизации.
Компьютеризация как форма интеграции знания.
Экзобиология: достижения и проблемы.
Антропный принцип в естествознании.
Принцип глобального эволюционизма.
Проблема детерминизма и индетерминизма в современном естествознании.
Основные идеи синергетики - теории самоорганизации.
Процессы самоорганизации в неживой природе.
Процессы самоорганизации в биологических системах.
Синергетика и естествознание.
Особенности современной естественно-научной картины мира.
