План проведения:

1. Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

2. Выполнение индивидуального задания и устное объяснение.

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических заданий:

Необходимо уяснить, что только негативное общественно опасное воздействие лица на окружающую действительность образует объективную сторону преступления. Важность и значение объективной стороны заключается в том, что она является неотъемлемой предпосылкой уголовной ответственности. Следует разграничить объективную сторону преступления и состава преступления; обязательные и факультативные признаки объективной стороны состава преступления (в зависимости от законодательной конструкции).

Раскрыть признаки субъекта преступления (общего и специального). Дать понятие вменяемости и невменяемости. Необходимо разобраться в характеристике юридического и медицинского критериев невменяемости. Кроме того, необходимо осветить, что характерно для ограниченной вменяемости и «возрастной невменяемости», их уголовно-правовое значение.

Уголовное законодательство не исключает уголовной ответственности лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения, вызванного употребление алкоголя, наркотических средств, психотропных и одурманивающих веществ, но это правило не распространяется на случаи совершения преступления в состоянии патологического опьянения и абстиненции («наркотическое голодание»).

необходимо усвоить, что субъективная сторона преступления – это психическая деятельность лица, непосредственно связанная с совершением преступления. Вина составляет ядро субъективной стороны преступления и является ее обязательным признаком. Необходимо знать элементы вины, юридическое значение субъективной стороны преступления. В уголовном законодательстве существуют два типа составов преступлений с двумя формами вины. Необходимо указать обязательные и факультативные признаки субъективной стороны преступления.

Изучая вопрос об ошибке и ее юридическом значении следует усвоить суть субъективной ошибки, которая подразделяется: на юридическую и фактическую, знать ее влияние на решение вопроса об уголовной ответственности.

При изучении темы о стадиях совершения преступления следует, прежде всего усвоить понятие стадий совершения преступления, уяснить их виды и отличие от уголовно безразличных этапов возникновения преступного намерения (формирование умысла и обнаружения умысла). Необходимо обратить внимание на ограниченность стадий объективными и субъективными признаками, поскольку из этого следует, что при совершении не всех преступлений юридически возможно выделить стадии.

Следует также уяснить особенности юридической квалификации неоконченного преступления. Уделить внимание особенностям добровольного отказа от совершения преступления, на каких стадиях возможен добровольный отказ и при каких условиях. Добровольный отказ следует отличать от деятельного раскаяния.

Основная литература к семинару:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ. // Собр. Законодательства РФ. – 1996. - № 25. – Ст. 2954

2. Бриллиантов А.В. Уголовное право России части общая и особенная / А.В. Бриллиантов. – М.: Проспект, 2010. – 1320 с.

3. Гриб В.Г. Уголовное право России. Общая часть: учебное пособие / В.И. Шиян, В.Г. Гриб, И.С. Ильин. – М.: Маркет ДС, 2009. – 232 с.

4. Иногамова-Хегай Л.В. Российское уголовное право том 1. Общая часть / Л.В. Иногамова-Хегай, В.С. Комиссаров, А.И. Рарог. – М.: Маркет ДС, 2013. – 528 с.

5. Наумов А.В. Российское уголовное право том 1 Курс лекций общая часть / А.В. Наумов – М.: Волтерс Клувер, 2010. – 710 с.