
- •Печатается по решению редакционно-издательского совета Дальневосточного института – филиала ранХиГс
- •Содержание
- •Учебный план
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •Философия учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Примерные темы рефератов:
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочно-методическая литература
- •Безопасность жизнедеятельности учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Литература:
- •Литература:
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Логика учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Основная литература:
- •Основная литература:
- •Основная литература:
- •СамостоятельнАя работА студентов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Список литературы по курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Иностранный язык в сфере юриспруденции английский язык учебно-тематический план
- •Содержание самостоятельной внеаудиторной работы
- •3 Семестр (59 часов)
- •Типовой перечень контрольных вопросов по английскому языку за 3 семестр
- •Список основной литературы:
- •Контрольная работа №3
- •Содержание итогового экзамена:
- •Немецкий язык учебно-тематический план
- •Аудиторные занятия
- •Занятие 3-4 (2 часа) Повторение разговорных тем за весь курс обучения. Форма проведения занятий: практическое занятие.
- •Содержание самостоятельной внеаудиторной работы
- •5 Семестр (59 часов)
- •Список основной литературы
- •Тематика экзаменационных разговорных тем
- •Особенности адекватного перевода текста с немецкого языка на русский
- •Контрольная работа №3 Задание 1
- •Пояснения к тексту
- •Задание 2 Выполните письменно следующие грамматические упражнения
- •Культура речи и деловое общение учебно-тематический план
- •Планы практических занятий Практическое занятие № 1 (3 часа) Тема: Нормативный аспект культуры речи.
- •Контрольные вопросы
- •Практическое (семинарское) занятие № 2 (3 часа) Тема: Культура устной речи и деловое общение
- •3. Самостоятельная работа студентов
- •Контрольная работа
- •Примерные вопросы к зачёту
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Гражданское право учебно-тематический план
- •3 Семестр
- •Планы семинарских занятий Общие требования
- •В целях интенсификации учебного процесса и контроля знаний на семинарских занятиях может проводиться письменный или экспресс опрос.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •4 Семестр
- •Планы семинарских занятий
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •4 Семестр
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Нормативные правовые акты
- •Материалы судебной практики:
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Правоохранительные органы учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для самопроверки:
- •Нормативный материал и литература:
- •Нормативный материал и литература:
- •Нормативный материал и литература:
- •Темы для самостоятельного изучения:
- •Список литературы по курсу Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Список информационно-справочных систем обучения
- •Вопросы к зачету
- •Экономика учебно-тематический план
- •Тематический план лекционных занятий
- •Тематический план практических (семинарских) занятий
- •Входной контроль
- •Примерный тест входного контроля:
- •Модуль 1. Общие основы экономики.
- •Текущий контроль
- •Промежуточный контроль
- •Тест для промежуточной аттестации студентов
- •Итоговый контроль Вопросы для подготовки к зачету
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Латинский язык учебно-тематический план
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •II склонение существительных и прилагательных.
- •III склонение имен существительных
- •IV склонение существительных. V склонение существительных.
- •Литература
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
- •I. Фонетика
- •II. Морфология
- •III. Синтаксис
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по выполнению письменных контрольных работ
- •Контрольные работы Задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Имиджелогия учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачету
- •Список литературы по курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Административное право учебно-тематический план
- •План семинарских (практических) занятий
- •Методические рекомендации к написанию курсовых работ по курсу «административное право»
- •Тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список литературы по курсу Нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Трудовое право учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Практическое занятие по теме: Материальная ответственность работников – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •Список литературы по курсу Нормативные правовые акты и акты судебной практики
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Электронно - библиотечная система. Образовательные и просветительские издания http://www.Iqlib.Ru/ Статистические издания
- •Уголовное право учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Форма занятия – практическое занятие - 2 час.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература к семинару:
- •Дополнительная литература к семинару:
- •Вопросы для обсуждения:
- •План проведения:
- •Основная литература к семинару:
- •Дополнительная литература к семинару:
- •Вопросы для обсуждения:
- •План проведения:
- •Основная литература к семинару:
- •Дополнительная литература к семинару:
- •Вопросы для обсуждения:
- •План проведения:
- •Основная литература к семинару:
- •Дополнительная литература к семинару:
- •Примерные вопросы к зачету
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •680000, Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 33.
Планы семинарских занятий
Семинар по теме: Безопасность жизнедеятельности: основные понятия, термины и определения
Цель занятия: сформировать представление о науке «Безопасность жизнедеятельности»; уяснить основные понятия, термины и определения науки.
План:
Опасности, угрозы, риски. Их виды и происхождение.
Безопасность, системы безопасности в Российской Федерации.
Среда обитания (производственная, городская, бытовая, природная среда).
Происшествие, авария, катастрофа, стихийные бедствия.
Чрезвычайные ситуации: естественного, антропогенного и техногенного характера.
Методические указания студентам по изучению темы: При подготовке к занятию обязательно проработать понятийный аппарат. Используйте словари, учебники, учебные пособия и рекомендованную литературу.
Литература:
Арустамов, Э.А. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Э.А. Арустамов. - М. : Изд.центр Акад., 2009.
Аймазан, Р.И. Основы безопасности жизнедеятельности : учебное пособие / Р.И. Аймазан. – М. : Эксмо, 2010.
Безопасность жизнедеятельности : учебник / С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; под общ. ред. С.В. Белова, 6-е изд. - М. : Высшая школа, 2009.
Мастрюков, Б. С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях : учебник / Б. С. Мастрюков. – М. : Издательский центр «Академия», 2007.
Петрухно, Л. А. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / Л.А. Петрухно. – М. : МГОУ, 2009.
Русак, О. Н. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие. / О.Н. Русак. – СПБ. : Издательство «Лань», 2008.
Ткаченко, И. В. Безопасность жизнедеятельности : конспект лекций / И.В.Ткаченко. – М. : Эксмо, 2010.
Хван, Т. А. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие для студентов вузов / Т.А. Хван, П.А. Хван. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007.
***
Белов, С. В. Принципы, понятия и термины науки о безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания // Безопасность жизнедеятельности. – 2006. - № 1 - С. 51-54.
Белов, С. В. Ноксология. Выпуск 7 // Безопасность жизнедеятельности. – 2010. - №5.
Семинар по теме: Организация охраны труда на производстве.
Цель занятия: На основе законодательства по охране труда уяснить основные понятия по организации труда, систему государственного надзора и контроля, за соблюдением законодательства по охране труда, систему стандартов.
План:
Основные понятия и определения организации охраны труда.
Законодательство по охране труда.
Система стандартов безопасности труда. Стандарты предприятий по безопасности труда.
Организация и функции служб охраны труда на предприятии.
Государственный надзор и общественный контроль за соблюдением законодательства по охране труда.
Методические указания студентам по изучению темы: формирование знаний и представлений об организации охраны труда на предприятии, умение владеть терминологией, знания законодательства по охране труда.
Литература:
Конституция Российской Федерации : офиц. текст. - М.: Приор, 2001.
Трудовой Кодекс Российской Федерации. - М. : Юридическая литература, 2002.
Гражданский кодекс Российской Федерации. - М., 1994.
Кукин, П. П., Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): Учебное пособие для вузов / П.П.Кукин В.Л. Лапин Н.Л. Пономарев. - М.: Высш. шк., 2006.
Раздорожный, А. А. Охрана труда и производственная безопасность : учебное пособие. – М. : Экзамен, 2007.
Коршунов, Ю. Н. Комментарий законодательства РФ об охране труда. – М. : Норма, 2010.
Пашин, Н. П. Снижение производственных рисков и улучшение охраны труда – основа повышения его производительности // Безопасность и охрана труда. – 2008. - № 1 – С. 24.
Программа «Здоровье работающего населения России на 2004-2015 гг.» // Безопасность жизнедеятельности / Приложение. – 2006. - № 2.
Родин, В. Е. О путях снижения профессиональных заболеваний и производственного травматизма // Безопасность жизнедеятельности. – 2010. - № 1 – С. 10 – 11.
Родин, В. Е. Сертификация организации работ по охране труда // Безопасность жизнедеятельности. – 2010. - № 1 – С. 26 – 28.
Ретнев, В. М. Изменения здоровья работников в связи с организацией и условиями труда и их коррекция // Безопасность жизнедеятельности. – 2011. - № 6 – С. 8 – 11.
Томаков, В. И. Производственный травматизм в строительной отрасли // Безопасность жизнедеятельности. - 2006. - № 3. - С. 13 - 22.
Семинар по теме: Планирование, организация и проведение спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Цель занятия: Приобрести практические навыки и умения по принятию решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.
План:
Основы организации спасательных и других неотложных работ и способы их ведения.
Осуществление оповещение населения и приведение формирований в готовность.
Действия формирований по сигналам ГО.
Обеспечение работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Оценка необходимых объектов спасательных и других неотложных работ.
Определение состава сил и средств для ликвидации последствий ЧС.
Методические указания студентам по изучению темы: В начале занятия будет произведен письменный опрос студентов по первому вопросу: «Из чего складываются основы организация спасательных и неотложных работ?» Затем – приступить к уяснению остальных вопросов.
Литература:
Алтунин, А. Т. Гражданская оборона: учебное пособие / Под. ред. А.Т. Алтунина. - М. : 2009.
Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В.Белов, А.В.Ильницкая, А.Ф.Козьяков и др.; Под общ.ред. С.В.Белова, 5-е изд. – М.: Высш. школа, 2009.
Дикинис, А. В. Критерии экологического благополучия // Безопасность жизнедеятельности. – 2011. - № 2 – С. 46 – 52.
Мастрюков, Б. С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник для вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
Научно-методический труд для подготовки руководителей субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области защиты от чрезвычайных ситуаций. – М.: Экономика и информатика, 2005.