
- •Печатается по решению редакционно-издательского совета Дальневосточного института – филиала ранХиГс
- •Содержание
- •Учебный план
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •Философия учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Примерные темы рефератов:
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочно-методическая литература
- •Безопасность жизнедеятельности учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Литература:
- •Литература:
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Логика учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Основная литература:
- •Основная литература:
- •Основная литература:
- •СамостоятельнАя работА студентов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Список литературы по курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Иностранный язык в сфере юриспруденции английский язык учебно-тематический план
- •Содержание самостоятельной внеаудиторной работы
- •3 Семестр (59 часов)
- •Типовой перечень контрольных вопросов по английскому языку за 3 семестр
- •Список основной литературы:
- •Контрольная работа №3
- •Содержание итогового экзамена:
- •Немецкий язык учебно-тематический план
- •Аудиторные занятия
- •Занятие 3-4 (2 часа) Повторение разговорных тем за весь курс обучения. Форма проведения занятий: практическое занятие.
- •Содержание самостоятельной внеаудиторной работы
- •5 Семестр (59 часов)
- •Список основной литературы
- •Тематика экзаменационных разговорных тем
- •Особенности адекватного перевода текста с немецкого языка на русский
- •Контрольная работа №3 Задание 1
- •Пояснения к тексту
- •Задание 2 Выполните письменно следующие грамматические упражнения
- •Культура речи и деловое общение учебно-тематический план
- •Планы практических занятий Практическое занятие № 1 (3 часа) Тема: Нормативный аспект культуры речи.
- •Контрольные вопросы
- •Практическое (семинарское) занятие № 2 (3 часа) Тема: Культура устной речи и деловое общение
- •3. Самостоятельная работа студентов
- •Контрольная работа
- •Примерные вопросы к зачёту
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Гражданское право учебно-тематический план
- •3 Семестр
- •Планы семинарских занятий Общие требования
- •В целях интенсификации учебного процесса и контроля знаний на семинарских занятиях может проводиться письменный или экспресс опрос.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •4 Семестр
- •Планы семинарских занятий
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •4 Семестр
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Нормативные правовые акты
- •Материалы судебной практики:
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Правоохранительные органы учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для самопроверки:
- •Нормативный материал и литература:
- •Нормативный материал и литература:
- •Нормативный материал и литература:
- •Темы для самостоятельного изучения:
- •Список литературы по курсу Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Список информационно-справочных систем обучения
- •Вопросы к зачету
- •Экономика учебно-тематический план
- •Тематический план лекционных занятий
- •Тематический план практических (семинарских) занятий
- •Входной контроль
- •Примерный тест входного контроля:
- •Модуль 1. Общие основы экономики.
- •Текущий контроль
- •Промежуточный контроль
- •Тест для промежуточной аттестации студентов
- •Итоговый контроль Вопросы для подготовки к зачету
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Латинский язык учебно-тематический план
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •II склонение существительных и прилагательных.
- •III склонение имен существительных
- •IV склонение существительных. V склонение существительных.
- •Литература
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
- •I. Фонетика
- •II. Морфология
- •III. Синтаксис
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по выполнению письменных контрольных работ
- •Контрольные работы Задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Имиджелогия учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачету
- •Список литературы по курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Административное право учебно-тематический план
- •План семинарских (практических) занятий
- •Методические рекомендации к написанию курсовых работ по курсу «административное право»
- •Тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список литературы по курсу Нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Трудовое право учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Практическое занятие по теме: Материальная ответственность работников – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Нормативные правовые акты и литература
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Тематика курсовых работ
- •Список литературы по курсу Нормативные правовые акты и акты судебной практики
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Электронно - библиотечная система. Образовательные и просветительские издания http://www.Iqlib.Ru/ Статистические издания
- •Уголовное право учебно-тематический план
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Форма занятия – практическое занятие - 2 час.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература к семинару:
- •Дополнительная литература к семинару:
- •Вопросы для обсуждения:
- •План проведения:
- •Основная литература к семинару:
- •Дополнительная литература к семинару:
- •Вопросы для обсуждения:
- •План проведения:
- •Основная литература к семинару:
- •Дополнительная литература к семинару:
- •Вопросы для обсуждения:
- •План проведения:
- •Основная литература к семинару:
- •Дополнительная литература к семинару:
- •Примерные вопросы к зачету
- •Список литературы по курсу Основная литература
- •Дополнительная литература
- •680000, Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 33.
Планы семинарских занятий Общие требования
Для работы на семинарских занятиях каждый студент должен иметь:
Гражданский кодекс Российской Федерации и соответствующие нормативные правовые акты к данному занятию.
Конспект лекций по дисциплине «Гражданское право».
Письменное обоснование решения задач, где должны содержаться все ответы на поставленные вопросы и ссылки на конкретные правовые нормы. В случае отсутствия письменного решения задач студент признается не готовым к занятию.
Студенты при подготовке к занятиям должны вникнуть в сущность рассматриваемых вопросов, тщательно изучить рекомендованную литературу, проанализировать нормативные акты. Необходимо следить за изменениями действующего российского законодательства и международных актов.
Учитывая, что законодательство очень динамично, то ответы студентов должны быть основаны, прежде всего, на положениях действующего законодательства. Поэтому при подготовке к семинарскому занятию следует тщательно изучать положения нормативных правовых актов.
При изучении литературы необходимо конспектировать содержание источника с тем, чтобы можно было их использовать в своем выступлении. Необходимо знать дискуссионные вопросы изучаемой темы, точки зрения ученых различных школ на одну и ту же проблему, и иметь собственное мнение по исследуемому вопросу.
Ответ на вопрос плана семинарского занятия должен представлять собой логически стройную систему изложения позитивного материала от общего к частному и единичному и отражать взаимосвязь рассматриваемого вопроса с предыдущими темами.
Структура устного ответа сводится к следующей последовательности в освещении вопроса:
Анализ норм нормативных правовых актов.
Основные научные точки зрения по обсуждаемому вопросу.
Вывод, собственное мнение.
В целях интенсификации учебного процесса и контроля знаний на семинарских занятиях может проводиться письменный или экспресс опрос.
В ходе занятия для выполнения практических заданий используется:
Медведева Н. М. Гражданское право: учебное пособие рекомендовано ДВ РУМЦ : в 2 ч. Ч. 1 / Н. М. Медведева, Т. С. Коробейникова. - Хабаровск : ДВАГС, 2011. - 227 с.
Медведева Н. М. Гражданское право : учебное пособие рекомендовано ДВ РУМЦ : в 2 ч. Ч. 2 / Н. М. Медведева, Т. С. Коробейникова. - Хабаровск : ДВАГС, 2011. - 185 с.
Семинар по теме: Граждане (физические лица) как субъекты гражданского права
Цель занятия: проанализировать нормы о гражданах как субъектах гражданского права.
Вопросы для обсуждения:
Гражданская правосубъектность физического лица.
Правоспособность: понятие, содержание.
Дееспособность: понятие, виды, содержание. Эмансипация.
Ограничение дееспособности. Недееспособность.
Опека и попечительство. Патронаж.
Имя гражданина. Место жительства.
Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление гражданина умершим: основания, порядок, правовые последствия.
Акты гражданского состояния.
Индивидуальный предприниматель: особенности гражданско-правового статуса, несостоятельность (банкротство).
Решение задач.
Практические задания
1. Составить схему правоспособности граждан, указав элементы.
2. Составить таблицу дееспособности в зависимости от возраста граждан.
3. Составить проект решения суда по делу об ограничении дееспособности гражданина, злоупотребляющего спиртными напитками. Фабулу придумайте так, чтобы решение содержало отказ в удовлетворении просьбы заявителя.
4. Написать проект заявления 17-летнего гражданина в суд о признании его полностью дееспособным. Постарайтесь дать наиболее убедительное обоснование просьбы при условии, что отец подростка против этого, а мать выразила свое согласие. Другие факты придумайте.
5. Составить схему обстоятельств, от которых зависит решение вопроса о возврате имущества лицу, объявленному умершим в случае его явки.
Методические указания: особое внимание уделить рассмотрению содержания дееспособности.
Семинар по теме: Объекты гражданских правоотношений
Цель занятия: изучить объекты гражданских прав.
Вопросы для обсуждения:
Объекты гражданских правоотношений: понятие, признаки, виды.
2. Вещи как объекты гражданских правоотношений. Классификация вещей.
3. Ценные бумаги как объекты гражданских правоотношений. Признаки ценных бумаг.
4. Классификация ценных бумаг.
5. Понятие нематериальных благ.
6. Защита чести, достоинства, деловой репутации.
7. Компенсация морального вреда.
8. Охрана изображения гражданина.
9. Решение задач.
Методические указания: необходимо знать правовое значение классификации вещей.
Семинар по теме: Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений
Цель занятия: определить основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений.
Вопросы для обсуждения:
Понятие и виды юридических фактов в гражданском праве.
Сделки: понятие, виды, форма.
Последствия несоблюдения формы сделок. Государственная регистрация сделок.
Условия действительности сделки.
Оспоримые и ничтожные сделки.
Основания и порядок признания сделки недействительной.
Правовые последствия признания сделки недействительной.
Сроки исковой давности по недействительным сделкам.
Решение задач.
Практические задания
1. Составить сравнительную таблицу ничтожных и оспоримых сделок.
2. Определить и перечислить основания признания сделок ничтожными и оспоримыми.
3. Привести примеры на каждое основание возникновения гражданских прав и обязанностей, предусмотренных ст. 8 ГК РФ.
4. Назвать случаи, когда для возникновения гражданского правоотношения недостаточно одного факта, а требуется их совокупность, фактический состав.
Методические указания: необходимо уделить особое внимание определению места сделок среди юридических фактов.
Семинар по теме: Ограниченные вещные права
Цель занятия: изучить особенности ограниченных вещных прав.
Вопросы для обсуждения:
Понятие и содержание ограниченных вещных прав.
Классификация ограниченных вещных прав.
Особенности ограниченных вещных прав на жилые помещения.
Особенности субъектного состава, содержания и осуществления права хозяйственного ведения.
Особенности субъектного состава, содержания и осуществления права оперативного управления.
Особенности субъектного состава, содержания и осуществления сервитута.
Особенности субъектного состава, содержания и осуществления пожизненного наследуемого владения и постоянного (бессрочного) пользования.
Решение задач.
Вопросы для самоконтроля:
1. Укажите классификацию ограниченных вещных прав.
3. Укажите особенности ограниченных вещных прав на земельные участки.
4. Укажите особенности ограниченных вещных прав на жилые помещения.
5. Назовите особенности субъектного состава, содержания и осуществления права хозяйственного ведения.
6. Назовите особенности субъектного состава, содержания и осуществления права оперативного управления.
Методические рекомендации студентам по изучению темы и выполнению практических занятий: необходимо уделить особое внимание особенностям ограниченных вещных прав.
Семинар по теме: Права собственности и другие вещные права на землю
Цель занятия: определить особенности вещных прав на земельный участок.
Вопросы для обсуждения:
Общие положения о праве собственности на землю.
Земельный участок как объект права собственности.
Земельные участки общего пользования.
Застройка земельного участка.
Право пожизненного наследуемого владения земельным участком.
Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком.
Права собственника недвижимости на земельный участок.
Сервитут.
Обращение взыскания на земельный участок.
Выкуп земельного участка для государственных и муниципальных нужд.
Изъятие земельного участка.
Решение задач.
Вопросы для самоконтроля:
Какие требования предъявляются к застройке земельного участка?
Какие права на земельный участок имеет собственник недвижимости?
Каков порядок обращения взыскания на земельный участок?
Укажите основания выкупа земельного участка для государственных и муниципальных нужд.
Каков порядок изъятия земельного участка?
Методические рекомендации студентам по изучению темы и выполнению практических занятий: необходимо уделить особое внимание особенностям права собственности на землю.
Семинар по теме: Право общей собственности
Цель занятия: проанализировать нормы гражданского права о праве общей собственности.
Вопросы для обсуждения:
1. Право общей собственности: понятие, основания возникновения, виды.
2. Понятие, содержание, особенности осуществления общей долевой собственности. Прекращение общей долевой собственности.
3. Понятие, содержание, особенности осуществления общей совместной собственности.
4. Выдел доли собственника. Раздел общего имущества. Преимущественное право покупки.
5. Решение задач.
Практические задания
1. Привести примеры вещей, которые можно разделить в натуре.
2. Привести примеры судебной практики по поводу решения вопросов владения и пользования общей собственностью между собственниками.
Вопросы для самоконтроля:
Укажите основания возникновения права общей собственности.
Укажите виды права общей собственности.
Назовите особенности осуществления права общей долевой собственности.
Назовите основания прекращение права общей долевой собственности.
Укажите особенности осуществления общей совместной собственности.
Как осуществляется раздел общего имущества.
Кто имеет право преимущественной покупки доли сособственника.