Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kuznecov_a_v_filosofiya_kurs_lekcii_chast_i.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.15 Mб
Скачать

1.2. Структура мировоззрения.

Психологическая структура мировоззрения относится, скорее, к жизненно-практическому уровню: навыки, практический опыт, обычаи, традиции; аксиологическое отношение человека к миру как система ценностных ориентаций, выражаемая в выборе жизненной позиции; нормы; эстетическое отношение, включающая в себя эстетические оценки различных явлений, восприятие произведений искусства и участие в художественном творчестве.

В мировоззрении личности могут проявляться индивидуально-психологические компоненты, связанные с эмоциями, переживаниями, особенностями восприятия мира в чувственно-эмоциональной форме.

На уровне больших систем эти компоненты заменяются социальными формами общественного сознания (наукой, искусством, моралью, правом, политическими воззрениями, общественной психологией и др.).

Гносеологическая структура мировоззрения относится к теоретическому уровню: наука и философия, убеждения (в которые соединяются знания, чувства, уверенность в избранной позиции, осознание долга и мера нравственности).

Мировоззрение как система включает в себя некоторую

социальную установку, связанную с пониманием смысла жизни, жизненных идеалов, целей общества и средств их достижения.

Такими средствами могут выступать долгосрочные программы социального и экономического развития, масштабные цели во внутренней и внешней политике и т.п. Таким образом, с мировоззрением связано понимание места человека в обществе, его отношение к другим людям и обществу в целом, обязанностей по отношению к обществу и т.д. Последнее проявляет себя в содержании практической деятельности, а также в поведении человека в различных трудных и даже критических ситуациях. Эти убеждения складываются не только на основе обучения и теоретического доказательства правильности полученных знаний, но также на основе труда, личного участия в общественно важных делах, высокой ответственности за порученное дело и жизненного опыта, поучительного для других. Таким образом, мировоззрение, как комплексное образование, весьма сложно по своей структуре и детерминируется многими сторонами общественной жизни: развитием науки, материального производства, общественными отношениями, социальной структурой общества, развитием системы образования, деятельностью средств массовой информации, политикой государства, существующими традициями, участием народных масс в управлении государством, а также рядом других факторов. Отсюда видно, что никакая наука, как бы важна и значительна она не была, не может создать целостного и синтетического мировоззрения, а может только принимать участие в его формировании. Значительный объем мировоззренческого содержания она заимствует из области общественного сознания и преобразует в свои философские основания. Человек посредством философии может составлять собственную картину мира, которая соответствует его потребностям и интересам.

1.3. Формы мировоззрения

Особенностью мировоззрения является его понимание не как механического набора знаний, а концептуального видения, призмы, через которую воспринимается всё происходящее в мире. Теоретическим основанием мировоззрения является философия, так как именно философия рассматривает мир как целостность, его универсальные законы и принципы единства, связи и развития, сущность, место и роль человека в системе мира, его духовное и практическое отношение к миру. Это и отличает её от других форм мировоззрения, потому что она имеет свой специфический категориальный аппарат, опирающийся в развитии не на одну какую-либо научную дисциплину, а на все науки, на весь единый совокупный опыт развития человечества.

В одном ряду с философией находятся другие формы мировоззрения: обыденное, религиозное, научное, а также сциентистское, антисциентистское.

Обыденное мировоззрение формируется стихийно, на основе

непосредственного

жизненного опыта.

Религиозное мировоззрение базируется на догматах религиозного миропонимания.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]