
- •Лекція 1. Поняття і предмет філософії. Характерні риси філософського мислення. Ключові терміни і поняття.
- •1. Особливості становища людини у світі та необхідність її самовизначення.
- •2. Поняття світогляду. Світогляд і філософія.
- •3. Особливості історичного виникнення філософії. Філософія і міфологія.
- •4. Предмет філософії. Характерні риси філософського мислення.
- •5. Філософія і релігія.
- •6. З чого починається філософування.
- •7. Символи філософської мудрості.
- •Лекція 2 Структура та функції філософського знання
- •Лекція 3 Філософія Стародавнього Сходу: особливості західного і східного філософування.
- •1. Проблема “Схід-Захід” в сучасній філософії та культурології. Особливості східного та західного типів філософствування.
- •2. Джерела, провідні ідеї та напрями філософської думки Стародавньої Індії.
- •Періодизація філософії Стародавньої Індії
- •3. Канонічні джерела, провідні ідеї та напрями філософії Стародавнього Китаю.
- •3.2. Даосизм.
- •Лекція 4. Антична філософія: етапи розвитку, загальні особливості, античний погляд на світ.
- •Лекція 5 Антична філософія: натурфілософські школи Стародавньої Греції.
- •Лекція 6 Антична філософія: класичний період (софісти, Сократ, Платон, Аристотель)
- •Лекція 7 Антична філософія: завершальний період – ідеї, школи, представники.
- •Лекція 8 Середньовічна філософія: зміни у світогляді під час переходу від античності до європейського середньовіччя. Патристика.
- •1. Зміни у світогляді під час переходу від античності до європейського Середньовіччя
- •2. Особливості середньовічної філософії.
- •3. Хронологія.
- •4. Вихідні ідеї патристики
- •Лекція 9.
- •Лекція 10 Філософія Відродження: характерні риси духовного життя доби та основні напрями ренесансного філософування: гуманістичний антропологізм, неоплатонізм, натурфілософія.
- •2. Провідні напрями ренесансного філософствування: гуманістичний антропологізм, неоплатонізм натурфілософія
- •3. Філософські ідеї пізнього Відродження.
- •Лекція 11 Філософія Нового часу: методологічні пошуки ф.Бекона та р.Декарта.
- •1. Панорама соціокультурних та духовних процесів у Європі Нового часу та особливості розвитку філософії.
- •2. Методологічні пошуки ф.Бекона та р.Декарта
- •Лекція 12. Б. Паскаль та філософія Просвітництва про місце і роль людини у світі
- •Лекція 13 Німецька класична філософія: і.Кант, ф.Гегель.
- •1. Німецька класична філософія як особливий етап розвитку новоєвропейської філософії
- •2.Іммануїл Кант — творець німецької класичної філософії. Основні ідеї і. Канта
- •2) Філософія Геґеля як найвище досягнення німецької класичної філософії Біографія
- •Лекція 14 Історико-філософський процес у Європі у хіх ст.: зміна парадигм філософського мислення у хіх – поч. Хх ст.Ст.. Вихідні ідеї філософії а.Шопенгауера і с.К’єркегора.
- •1. Зміна парадигми філософського мислення у XIX — на поч. XX ст.
- •2. Вихідні ідеї філософії а.Шопенгауера
- •2. Філософія с.Кіркегора.
- •Лекція 15 Фрідріх Ніцше та ідеї "філософії життя"
- •Лекція 16
- •1. Загальні особливості духовних процесів та розвитку філософії у хх ст.
- •2. Сцієнтистські напрями у зарубіжній філософії хХст.
- •Лекція 17 Філософські течії хх століття: антропологічні напрями.
- •2) Філософська антропологія
- •4) Фрейдизм
- •Лекція 18 Філософські течії хх століття: культурологічні та історіософські напрями.
- •Лекція 19 Релігійна філософія хх ст..
- •1) Неотомізм
- •2) Протестантська філософія
- •3) Езотерична філософія
- •Лекція 20
- •Лекція 22 Філософія в Україні
- •1. Характерні риси української філософії
- •2) Київська Русь
- •3) Хііі-хvіі століття.
- •4) Філософія г.Сковороди.
- •Шлях Григорія Савича Сковороди в Філософію.
- •Філософська Система Сковороди.
- •Філософія в урср
4. Предмет філософії. Характерні риси філософського мислення.
Термін філософія – грецького походження, саме там філософія вперше виокремилася від інших сфер інтелектуальної діяльності та набула автономного характеру.
Розглядаючи історичні корені філософії, ми вже дали її найперші та найпростіші визначення, проте на сьогодні не існує якогось єдиного та загальноприйнятого розуміння та визначення предмету філософії. Цей факт має свої виправдані підстави: якщо у філософії йдеться про пошуки найперших людських життєвих орієнтирів, якщо філософія намагається водночас розробляти виправдані засоби для їх винайдення, то її предмет набуває майже безмежних виявлень. Тому:
Предмет філософії є історично змінним, оскільки історично змінюється самоусвідомлення людини.
уся історія філософії фактично входить у окреслення її предмету, оскільки лише за такої умови ми і здатні окреслити “топографію” людськості;
філософія постає своєрідною формою збереження та забезпечення історичної неперервності людської свідомої самоідентифікації, вона покликана тримати весь час у полі уваги та у актуальному стані всі основні виявлення людини як людини.
Відтак легше не стільки дати визначення філософії, скільки виділити характерні риси філософського мислення.
По-перше, філософське мислення є усвідомленим та свідомо вибудованим, а оскільки при цьому йдеться про світоглядні уявлення та орієнтири, вона постає формою людського самоусвідомлення, тобто у ньому завжди постає відчутним момент присутності людини; це є мислення під кутом зору людини, її життєвих зацікавлень та життєвого вибору.
По-друге, філософія доводить свої основні твердження до гранично можливого рівня узагальнення. Ця риса зумовлена прагненням філософії відшукати сталі, фундаментальні орієнтири для людини, тобто такі, які не є ситуативними та скороминущими.
Коли ми кажемо про гранично широке узагальнення, то йдеться про виведення міркування на межу буття та небуття. Це може значити, що ми намагаємося відшукати у досліджуваному явищі такі його ознаки або елементи, наявність яких робить це явище можливим, а відсутність, навпаки, неможливим. Саме таке спрямування філософських пошуків позначається у філософії спеціальною термінологією; наприклад, у філософії вживаються терміни “рух як такий”, “історія як така” (або “взагалі”), що значить, що при цьому якраз і намагаються визначити те, присутність чого робить річ саме такою.
По-третє, із попередньої особливості філософського мислення випливає і наступна: філософія окреслює дійсність не лише у її наявному стані, а переважно через її внутрішню необхідність та через належне, тобто вона не просто каже про те, що є, а й про те, як має бути.
Справа у тому, що ідеальні виміри дійсності у реальності відсутні, проте коли ми маємо їх у свідомості, ми отримуємо можливість оцінювати та вимірювати будь-які реальні стани дійсності, бо всі вони постають у порівнянні із еталонами як певна міра відхилення від останніх.
У філософії це позначається так, що лише людина володіє здатністю судити, тобто співставляти, вимірювати дійсність, тому саме судження постає для філософії вирішальною формою людського мислення.
По-четверте, філософське мислення більшою мірою є мисленням про мислення, думкою про думку, ніж мисленням та думкою про якусь реальність. Точніше, реальність самого мислення та самої думки і постає для філософії найпершою реальністю.
Це пояснюється тим, що філософія намагається осмислювати не часткові явища, а ситуацію перебування людини в світі, спираючись при цьому на здатність людини мислити та усвідомлювати.
По-п’яте, філософське мислення постає внутрішньо пов’язаним, логічно послідовним, а значить – аргументованим, обґрунтованим. Філософія апелює до розуміння, до людської здатності мислити та осмислювати реальність.
Нарешті, по-шосте, всі зазначені риси філософського мислення резюмуються тим, що саме у філософії та за допомогою філософії людина заявляє про своє бажання взяти на себе саму відповідальність за свідоме вирішення своєї життєвої долі. Тобто тою мірою, якою людина здатна на сьогодні осмислити та зрозуміти себе і своє становище у світі, тою мірою, якою вона просякнута рішучістю пройти усю можливу дистанцію розумового прояснення своєї життєвої ситуації, - саме тою мірою вона філософствує або постає філософом.