Тема 2. Эволюция и современные концепции управления персоналом.

При изучении данной темы следует обратить внимание на следующие вопросы:

• История развития наук о труде.

• Основные этапы развития науки о персонале

• Современные концепции управления персоналом

Литература

1. Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом. М., ЮНИТИ, 2000, с. 83-96.

2. Егоршин А.П. Управление персоналом - Н. Новгород: НИМБ, 2007, с. 13-17.

Словарь.

0. Концепция управления

0. "Качество" персонала

1. Парадигма управления

Шаблон-организатор.

1. Заполните таблицу 7

Основные этапы развития науки о персонале.

№ п/п	Основные этапы развития науки о персонале	Годы	Краткая характеристика
1	Школа НОТ - Тейлоризм	Начало века
2	Школа администрирования	20-е годы
3	Школа "человеческих отношений"	30-40 годы
4	"Количественная школа"	50-60 годы
5	Ситуационный подход	70-е годы
6	Школа "организационной культуры"	80-е годы
7	Персонал как "ресурсы"	90-е годы

2. Дайте характеристику основным концепциям управления персоналом.

Концепции Основные задачи управления	ЭКОНОМИЧЕСКАЯ	ОРГАНИЗАЦИОННО- АДМИНИСТРАТИВНАЯ	ОРГАНИЗАЦИОННО- СОЦИАЛЬНАЯ	ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ
Условия эффективности
Особые затруднения
Сфера применения

Вопросник.

1. Что такое "качество" сотрудника?

______________________________________________________________________________________________________

2. Какие требования к качеству сотрудника предъявляются при концепции использования трудовых ресурсов?

______________________________________________________________________________________________________

3. Какие требования к качеству сотрудника предъявляются при концепции управления персоналом?

______________________________________________________________________________________________________

4. Какие требования к качеству сотрудника предъявляются при концепции управления человеческими ресурсами?

______________________________________________________________________________________________________

Конкретная ситуация

Эволюция методов управления персоналом является закономерным процессом продолжения развития методологии управления.

Проведите краткий анализ известных Вам теорий и школ управления персоналом с учетом специфики России, изменения условий управления персоналом на предприятиях с различными формами собственности. Какому из этих направлений Вы отдаете предпочтение и почему? Изложите свое мнение по дальнейшему развитию данного направления в условиях современной России.

Замечания преподавателя:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка