Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Силл.пед.прак ЕКБ қаз.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
241.15 Кб
Скачать

2. Іске асыру:

  • пән мұғалімінің және сынып жетекшілерінің іс-әрекеті;

  • жаңа технологияларды пайдаланып өткізілген сабақтан психологиялық-педагогикалық талдауы;

  • оқытудың интерактивтік әдістері, қазіргі инновациялық технологияларды пайдаланылған оқыту әрекеттері;

  • оқыту әдістерін және қазіргі комьпютерлік технологияларды пайдалану;

  • ата-аналармен жұмыс әдістері мен жекеленген түрлерінің ынтымақтастық негізінде оқу-тәрбиелік үрдісін ұйымдастыру /ата-аналар жиналысына дайындық, сұқбаттасу, сауалнамалық сұрақ/;

  • оқушылармен кәсіби бағдарлық жұмыстар;

  • жалпы мектептік тәрбиелік іс-шаралардың психологиялық-педагогикалық талдауы;

  • пән бойынша оқушылардың жалпы мектептік іс-шаралар өткізу және дайындық /пәндік кештер, апталық, олимпиада, конкурстар, білім күні/;

  • ұжымдық шығармашылық іс-әрекет негізінде жалпы мектептік тәрбиелік іс-шаралар өткізу тақырыптар кештер, күзгі баллдар және т.б.

3. Қатысу:

  • мектептің педагогикалық кеңесінің жұмысы;

  • пән-мұғалімдернің әдістемелік бірлестік жұмыстары;

  • сынып жетекшісінің семинар жұмыстары;

  • кіші педагогикалық жұмыстары /студенттердің/;

  • оқыту іс-әрекетінің анализі және өзіндік анализі;

  • оқушылармен тәрбие жұмыстарының анализі және өзіндік анализі.

Бақылау түрі.

Ағымдық бақылау: мектептегі қатысымды тексеру, зерттеу жұмыстарының жүргізу барысын қадағалау.

Қортынды бақылау: портфолио материалдарын дайындау, есеп беру.

7 Семестрге арналған бағалау кестесі:

Педагогикалық практика компоненттері

Максималдық балл

1.

Мектептің бағалауы

10

2.

Педагогика және педагогикалық психология кафедрасының бағалауы

20

3.

Пән әдіскері

30

4.

ЖОО комиссиясы

40

Барлығы

100 балл

Студенттердің педагогикалық практикасын бағалау саясатының жүйесі

Педагогикалық практика компоненттері

Максималдық балл

І.

Мектептің бағалауы

10

Инновациялық технологияны қолданған сабаққа психология- педагогикалық талдау жасау

2

Инновациялық технологияны, интерактивті әдістерді қолданып сабақ өткізуі

2

Компьютер технологияны қолданып сабақ өткізуі

1

Ынтымақтастық формалары мен әдістердін қолдана жұмыс жүргізуі

1

Жалпы мектепішілік тәрбие шараларына психологиялық-педагогикалық талдау жасауы

1

Пән бойынша мектепішілік шаралар өткізуі

1

Мектепішілік тәрбиелік шаралар өткізуі

2

Жалпы педагогика кафедрасының бағалауы

4-курс практиканттың зерттеу жұмысының орындалуы

20

1

Оқушылардың адамгершілік тәрбиесі деңгейін зерттеу

2

2

Жоғары сынып оқушыларының психологиялық ерекшеліктерін зерттеу

2

Оқу -тәрбиелікқызметтің психологиялық аспектілерін зерттеу

3

Сабақтың психологиялық құрылымы

2

4

Оқушылар мотивациясы

2

5

Педагогикалық этика

2

6

Таным белсеңділігінің ерекшеліктері

2

7

Қарым-қатынас

2

8

Сабақтағы микроклимат

2

Сыныптың тәрбиелік үрдісін зерттеу

9

Даму заңдылықтарын ескерту

1

10

Тұлғаның әлеуметтік белсеңділігі

1

11

Оқушылардың мінез- құлқы

2

Пән әдіскерінің бағалауы

30

1

Студенттің теориялық білім деңгейі

4

2

Биология пәнін оқытудың әдістемесін меңгеруі

4

3

Биология ғылымының қазіргі жетістіктерін меңгеруі

4

4

Оқыту, тәрбиелеу, дамытудың психологиялық заңдылықтарын меңгеруі

4

5

Биологиядан сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру қабілеті

4

6

Тәрбиелеудің тиімді жолдарын таңдай білуі

4

7

Сабақтың білімдік, дамытушылық, тәрбиелеушілік міндеттерін анықтай білуі

3

8

Дәстүрлі және жаңа технологияларды, оқыту әдістерін тиімді қолдана білуі.

3

ЖОО комиссия мүшелерінің 4-курс практикантын мемлекеттік педагогикалық практика есебі бойынша бағалауы

40

Зерттеу жұмысы

1

Құжаттарды зерттеуі (мемлекеттік стандарт, оқу бағдарламалары, оқу бағдарламалары, оқу, тақырыптық, сабақ жоспарлары, пән бойынша сыныптан тыс жұмыс жоспар, тәрбие жұмысының жоспары.)

2

2

Оқушылардың адамгершілік тәрбиесі деңгейін зерттеуі

2

3

Жоғары сынып оқушыларының психологиялық ерекшеліктерін зерттеуі

2

4

Сабақтың психологиялық құрылымын зерттеуі

2

5

Оқушылардың мотивациясын зерттеуі

2

6

Педагогикалық этиканы зерттеуі

2

7

Танымдық әрекет ерекшеліктерін зерттеуі

2

8

Қарым-қатынасты зерттеуі

2

9

Тұлғаның әлеуметтік белсенділігін зерттеуі

2

10

Оқушылардың мінез-құлқын зерттеуі

2

11

Білім деңгейін зерттеуі

2

12

Дағды деңгейін зерттеуі

2

Жүзеге асырылатын жұмыстар

1

Инновациялық технологияны қолданған сабаққа психолог-педагогикалық талдау жасау

2

2

Инновациялық технологи яны,интерактивті әдістерді қолданып сабақ өткізуі

2

3

Компьютерлік технологияны қолданып сабақ өткізуі

2

4

Ынтымақтастық формалары мен әдістерді қолдана жұмыс жүргізуі

2

5

Оқушылармен кәсіби бағдарлама жұмысы

2

6

Жалпы мектепішілік тәрбие шараларына психологи ялық-педагогикалық талдау жасауы

2

7

Пән бойынша мектепішілік шаралар өткізуі

2

8

Мектепішілік тәрбиелік шаралар өткізуі

2