Рукоделие. Художественные ремесла
Изучение данного материала знакомит учащихся с краткими сведениями из истории развития рукоделия, художественного ремесла, созданием изделий из текстильных материалов (вязание спицами, аппликация, ручное ткачество), приемами пользования инструментами, текстильными материалами, с технологией ведения жилища и основами введения в предпринимательскую деятельность.
Ваша задача — усвоить основные понятия художественного ремесла, технологии и виды аппликации, приемы выполнения технологических операций ручного ткачества, образцы аппликаций и ручного ткачества, реализовать эти знания на практических занятиях и в процессе выполнения творческой, проектной деятельности.
Аппликация
Изучение данного материала знакомит учащихся с краткими сведениями о старинном народном рукоделии, о выполнении аппликаций из различных материалов.
Ваша задача — усвоить основные приемы выполнения аппликаций, технологию съемной аппликации, реализовать эти знания при художественном оформлении изделия различными материалами (бисером и блестками, кожей, мехом, пухом, шерстью, вышивкой гладью, крестом и др.), выполнении творческой и проектной деятельности.
В разделе «Аппликация» вы будете изучать следующие темы:
бисером
и блестками, мехом, пухом, шерстью,
вышивкой гладью, крестом др.)2. Художественное оформление изделий различными материалами:
1. Значение аппликации в старинной народной вышивке
Аппликация |
Тема 1. Значение аппликации в старинной народной вышивке.
1. Допишите определения.
А. Слово аппликация в переводе с латинского «application» означает «прикладывание, ________________________________________________________________________.
Б. Аппликация — это лоскутное шитье с вырезанием и закреплением на определенным фоне фигур различной формы, входящих в определенный ______________________.
В. Аппликация по форме бывает подкладной и ________________________________.
Г. Аппликация по цвету бывает одноцветной и _________________________________.
Оценочные баллы
Максимальный Фактический
2. Впишите пропущенные и необходимые слова в блоках схемы.
Схема.
Оценочные баллы
Максимальный Фактический
3. В перечне инструментов для аппликации определите и подчерните лишнее: ножницы, иголки, булавки, скрепки, пяльцы.
Оценочные баллы
Максимальный Фактический
4. Заполните сетку кроссворда недостающими буквами и прочтите десять названий материалов и инструментов, необходимых для рукоделия. Правильно заполнив сетку кроссворда пропущенными буквами, в вертикальном столбце вы прочтете название вида художественного ремесла.
|
1. |
У |
|
|
В |
|
А |
|
||||
|
2.П |
|
Х |
|
||||||||
|
3. |
А |
|
Е |
|
С |
|
О |
|
|||
|
4. |
|
Е |
|
Т |
|
И |
|
||||
|
5. |
Г |
|
|
К |
|
||||||
6. |
Р |
|
|
|
Т |
|
Ж |
|
||||
|
7.Т |
|
|
Н |
Ь |
|
||||||
8. |
О |
|
Н |
|
|
Ы |
|
|||||
|
9.Б |
|
С |
|
Р |
|
|
|||||
10. |
Я |
Л |
|
Ц |
|
|
||||||
О ценочные баллы
Максимальный Фактический