Тема 5. Товарный знак, логотип. Виды композиционного и цветового решения. Использование пэвм для выполнения графических работ.
1. Допишите определения.
А. Товарный знак (знак обслуживания) — это оригинально графически оформленное художественное изображение, (отличительный цвет, художественная композиция), состоящее из символа или буквосочетание, служащее для отличия товара или его __________________________________________________________________________.
Б. Фирменный знак — это символ, рисунок, отличительный цвет или буквенное обозначение, идентифицирующее его с ________________________________________.
(например, КАМаз, Сибнефть, Газпром, и др.).
В. Логотип — это условное наглядное графическое изображение, по смыслу связанное с передаваемой ______________________________________________________________.
Г. Виды композиционного и цветового решения товарного, фирменного знака и логотипа осуществляется в соответствии с законами художественного дизайна и зависящее от выбранной формы фирменного стиля (фирменный бланк, листовка, визитка, буклет, ярлык, ценник, ______________________________________________________________).
Д. Композиционное решение графического представления информации включает: слоган (рекламный ___________), зачин (информация о ________________), информационная база (о товаре), справочные материалы (адрес, телефон __________________________).
Оценочные баллы
Максимальный Фактический
2. К рисункам графической информации подберите верные им названия.
1. Товарный знак. 2. Логотип. 3. Фирменный знак. 4. Пиктограмма. 5. Товарная этикетка.
А. Б.
В.
Г.
Д.
Оценочные баллы
Максимальный Фактический
3. Задание № 2 для самостоятельной работы (Уровни A, B, С по выбору учащихся).
Уровень А.
1. Дайте определение термина «Товарный знак».
2. Приведите пример фирменного и товарного знака.
3. Назовите программу для создания графических изображений на персональном компьютере.
Оценочные баллы
Максимальный Фактический
Уровень В.
1. Укажите отличие товарного знака от фирменного знака.
2. Проанализируйте достоинства и недостатки складной мебели
( на примере складного табурета).
3. Составьте таблицу альтернативных вариантов выбора материала для складной мебели (на примере складного табурета).
О ценочные баллы
Максимальный Фактический
Уровень С.
1. Предложите вариант фирменного знака для школьной деревообрабатывающей мастерской.
2. Предложите свой вариант слогана для рекламы складной мебели.
3. Разработайте вариант композиционного и цветового решения для товарной этикетки складного табурета.
Рекомендации. При выполнении самостоятельной работы по возможности используйте ресурсы компьютерных технологий.
Оценочные баллы
Максимальный Фактический
Место для решения задания № 2.
|
Тесты
для самопроверки результатов изучения раздела «Сечения и разрезы. Сборочные чертежи. Прикладная графика».
Отвечая на вопросы, обведите букву соответствующего варианта верного ответа.
1. Изображение фигуры только в секущей плоскости называется:
А. Разрезом;
Б. Видом;
В. Проекцией;
Г. Сечением.
2. Контур вынесенного сечения обводят линей:
А. Штрих — пунктирной тонкой;
Б. Разомкнутой;
В.Сплошной толстой основной;
Г. Сплошной волнистой.
3 Контур наложенного сечения обводят линией:
А. Сплошной толстой основной;
Б. Штриховой;
В. Сплошной волнистой;
Г. Сплошной тонкой.
4. Наложенные сечения располагают на:
А. Любом свободном месте поля чертежа;
Б. Непосредственно на видах;
В. Правой части поля чертежа;
Г. Левой части поля чертежа.
5. Линии штриховки на сечении наносят под углом:
А. 35º. Б. 40º. В. 45º. Г. 55º.
6. Не металлические материалы графически обозначаются так:
А
.
Б.
В.
Г.
7. Часть вида и часть разреза (если фигура не симметрична) на чертеже разделяют линией:
А. Тонкой волнистой;
Б. Тонкой штрих — пунктирной;
В. Тонкой сплошной;
Г. Толстой основной.
8. Виду детали 1 соответствует сечение:
1
.
А. Б. В. Г.
9. Изображение предмете, мысленно рассеченного плоскостью – это:
А. Сечение.
Б. Вид.
В. Разрез.
Г. Проекция.
10. При одной секущей плоскости разрез называется:
А. Вертикальным.
Б. Сложным.
В. Горизонтальным.
Г. Простым.
11. При выполнении разрезов в аксонометрических проекциях используют секущих плоскостей:
А. Одна.
Б. Не менее двух.
В. Три.
Г. Четыре.
12. Чертежи, содержащие изображения изделий из нескольких деталей, и данные для ее сборки и контроля — это чертежи:
А. Соединительные.
Б. Разъемные.
В. Сборочные.
Г. Сборные.
13. В технике к основным соединительным деталям не относится:
А. Болтовое.
Б. Штифтовое.
В. Шпилечное.
Г. Реечное.
14. Многие соединительные детали имеют:
А. Резьбу.
Б. Спиральную насечку.
В.Спиральные гребешки.
Г.Винтовую линию.
15. Наиболее распространенная метрическая резьба с углом:
А. 45°. Б. 60°. В. 75°. Г. 30°.
16. В России наиболее распространена резьба — это:
А. Метрическая.
Б. Трубная.
В. Дюймовая.
Г. Круглая.
17. Метрическая резьба с крупным шагом обозначается:
А. М8х1.
Б. М8х0,55.
В. М8х0, 75.
Г. М8х.
18 Отображение или передача информации с помощью особых выразительных средств — это прикладная:
А. Диаграмма.
Б. Гистограмма.
В. Графика.
Г. Пиктограмма.
19. К оригинально оформленным художественно графическими средствами изображениям не относится:
А. Логотип.
Б. Товарный знак.
В. Фирменный знак.
Г. Условный знак.
Оценочные баллы
Максимальный Фактический
100
Итоговое количество баллов
Максимальное Фактическое
Результат:
От ….. до ….. баллов — «5», от ….. до …. баллов — «4»,
от …. до …. баллов — «3», от …. до ….. балов — «2».
Оценка ………….
Творческая, проектная деятельность
Изучение данного материала знакомит учащихся с творческой, проектной деятельностью, с обоснованием выбора темы проекта и этапами его выполнения, решением технологических задач, возможными путями их решения (выбора материала, инструментов и приспособлений, последовательность выполнения эскиза, художественного оформления проектного изделия).
Ваша задача — усвоить, что такой творческий проект, из каких частей может состоять проект, какие этапы и цели проекта и, самое главное, какой проект ты мог бы выбрать, обосновать и выполнить его технологически грамотно.
В разделе «Творческая, проектная деятельность» вы будете изучать следующие вопросы: