Дополнительный модуль

№	Сроки прове- дения	Виды деятельности		Количество баллов
1	По индивидуальному плану в течение не менее месяца под руководством тренера-преподавателя- и методиста	Разработка план-графика учебно-тренировочной работы на весь период практики для прикрепленной группы		6
2		Разработка и оформление 4 фрагментов конспектов учебно-тренировочных занятий		4
3		Проведение не менее 4 учебно-тренировочных занятий в качестве помощника		4
4		Разработка, оформление конспектов и проведение не менее 5 учебно-тренировочных занятий самостоятельно.		10
5		Разработка документов планирования спортивно-массовых мероприятий (положение, приказ, смета, сценарий и т.п.)		2
6		Проведение полного педагогического наблюдения, пульсометрии, хронометрирования (протоколы оформить в дневнике практиканта)		3
7		Трудовая дисциплина и творческая активность при проведении занятий урочного и неурочного типа		2
8		Разработка конспекта и проведение контрольного УТЗ		2
9		Разработка конспекта и проведение зачетного УТЗ		3
10		Оформление собственной характеристики прикрепленной группы. Написание отчета практиканта и завершение оформления дневника практиканта		2
11		Оценивание деятельности студента по всем разделам практики, в том числе написание характеристик на практиканта (тренером-преподавателем, методистом)		2
12		Итоговая оценка за отчет по педагогической практике		10
Общая сумма баллов			50

Оценочные схемы технологической карты

При выполнении видов работ, включенных в содержание практики и оцениваемых в рамках текущего контроля, назначаются оценки до 3 баллов

3 балла – виды работ и обязанности выполнены в полном объеме, возможно с ошибками, но которые сразу исправлены после полученных замечаний методиста (преподавателя), своевременно (в течение этапа практики)

2 балла – виды работ и обязанностей выполнены в полном объеме, но не аккуратны или не соответствуют всем требованиям по их оформлению, либо с нарушением сроков сдачи.

0 баллов – работа не выполнена.

Разработка документов планирования занятий и их проведение оценивается до 1 балла.

1 балл – документы планирования выполнено заранее не менее чем за день проведения занятий и утверждены руководителем практики на базе, форма и содержание плана соответствует нормативным документам, возможностям занимающихся, материально-техническим и прочим условиям и специфике учреждения. Задачи, средства и методические приемы конкретны и адекватны, сформулированы и описаны грамотно и с учетом требований специальной терминологии, задания разнообразны, рационально распределены по времени и назначению, обеспечена целесообразная организация и дозировка при выполнении упражнений. При проведении занятий студент демонстрирует активность, ответственность, объективность, высокую двигательную подготовленность, адекватный стиль общения с занимающимися. Содержание плана и проведение занятия отражает индивидуальность, самостоятельность и творческий поиск практиканта в методике преподавания.

0,5 баллов - документы планирования выполнено и представлены в день проведения занятий, форма и содержание плана соответствует нормативным документам, возможностям занимающихся, материально-техническим и прочим условиям и специфике учреждения. Задачи, средства и методические приемы не достаточно конкретны и информативны, есть ошибки в формулировках и описании заданий, в применении специальной терминологии, задания однообразны, не рационально распределены по времени и назначению, не достаточно отражена организация и дозировка при выполнении упражнений. При проведении занятий студент демонстрирует низкую активность, и ответственность, не достаточно контролирует действия занимающихся по качественным и количественным критериям, имеет низкую двигательную подготовленность, стиль общения не всегда соответствует ситуации. Содержание плана и проведение занятия отражает не достаточную самостоятельность практиканта в методике преподавания.

0 баллов – документация планирования не предоставлена, студент не допущен к проведению занятий.

Рубежный контроль осуществляется в пределах от 2 (3) до 10 баллов и имеет следующую дифференциацию оценок:

10 баллов – задание выполнено в полном соответствии с требованиями программы практики, аккуратно, вовремя. При выполнении задания студент демонстрирует самостоятельность, творческую активность, знание современных технологий и методик преподавания, хорошо владеет письменной и устной речью, грамотным языком, специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает и реализует возможности занимающихся и специфику целей и задач учреждения, Учитывает требования всестороннего и гармоничного развития личности занимающихся, укрепления их здоровья. Своевременно и объективно осуществляет предварительный, текущий, итоговый и оперативный контроль результатов педагогического процесса, применяет адекватные критерии оценивания, владеет способами внесения оперативной коррекции в документы планирования и методику проведение занятий.

9 баллов - задание выполнено в соответствии с требованиями программы практики, аккуратно, вовремя. При выполнении задания студент демонстрирует самостоятельность, творческую активность, знание наиболее распространённых технологий и методик преподавания, владеет письменной и устной речью, грамотным языком специальной терминологией и понятийным аппаратом, адекватным стилем общения. Знает и реализует возможности занимающихся и специфику целей и задач учреждения, Учитывает требования всестороннего и гармоничного развития личности занимающихся, укрепления их здоровья. Своевременно и объективно осуществляет предварительный, текущий, итоговый и оперативный контроль результатов педагогического процесса, применяет адекватные критерии оценивания, владеет способами внесения оперативной коррекции в документы планирования и методику проведение занятий.

8 баллов – задание выполнено в соответствии с требованиями программы практики, аккуратно, вовремя. При выполнении задания студент демонстрирует стандартный подход, знание распространённых технологий и методик преподавания, не достаточно хорошо владеет письменной и устной речью, не точно применяет специальную терминологию и понятийный аппарат, стиль общения. Не всегда соответствует ситуации. Знает и реализует возможности занимающихся и специфику целей и задач учреждения, не достаточно учитывает требования всестороннего и гармоничного развития личности занимающихся, укрепления их здоровья. Реализует не все виды контроля результатов педагогического процесса, применяет информативные критерии оценивания, не своевременно корректирует документы планирования и методику проведение занятий.

7 баллов – задание выполнено в соответствии с требованиями программы практики, но не достаточно аккуратно и позже утвержденного срока. При выполнении задания студент демонстрирует стандартный подход к технологии и методике преподавания.

6 баллов – задание выполнено в соответствии с требованиями программы практики, но не аккуратно и позже утвержденного срока. При выполнении задания студент демонстрирует стандартный подход к технологии и методике преподавания. Не точно применяет специальную терминологию и понятийный аппарат.

5 баллов - задание выполнено в соответствии с требованиями программы практики, но не аккуратно и позже утвержденного срока. При выполнении задания студент демонстрирует стандартный подход к технологии и методике преподавания, плохо владеет письменной и устной речью.

4 балла - задание выполнено в соответствии с требованиями программы практики, но не аккуратно и позже утвержденного срока. При выполнении задания студент демонстрирует стандартный подход к технологии и методике преподавания, плохо владеет письменной и устной речью, не знает специальную терминологию и понятийный аппарат, стиль общения не соответствует ситуации.

3 балла - задание выполнено в соответствии с требованиями программы практики, но не аккуратно и позже утвержденного срока. При выполнении задания студент демонстрирует стандартный подход к технологии и методике преподавания, плохо владеет письменной и устной речью, не знает специальную терминологию и понятийный аппарат, стиль общения не соответствует ситуации. Не знает возможностей занимающихся и специфику целей и задач учреждения, не учитывает требования всестороннего и гармоничного развития личности занимающихся, укрепления их здоровья.

2 - балла задание выполнено в соответствии с требованиями программы практики, но не аккуратно и позже утвержденного срока. При выполнении задания студент демонстрирует стандартный подход к технологии и методике преподавания, плохо владеет письменной и устной речью, не знает специальную терминологию и понятийный аппарат, стиль общения не соответствует ситуации. Не знает возможностей занимающихся и специфику целей и задач учреждения, не учитывает требования всестороннего и гармоничного развития личности занимающихся, укрепления их здоровья. Не осуществляет контроля результатов педагогического процесса, не корректирует документы планирования и методику проведение занятий.

0 баллов – задание не выполнено

Промежуточный контроль проводится в пределах от 22 до 30 баллов, его результаты определяются по следующим критериям:

30 – отчетная документация сдана в течение недели после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов заверенных методистом с указанием даты, соответствующей своевременности сдачи документа, имеются характеристики с отличной оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы оформлены аккуратно, в соответствии с требованиями программы практики и в необходимом количестве. Содержание документов соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, написана грамотным и терминологически выдержанным языком, отражает самостоятельный и оригинальный подход студента к решению профессиональных задач. Студент является победителем конкурса профессионального мастерства или лучшим бригадиром.

29 - отчетная документация сдана в течение недели после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов заверенных методистом с указанием даты, соответствующей своевременности сдачи документа, имеются характеристики с отличной оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы оформлены аккуратно, в соответствии с требованиями программы практики и в необходимом количестве. Содержание документов соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, написана грамотным и терминологически выдержанным языком, отражает самостоятельный и оригинальный подход студента к решению профессиональных задач. Студент является призером конкурса профессионального мастерства.

28 - отчетная документация сдана в течение недели после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов заверенных методистом с указанием даты, соответствующей своевременности сдачи документа, имеются характеристики с отличной оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы оформлены аккуратно, в соответствии с требованиями программы практики и в необходимом количестве. Содержание документов соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, написана грамотным и терминологически выдержанным языком, отражает самостоятельный и оригинальный подход студента к решению профессиональных задач. Студент является участником конкурса профессионального мастерства или является бригадиром.

27 - отчетная документация сдана в течение недели после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов заверенных методистом с указанием даты, соответствующей своевременности сдачи документа, имеются характеристики с хорошей оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы оформлены аккуратно, в соответствии с требованиями программы практики и в необходимом количестве. Содержание документов соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, написана грамотным и терминологически выдержанным языком, отражает самостоятельный и оригинальный подход студента к решению профессиональных задач. Студент отмечен методистом за ответственное отношение к практике.

26 - отчетная документация сдана в течение недели после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов, но сданных не своевременно, имеются характеристики с хорошей оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы оформлены аккуратно, в необходимом количестве, но есть незначительные нарушения требований программы практики. Содержание документов соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, имеются нарушения терминологии и стиля изложения, решение профессиональных задач представлено в традиционных формах.

25 - отчетная документация сдана в течение двух недель после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов, но сданных не своевременно, имеются характеристики с хорошей оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы представлены в необходимом количестве, но есть значительные нарушения требований программы практики. Содержание документов соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, имеются нарушения терминологии и стиля изложения, решение профессиональных задач представлено в традиционных формах.

24 – отчетная документация сдана в течение трех недель после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов, но сданных не своевременно, имеются характеристики с удовлетворительной оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы представлены в необходимом количестве, но есть значительные нарушения требований программы практики. Содержание документов соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, имеются серьезные нарушения терминологии и стиля изложения, решение профессиональных задач представлено в традиционных формах.

23 - отчетная документация сдана более чем три недели после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов, но сданных не своевременно, имеются характеристики с удовлетворительной оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы представлены в необходимом количестве, но есть грубые нарушения требований программы практики. Содержание документов не в полной мере соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, имеются серьезные нарушения терминологии и стиля изложения, решение профессиональных задач представлено в традиционных формах.

22 – отчетная документация сдана через месяц после заключительной конференции, в своем составе имеет все виды документов, но сданных не своевременно, имеются характеристики с удовлетворительной оценкой деятельности студента руководителями базы практики (методиста, преподавателя, администрации), документы представлены недостаточном количестве, есть грубые нарушения требований программы практики. Содержание документов не в полной мере соответствует нормативным документам, возрастным возможностям занимающихся, имеются серьезные нарушения терминологии и стиля изложения, решение профессиональных задач представлено в традиционных формах.

0 – отчетная документация не сдана.