Показатели и критерии оценивания компетенций

Показатели

Критерии

Шкала

оценивания

Знание понятия, системы, и задач уголовного права; умение сформулировать принципы уголовного права и определить его место в системе российского права; владение навыком определения действия уголовного закона во времени, пространстве и по кругу лиц

Знать:

– понятие уголовного права, уголовной политики;

– предмет, метод, систему и задачи уголовного права;

– понятие, значение и признаки уголовного закона;

– структуру Особенной части УК РФ и составляющих ее норм уголовного закона;

– понятие и виды диспозиций и санкций;

– понятие и виды толкования уголовного закона.

Уметь:

– раскрывать содержание принципов уголовного права;

– определять место уголовного права в системе российского права.

Владеть:

– навыком применения на практике принципов действия уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу лиц.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание структуры и системы уголовного права; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, системы и структуры уголовного права и уголовного закона, умение определять место уголовного права в системе российского права и формулировать перечень его принципов; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о понятии преступления, его

признаках, видах и категориях; умение отграничивать преступления от иных правонарушений и единичные преступления от их множественности; владение навыком практического применения указанных норм в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступления и его признаки;

– понятия криминализация и декриминализация общественно опасных деяний;

– категоризацию преступлений по УК РФ ее уголовно-правовое значение;

– классификацию преступлений по объекту посягательства и другие критерии классификации преступлений;

– понятие единого преступления и множественности преступлений;

– понятие, формы и уголовно-правовое значение множественности преступлений (совокупности и рецидива).

Уметь:

– отграничивать преступления от иных правонарушений;

– отграничивать множественность преступлений от сложных единичных преступлений (продолжаемых, длящихся, составных).

Владеть навыками решения практических задач по:

– установлению в деянии наличия признаков преступления;

– определению вида единичного сложного преступления или множественности преступлений.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов классификации преступлений; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, категорий преступлений, видов единичного сложного преступления и видов множественности; умение отграничивать преступления от иных правонарушений и единичные преступления от их множественности; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание положений теории уголовного права об уголовной ответственности и составе преступления; умение правильно определять элементы и признаки состава преступления; владение навыком владение навыком практического применения указанных теоретических положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие, содержание и признаки уголовной ответственности;

– понятие состава преступления и его значение;

– признаки и элементы состава преступления, их уголовно-правовое значение;

– виды составов преступлений: по степени общественной опасности, по структуре, по конструкции;

– практическое значение деления составов на виды.

– понятие квалификации преступления и ее уголовно-правовое значение

Уметь:

– отличать уголовную ответственность от других видов юридической ответственности;

– правильно определять элементы и признаки состава преступления;

– отличать понятие «преступление» от понятия «состав преступления».

Владеть навыками решения практических задач по:

– установлению в деянии факта наличия или отсутствия оснований уголовной ответственности;

– определению вида состава преступления;

– построению алгоритма квалификации преступлений с учетом правил и этапов квалификации преступления.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных со структурой состава преступления и квалификацией; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, перечня элементов и признаков состава преступления, классификации составов; умение правильно определять элементы и признаки состава преступления; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание положений теории уголовного права о понятии, видах и содержании признаков объекта, предмета преступления и потерпевшего; умение охарактеризовать каждый из указанных признаков и сформулировать его значение для квалификации; владение навыком практического применения указанных теоретических положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие объекта преступления;

– признаки, по которым в нормах уголовного закона определяется объект преступления;

– виды объектов преступления;

– понятие предмета преступления и потерпевшего;

– значение предмета преступления для установления признаков конкретного состава преступления.

Уметь:

– отграничивать объект преступления от предмета уголовного права и уголовно-правовой нормы;

– выделять родовой, видовой и непосредственные объекты преступления;

– отграничивать предмет от объекта преступления;

– отличать предмет преступления от орудий и средств совершения преступления

Владеть навыками решения практических задач по:

– определению в деянии различных видов объектов преступления;

– установления признаков конкретного предмета преступления потерпевшего.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с классификацией объектов преступления; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, видов объектов преступления; умение выделять родовой, видовой и непосредственные объекты преступления; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание положений теории уголовного права о понятии и содержании признаков объективной стороны преступления; умение охарактеризовать каждый из указанных признаков; владение навыком практического применения указанных теоретических положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие объективной стороны преступления как его внешнего проявления;

– обязательные и факультативные признаки объективной стороны преступлений (деяние, последствия, причинная связь, время, место, орудия и средства, способ совершения преступления);

Уметь:

– охарактеризовать содержание признаков объективной стороны преступления;

– формулировать значение каждого из признаков объективной стороны для квалификации преступления.

Владеть навыками решения практических задач по:

– установлению в конкретном деянии различных обязательных и факультативных признаков объективной стороны преступления.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с признаками объективной стороны преступления; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и перечня признаков объективной стороны преступления; умение охарактеризовать содержание признаков объективной стороны преступления; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание положений теории уголовного права о понятии и содержании элемента и признаков субъекта преступления; умение охарактеризовать каждый из указанных признаков; владение навыком практического применения указанных теоретических положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие субъекта преступления;

– общие и специальные признаки субъекта преступления;

– понятие, содержание и уголовно-правовое значение вменяемости и невменяемости;

– возрастные признаки субъекта преступления;

– понятие и признаки специального субъекта преступления.

Уметь:

– охарактеризовать содержание признаков субъекта преступления;

– формулировать значение каждого из признаков субъекта для квалификации преступления.

Владеть навыками решения практических задач по:

– установлению в конкретном деянии общих и специальных признаков субъекта преступления.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с признаками субъекта преступления; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и перечня общих и специальных признаков субъекта преступления; умение охарактеризовать содержание признаков субъекта преступления; в целом правильное, но недостаточно аргументированное практической решение задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание положений теории уголовного права о понятии и содержании элемента и признаков субъективной стороны преступления; умение охарактеризовать каждый из указанных признаков; владение навыком практического применения указанных теоретических положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие субъективной стороны преступления как внутренней (психической) характеристики общественно опасного поведения лица;

– обязательные и факультативные признаки субъективной стороны преступления;

– понятие вины, ее социальную сущность;

– интеллектуальный и волевой элементы содержания вины;

– формы вины;

– понятие невиновного причинения вреда и его виды.

– понятие и содержание двойной формы вины для квалификации преступлений.

– понятие мотива и цели преступления;

– роль эмоций в содержании субъективной стороны преступления;

– понятие и виды юридических и фактических ошибок.

Уметь:

– охарактеризовать содержание признаков субъективной стороны преступления;

– формулировать значение каждого из признаков субъективной стороны для квалификации преступления;

– формулировать значение для квалификации преступления юридических и фактических ошибок.

Владеть навыками решения практических задач по:

– установлению в конкретном деянии формы и вида вины;

– установлению в конкретном деянии факта невиновного причинения вреда;

– определению в конкретном деянии признаков мотива, цели и эмоций

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с признаками субъективной стороны преступления; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и перечня обязательных и факультативных преступления; умение охарактеризовать содержание признаков субъективной стороны преступления; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание положений теории уголовного права и норм УК РФ о неоконченном преступлении и стадиях совершения преступления; умение охарактеризовать содержание каждой стадии и ; владение навыком практического применения указанных теоретических и нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие и виды стадий совершения умышленного преступления;

– уголовно-правовое значение стадий совершения преступления;

– основания ответственности за неоконченное преступление;

– понятие и признаки обнаружения умысла;

– понятие и признаки приготовления к преступлению, его виды;

– особенности квалификации и условия наказуемости приготовления к преступлению;

– понятие и признаки покушения на преступление, его виды;

– особенности квалификации и условия наказуемости покушения на преступление;

– понятие оконченного преступления;

– понятие и признаки добровольного отказа от преступления.

– уголовно-правовое значение добровольного отказа от преступления.

Уметь:

– отграничивать приготовление от обнаружения умысла;

– отграничивать покушение от приготовления и оконченного преступления;

– отграничивать добровольный отказ от деятельного раскаяния;

– определять момент окончания отдельных видов преступлений.

Владеть навыками решения практических задач по:

– установлению в конкретном деянии вида стадии совершения преступления;

– установлению в конкретном деянии признаков добровольного отказа от преступления.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с неоконченным преступлением и стадиями совершения преступления; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, видов и содержания стадий совершения преступления; умение отграничивать стадии друг от друга; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ о соучастии в преступлении; умение правильно толковать указанные нормы с учетом положений уголовно-правовой теории; владение навыком практического применения указанных теоретических и нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие, объективные и субъективные признаки соучастия в преступлении;

– понятие исполнителя, организатора, подстрекателя и пособника;

– основания и пределы ответственности соучастников;

– понятие эксцесса исполнителя;

– особенности квалификации действий соучастников;

– особенности добровольного отказа соучастников от преступления;

– понятие и содержание неудавшегося подстрекательства и пособничества;

– особенности квалификации соучастия в преступлении со специальным субъектом;

– формы соучастия;

– объективные и субъективные критерии их выделения;

– основания и пределы ответственности участников организованной группы и преступного сообщества (преступной организации);

– понятие и виды прикосновенности к преступлению, ее отличие от соучастия в преступлении;

Уметь:

– охарактеризовать содержание каждого вида соучастников и формы соучастия;

– формулировать значение института соучастия для квалификации преступления;

– отграничивать соучастие от прикосновенности к преступлению.

Владеть навыками решения практических задач по:

– установлению в конкретном деянии факта наличия соучастия, вида соучастников и формы соучастия;

– квалификации действий соучастников.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с соучастием в преступлении; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, видов и форм соучастия в преступлении; умение кратко охарактеризовать содержание каждого вида соучастников и формы соучастия; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ об обстоятельствах, исключающих преступность деяния; умение правильно толковать указанные нормы с учетом положений уголовно-правовой теории; владение навыком практического применения указанных теоретических и нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния;

– особенности уголовной ответственности за превышение их пределов и критериев правомерности;

– условия правомерности необходимой обороны;

– условия правомерности причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление;

– условия правомерности крайней необходимости;

– условия правомерности физического или психического принуждения;

– условия признания риска обоснованным;

– условия правомерности деяния, совершенного при исполнении приказа или распоряжения;

Уметь:

– сформулировать содержание и критерии правомерности каждого обстоятельства, исключающего преступность деяния;

– отличать обстоятельства, исключающие преступность деяния, от оснований освобождения от уголовной ответственности и наказания;

– отличать крайнюю необходимость от необходимой обороны;

– отличать обоснованный риск от крайней необходимости;

– формулировать уголовно-правовое значение обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Владеть навыками решения практических задач по:

– установлению в конкретном деянии факта наличия обстоятельств, исключающих преступность деяния;

– квалификации деяния в случае превышения установленных законом их критериев и пределов.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с обстоятельствами, исключающими преступность деяния; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, видов обстоятельств, исключающих преступность деяния; умение кратко сформулировать содержание и критерии правомерности каждого обстоятельства, исключающего преступность деяния; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ о понятии, целях, системе и видах наказаний; умение правильно толковать указанные нормы; владение навыком практического применения указанных нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие и признаки наказания в уголовном праве;

– отличие наказания от иных мер юридической ответственности и других мер принудительного характера;

– цели наказания;

– понятие системы наказаний и ее значение для строгого соблюдения законности при осуществлении правосудия;

– виды наказаний.

Уметь:

– формулировать содержание каждого вида наказания;

– определить, какие наказания относятся к основным, дополнительным и наказаниям, которые могут применяться в качестве как основных, так и дополнительных.

Владеть навыками решения практических задач по:

– определению соответствия или несоответствия наказания, примененного в конкретной ситуации, целям наказания;

– отграничению наказания от других видов принудительного воздействия на лицо, совершившее преступление;

– определения правильности применения того или иного вида наказания в конкретной ситуации.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с понятием и видами наказания; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, целей видов наказаний; умение кратко сформулировать содержание каждого вида наказания; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ о назначении наказания; умение правильно толковать указанные нормы; владение навыком практического применения указанных нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– общие начала назначения наказания и его пределы;

– положения Общей части УК РФ и обстоятельства, учитываемые при назначении наказания;

– обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание, их виды и содержание;

– особенности назначения наказания в случае нарушения досудебного соглашения о сотрудничестве;

– основания и порядок назначения более мягкого наказания, чем предусмотрено за совершенное преступление;

– особенности назначения наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении;

– особенности назначения наказания за неоконченное преступление и преступление, совершенное в соучастии;

– особенности назначения наказания по совокупности преступлений и при рецидиве преступлений;

– особенности назначения наказания по совокупности приговоров;

– порядок определения сроков наказания при сложении наказаний;

– порядок исчисления сроков наказаний и зачета наказания;

– особенности назначения наказания лицу, признанному больным наркоманией;

– особенности условного осуждения и назначения испытательного срока.

Уметь:

– формулировать содержание общих начал и порядка назначения наказания;

– определять срок и размер наказания при сложении наказаний;

– определять срок и размер наказания при зачете наказаний.

Владеть навыками решения практических задач по назначению наказания в конкретной ситуации.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с назначением наказания; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, общих начал и порядка назначения наказания; умение кратко сформулировать содержание общих начал и порядка назначения наказания; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ об освобождении от уголовной ответственности и наказания, амнистии, помиловании и судимости; умение правильно толковать указанные нормы; владение навыком практического применения указанных нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие, основания и виды освобождения от уголовной ответственности;

– специальные виды освобождения от уголовной ответственности, предусмотренные Особенной частью УК;

– основания и порядок их применения;

– понятие, основания и виды освобождения от наказания;

– понятие, характер содержания и значение амнистии и помилования;

– понятие и уголовно-правовое значение судимости;

– порядок погашения и снятия судимости;

– сроки погашения судимости.

Уметь:

– формулировать содержание оснований освобождения от уголовной ответственности и наказания;

– формулировать содержание и уголовно-правовое значение амнистии, помилования и судимости.

Владеть навыками решения практических задач по применению в конкретной ситуации норм об освобождении от уголовной ответственности и наказания, амнистии, помиловании, погашении и снятии судимости.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с назначением наказания; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, видов и оснований освобождения от уголовной ответственности и наказания; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ об освобождении от уголовной ответственности и наказания, амнистии, помиловании и судимости; умение правильно толковать указанные нормы; владение навыком практического применения указанных нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие, основания и виды освобождения от уголовной ответственности;

– специальные виды освобождения от уголовной ответственности, предусмотренные Особенной частью УК;

– основания и порядок их применения;

– понятие, основания и виды освобождения от наказания;

– понятие, характер содержания и значение амнистии и помилования;

– понятие и уголовно-правовое значение судимости;

– порядок погашения и снятия судимости;

– сроки погашения судимости.

Уметь:

– формулировать содержание оснований освобождения от уголовной ответственности и наказания;

– формулировать содержание и уголовно-правовое значение амнистии, помилования и судимости.

Владеть навыками решения практических задач по применению в конкретной ситуации норм об освобождении от уголовной ответственности и наказания, амнистии, помиловании, погашении и снятии судимости.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с назначением наказания; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, видов и оснований освобождения от уголовной ответственности и наказания; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ об уголовной ответственности и наказании несовершеннолетних; умение правильно толковать указанные нормы; владение навыком практического применения указанных нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних;

– формы реализации уголовной ответственности несовершеннолетних;

– виды и содержание наказаний, назначаемых несовершеннолетним, особенности их назначения;

– дополнительные обстоятельства, учитываемые судом при назначении наказания несовершеннолетним;

– исправительные учреждения для отбывания лишения свободы несовершеннолетними.

– основания и условия освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности с применением принудительных мер воспитательного воздействия;

– содержание и виды принудительных мер воспитательного воздействия;

– основания и условия освобождение несовершеннолетних от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия;

– основания и условия условно-досрочного освобождение лиц, совершивших преступление в несовершеннолетнем возрасте, от отбывания наказания;

– сроки давности при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности или отбывания наказания;

– сроки погашения судимости для лиц, совершивших преступления до достижения возраста восемнадцати лет;

– основания и условия применения положений об особенностях уголовной ответственности и наказании несовершеннолетних к лицам, совершившим преступления в возрасте от восемнадцати до двадцати лет.

Уметь:

– формулировать содержание особенностей уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Владеть навыками решения практических задач по применению в конкретной ситуации норм об особенностях уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с особенностями уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, особенностей и форм реализации уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ о принудительных мерах медицинского характера; умение правильно толковать указанные нормы; владение навыком практического применения указанных нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие принудительных мер медицинского характера;

– лица, которым могут быть назначены принудительные меры медицинского характера;

– основания и цели их применения.

– виды и содержание принудительных мер медицинского характера;

– продолжительность и уголовно-правовые последствия применения принудительных мер медицинского характера;

– порядок продления, изменения и прекращения применения принудительных мер медицинского характера;

– порядок зачета времени применения принудительного лечения в психиатрическом стационаре в срок отбывания наказания при назначении наказания или возобновлении его исполнения.

– принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания: места и порядок их исполнения и прекращения применения;

– порядок зачета времени пребывания в лечебных учреждениях в срок отбывания наказания.

Уметь:

– формулировать содержание принудительных мер медицинского характера;

– определять продолжительность и уголовно-правовые последствия применения принудительных мер медицинского характера.

Владеть навыками решения практических задач по применению в конкретной ситуации норм о принудительных мерах медицинского характера.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с принудительными мерами медицинского характера; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, видов и оснований применения принудительных мер медицинского характера; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание норм УК РФ о конфискации имущества; умение правильно толковать указанные нормы; владение навыком практического применения указанных нормативных положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие конфискации имущества;

– виды имущества, подлежащего конфискации;

– основания конфискации имущества.

– порядок и условия конфискации денежной суммы взамен имущества;

– порядок и условия возмещения причиненного ущерба.

Уметь:

– формулировать содержание оснований и условий применения конфискации имущества.

Владеть навыками решения практических задач по применению в конкретной ситуации норм о конфискации имущества.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с конфискацией имущества; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, оснований и условий применения конфискации имущества; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание положений теории уголовного права о понятии, значении и системе Особенной части уголовного права, уголовно-правовой квалификации преступлений; умение формулировать соответствующие понятия и положения; владение навыком практического применения указанных теоретических положений в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие Особенной части уголовного права;

– задачи Особенной части уголовного права и ее значение в реализации целей и задач уголовного законодательства;

– систему Особенной части уголовного права;

– принципы построения системы Особенной части уголовного права и ее элементы;

– виды уголовно-правовых норм Особенной части уголовного права и их структуру.

– научные основы квалификации преступлений;

– понятие квалификации преступлений;

– этапы процесса квалификации;

– соотношение квалификации преступлений и норм Общей части уголовного права;

– роль других нормативных актов при квалификации преступлений;

– значение разъяснений Пленума Верховного Суда для правовой квалификации преступлений.

– понятие конкуренции уголовно-правовых норм, ее виды и преодоление в ходе квалификации преступлений;

Уметь:

– определять особенности квалификации неоконченных преступлений и преступлений, совершенных в соучастии, а также при множественности преступлений;

– формулировать юридическое и социально-политическое значение правильной квалификации преступления;

– формировать алгоритм квалификации преступлений.

Владеть навыками решения практических задач по соответствующим вопросам.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, задач, системы и принципов построения Особенной части уголовного права, понятия и этапов квалификации преступлений; умение раскрыть каждый из критериев показателя; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с понятием, значением и системой Особенной части уголовного права; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий, значения и системы Особенной части уголовного права, этапов квалификации преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против жизни и здоровья; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие, общую характеристику и виды преступлений против личности;

– классификацию преступлений против жизни и здоровья;

– содержание признаков состава преступлений против жизни и здоровья;

– моменты начала жизни и ее окончания;

– понятие вреда здоровью;

– критерии определения тяжести причиненного вреда здоровью.

Уметь дать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 105 – 125 УК РФ и определить момент их окончания..

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с другими преступлениями, в результате совершения которых причиняется вред жизни и здоровью.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений против жизни и здоровья; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против жизни и здоровья; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи.

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против свободы, чести и достоинства личности; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие и общая характеристика преступлений против свободы, чести и достоинства личности;

– понятие личной свободы, чести и достоинства;

– содержание признаков состава преступлений против свободы, чести и достоинства личности;

– понятие эксплуатации человека;

– установленный порядок госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 126 – 128.1 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с другими преступлениями, в результате совершения которых подвергаются опасности свобода, честь и достоинство личности.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений против свободы, чести и достоинства личности; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против свободы, чести и достоинства личности; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против половой

неприкосновенности и половой свободы личности; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности, их виды и общую характеристику;

– понятие половой неприкосновенности и половой свободы личности;

– содержание признаков состава преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 131 – 135 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с преступлениями против жизни и здоровья.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против половой

неприкосновенности и половой свободы личности; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против конституционных прав и свобод человека и гражданина; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина, их классификацию, виды и общую характеристику;

– содержание признаков состава преступлений против социально-экономических прав и свобод гражданина;

– содержание признаков состава преступлений против личных прав и свобод человека и гражданина;

– содержание признаков состава преступлений против политических прав и свобод граждан.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 136 – 149 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом норм отраслевого законодательства.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против конституционных прав и свобод человека и гражданина; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против семьи и несовершеннолетних; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против семьи и несовершеннолетних, их классификацию, виды и общую характеристику;

– содержание признаков состава преступлений против несовершеннолетних;

– содержание признаков состава преступлений против семьи.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 150 – 157 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом норм отраслевого законодательства.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений против семьи и несовершеннолетних; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против семьи и несовершеннолетних; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против собственности; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против собственности, их классификацию, виды и общую характеристику;

– понятие и признаки хищения;

– виды и формы хищений;

– содержание признаков состава различных форм и видов хищений;

– виды и содержание квалифицирующих обстоятельств при различных формах и видах хищений;

– содержание признаков состава причинение имущественного или иного ущерба, не связанного с хищением;

– содержание признаков состава уничтожения или повреждения чужого имущества.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 158 – 168 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с другими преступлениями, в результате совершения которых причиняется ущерб собственности.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений против собственности; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против собственности; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях в сфере экономической деятельности; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений в сфере экономической деятельности, их классификацию, виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава преступлений должностных лиц, нарушающих конституционные гарантии осуществ­ления экономической деятельности;

– виды и содержание признаков состава преступлений, посягающих на общий законный порядок осуществления предпринимательской деятельности;

– виды и содержание признаков состава преступлений, совершаемых в сфере кредитных отношений;

– виды и содержание признаков состава преступлений, совершаемых в сфере недобросовестной конку­ренции;

– виды и содержание признаков состава преступлений, совершаемых в сфере банкротства;

– виды и содержание признаков состава преступлений, совершаемых в сфере обращения денег, ценных бумаг и иных платежных средств;

– виды и содержание признаков состава преступлений, совершаемых в сфере обращения драгоценных металлов, природных драгоценных камней или жемчуга;

– виды и содержание признаков состава налоговых преступлений.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 169 – 199.2 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с преступлениями против собственности и с учетом норм отраслевого законодательства.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений в сфере экономической деятельности; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями в сфере экономической деятельности; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против интересов службы в коммерческих и иных организациях; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях, их виды и общую характеристику;

– понятие и признаки лица, выполняющего управленческие функции в коммерческой или иной организации как субъекта преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях;

– условия уголовного преследования за преступления против интересов службы в коммерческих организациях и иных организациях, повлекших причинение вреда исключительно самой коммерческой организации либо другим организациям, а также интересам граждан;

–содержание признаков состава преступлений, против интересов службы в коммерческих и иных организациях;

– их отличие от преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 201 – 204 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с преступлениями против собственности и с учетом норм отраслевого законодательства.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против интересов службы в коммерческих и иных организациях; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против общественной безопасности; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против общественной безопасности, их классификацию, виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава преступлений против общественной безопасности;

– виды и содержание признаков состава преступлений против общественного порядка;

– виды и содержание признаков состава преступлений, связанных с нарушением правил обращения с общеопасными предметами;

– виды и содержание признаков состава преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 205 – 227 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с преступлениями против жизни и здоровья, собственности и контрабанды, а также с учетом норм отраслевого законодательства.

Для зачета

Зачтено:

Знание основных понятий, видов и содержания признаков состава преступлений против общественной безопасности; умение сформулировать их уголовно-правовую характеристику; в целом правильное решение практической задачи.

Не зачтено:

Незнание значительной части программного материала, существенные ошибки в изложении материала, неуверенные, с большими затруднениями ответы на представленные в билете вопросы. Затруднения при решении практической задачи.

Для экзамена

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против общественной безопасности; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против здоровья населения и общественной нравственности; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против здоровья населения и общественной нравственности, их виды и общую характеристику;

– понятие наркотических средств и психотропных веществ, их аналогов и прекурсоров; растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества;

– порядок определения значительного, крупного и особо крупного размеров указанных предметов преступления;

– виды и содержание признаков состава преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ;

– виды и содержание признаков состава преступлений против общественного порядка;

– виды и содержание признаков состава иных преступлений против здоровья населения;

– виды и содержание признаков состава преступлений против общественной нравственности.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 228 – 245 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом норм отраслевого законодательства.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против здоровья населения и общественной нравственности; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях отнесенных к компетенции таможенных органов (таможенных преступлениях); умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений, отнесенными к компетенции таможенных органов (таможенных преступлений), их классификацию, виды и общую характеристику;

– значение уголовно-правовой охраны установленного порядка осуществления внешнеэкономической деятельности;

– роль таможенных органов в предупреждении, пресечении и выявлении преступлений, совершаемых в области таможенного дела;

– виды и содержание признаков состава таможенных преступлений, совершаемых в сфере экономической деятельности, не связанных с нарушением таможенных правил и посягающих на общий законный порядок осуществления предпринимательской деятельности;

– виды и содержание признаков состава таможенных преступлений, совершаемых в сфере экономической деятельности, непосредственно связанных с нарушением таможенных правил;

– виды и содержание признаков состава таможенных преступлений, направленных против общественной безопасности и общественного порядка, непосредственно связанных с нарушением таможенных правил;

– отличие таможенных преступлений от схожих административных правонарушений.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 173.1, 173.2, 174, 174.1, 189, 190, 193, 193.1, 200.1, 226.1, 229.1 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом норм отраслевого законодательства.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями, отнесенными к компетенции таможенных органов (таможенными преступлениями); затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ об экологических преступлениях; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие экологических преступлений, их классификацию, виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава преступлений, связанных с нарушением правил осуществления экологически значимой деятельности;

– виды и содержание признаков состава преступлений, посягающих на отдельные элементы окружающей природной среды;

– виды и содержание признаков состава преступлений, посягающих на отдельные объекты флоры и фауны;

– значение деятельности таможенных органов для обеспечения экологической безопасности Российской Федерации и борьбы с экологическими преступлениями.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 246 – 262 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с экоцидом, а также с учетом норм отраслевого законодательства.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с экологическими преступлениями; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против безопасности движения и эксплуатации транспорта; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта, их виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава указанных преступлений;

– значение подзаконных нормативных правовых актов для правильной квалификации транспортных преступлений;

– отличие транспортных преступлений от схожих административных правонарушений.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 263 – 271.1 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с преступлениями против жизни и здоровья, а также с учетом норм отраслевого законодательства.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против безопасности движения и эксплуатации транспорта; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях в сфере компьютерной информации; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений в сфере компьютерной информации, их виды и общую характеристику;

– значение уголовно-правовой охраны компьютерной информации и систем обработки информации с использованием ЭВМ;

– понятие компьютерной информации;

– значение компьютерных преступлений для деятельности таможенных органов в связи с выполнением функции защиты экономической безопасности государства;

– виды и содержание признаков состава указанных преступлений.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 272 – 274 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями в сфере компьютерной информации; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против основ конституционного строя и безопасности государства; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства, их классификацию, виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава преступлений против основ конституционного строя Российской Федерации;

– виды и содержание признаков состава преступлений против внешней безопасности Российской Федерации;

– виды и содержание признаков состава преступлений, посягающих на экономическую безопасность и обороноспособность РФ;

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 275 – 284 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с преступлениями против жизни и здоровья и против общественной безопасности.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против основ конституционного строя и безопасности государства; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления, их виды и общую характеристику;

– содержание признаков состава указанных преступлений;

– понятие должностного лица как специального субъекта этих преступлений;

– значение уголовно-правовой охраны интересов государственной службы для предупреждения, пресечения и выявления должностных преступлений в сфере таможенной деятельности.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 285 – 293 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения с иными преступлениями, совершаемыми должностными лицами.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против правосудия; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против правосудия, их классификацию, виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава преступных посягательства на деятельность органов суда и предварительного расследования;

– виды и содержание признаков состава преступлений лиц, ведущих производство по уголовному делу;

– виды и содержание признаков состава преступлений, связанных с фальсификацией или сокрытием доказательств;

– виды и содержание признаков состава преступлений, связанных с невыполнением судебных и иных процессуальных решений;

– значение уголовно-правовой охраны порядка производства по уголовному делу для правоохранительной деятельности таможенных органов.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 294 – 316 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против правосудия; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против порядка управления; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против порядка управления, их виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава указанных преступлений;

– значение уголовно-правовой охраны порядка управления для обеспечения нормальной деятельности таможенных органов Российской Федерации.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 317 – 330.1 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против порядка управления; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против военной службы; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против военной службы, их классификацию, виды и общую характеристику;

– понятие военнослужащего как специального субъекта преступлений против военной службы;

– виды и содержание признаков состава преступлений против порядка подчиненности и уставных воинских взаимоотношений;

– виды и содержание признаков состава преступлений против порядка пребывания на военной службе;

– виды и содержание признаков состава преступлений против правил несения специальных служб;

– виды и содержание признаков состава преступлений против порядка сбережения военного имущества;

– виды и содержание признаков состава преступлений против порядка обращения с оружием;

– виды и содержание признаков состава преступлений против порядка управления и эксплуатации военной техники.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 331 – 352 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения со сходными составами преступлений.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против военной службы; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против мира и безопасности человечества; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против мира и безопасности человечества, их классификацию, виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава преступлений против мира, мирного сосуществования и международного сотрудничества государств;

– виды и содержание признаков состава преступлений против безопасности человечества;

– значение деятельности таможенных органов Российской Федерации в борьбе с посягательствами на мир и международную безопасность.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 353 – 360 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения со сходными составами преступлений.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против мира и безопасности человечества; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание содержания норм УК РФ о преступлениях против мира и безопасности человечества; умение правильно толковать указанные нормы с учетом отраслевого законодательства и уголовно-правовой теории; владение навыком их практического применения в ходе решения ситуационных задач

Знать:

– понятие преступлений против мира и безопасности человечества, их классификацию, виды и общую характеристику;

– виды и содержание признаков состава преступлений против мира, мирного сосуществования и международного сотрудничества государств;

– виды и содержание признаков состава преступлений против безопасности человечества;

– значение деятельности таможенных органов Российской Федерации в борьбе с посягательствами на мир и международную безопасность.

Уметь сформулировать уголовно-правовую характеристику составов преступлений, предусмотренных ст. 353 – 360 УК РФ и определить момент их окончания.

Владеть навыками решения практических задач по квалификации указанных преступлений с учетом их соотношения со сходными составами преступлений.

2 балла

незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание вопросов, связанных с преступлениями против мира и безопасности человечества; затруднения при решении практической задачи

3 балла

знание основных понятий и признаков состава указанных преступлений; умение кратко сформулировать их содержание; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Знание общей характеристики уголовного законодательства зарубежных государств; умение проводить сравнительный анализ российской уголовно-правовой системы с правовыми системами зарубежных государств

Знать:

– сущность романо-германской системы уголовного права, ее отличительные особенности и влияние на российское уголовное законодательство;

– источники и основные положения уголовного права Франции, Италии, Германии и других западноевропейских государств;

– сущность англосаксонской системы уголовного права, ее основных характеристики особенностей источников уголовно-правовых норм;

– основные положения уголовного права Англии, США, Канады;

– сущность мусульманского права, его источники и влияние на уголовное право;

– особенности уголовно-правовых систем Ирана, Пакистана, Саудовской Аравии и других исламских государств Азии;

– характеристику уголовно-правовой системы Китая (КНР);

– основные положения уголовного законодательства Японии;

– понятие преступления по зарубежному уголовному праву и основания уголовной ответственности;

– понятие и виды международных преступлений и преступлений международного характера;

– вопросы кодификации международного уголовного права.

Уметь проводить сравнительный анализ российской уголовно-правовой системы с правовыми системами зарубежных государств.

2 балла

незначительное знание вопросов, связанных с общей характеристикой уголовного законодательства зарубежных государств

3 балла

знание основных положений зарубежных уголовно-правовых систем; умение кратко сформулировать их содержание

4 балла

проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя

5 баллов

полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы