III. План практического занятия (Форма обучения: очная, заочная на базе среднего профессионального образования и заочная на базе высшего профессионального образования)

Решение практических задач типа «case-study» по теме занятия на выбор преподавателя, направленных на выработку практического навыка оценки правовой ситуации и проблем квалификации должностных преступлений.

1. Преподаватель раздает каждому студенту учебный материал, который они должны проанализировать.

2. Студенты на основе анализа полученной информации дают правовую оценку приведенной ситуации с обязательной ссылкой на нормативные правовые акты в заданной учебным материалом сфере и озвучивают ее, аргументируя свою точку зрения.

3. Результат решения задачи обсуждается студентами в виде свободной дискуссии с преподавателем и другими студентами.

4. Преподаватель дает оценку качества решения задач и разъясняет выявленные проблемные вопросы и ошибки.

IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям

Перед выполнением заданий для самостоятельной работы и подготовкой к семинарскому и практическому занятию студенту рекомендуется ознакомиться с источниками российского права, регламентирующими порядок прохождения различных видов государственной службы, после чего внимательно изучить положения главы 30 (ст. 285 – 293 УК РФ). При изучении данных уголовно-правовых норм и их толкований, содержащихся в рекомендуемой литературе, особое внимание следует уделить уголовно-правовому понятию должностного лица, его юридическим признакам (см. примечание к ст. 285 УК РФ).

При решении практических задач каждый раз необходимо проверять обладает ли описываемое в них действующее лицо отдельными признаками и соответственно статусом должностного лица. Для правильной квалификации действий (бездействия) должностного лица как преступления против интересов службы важно также установить, входило ли совершенное деяние в круг его полномочий или нет.

Для выполнении третьего задания студентам рекомендуется использование справочно-правовых систем «КонсультантПлюс» и «Гарант», в которых содержатся материалы судебной практики, как Верховного Суда РФ, так и региональных судебных органов, а также обзоры судебной практики. Кроме того, обзоры судебной и следственной практики можно найти на сайтах судебных и правоохранительных органов в сети Интернет.

V. Рекомендуемые источники

Нормативно-правовые и судебные документы

1. Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 2014.

2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 февраля 2000 г. № 6 «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе».

Основная литература

1. Чучаев А.И. Уголовное право. Особенная часть: учебник для бакалавров. М.: Проспект, 2014. 

Дополнительная литература

1. Беспалько В.Г. Сборник тестовых заданий для промежуточного контроля уровня знаний по курсу Уголовное право (части Общая и Особенная) [Текст] / РТА. – М.: Изд-во РТА, 2013. 

2. Гаухман Л.Д. Квалификация преступлений: закон, теория, практика. М.: Центр ЮрИнфоР, 2010.

3. Наумов А.В. Российское уголовное право: курс лекций: в 3 т. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ВолтерсКлувер, 2010.

4. Уголовное право России. Части общая и особенная: учебник / под ред. А. В. Бриллиантова. М.: Проспект, 2011.

5. Уголовное право России. Особенная часть / под ред. А.И. Рарога. – 4-е изд., с изм. и доп. – М.: Эксмо, 2010.