
- •II. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Понятие преступления, его признаки и классификация преступлений. Множественность преступлений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Объект и предмет преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Объективная сторона преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Субъект преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7. Субъективная сторона преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8. Неоконченное преступление. Стадии совершения преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.9. Соучастие в преступлении
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия на тему «Соучастие в преступлении» (Форма обучения: очная) (проводится в интерактивной форме «Ролевая игра» (2 часа)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.10. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия На тему: «Обстоятельства, исключающие преступность деяния: проблемы установления и разграничения»
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.11. Понятие, цели, система и виды наказаний
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.12. Назначение наказания
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.13. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Амнистия и помилование. Судимость
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.14. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.15. Принудительные меры медицинского характера
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.16. Конфискация имущества
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Особенная часть Тема 2.1. Понятие, значение и система Особенной части уголовного права. Уголовно-правовая квалификация преступлений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Понятие и виды преступлений против личности. Преступления против жизни и здоровья
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •IV. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •V. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VII. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная на базе среднего общего (полного) образования)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная на базе среднего общего (полного) образования)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Преступления против собственности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная на базе высшего профессионального образования)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Преступления в сфере экономической деятельности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •IV. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •V. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским и практическому занятиям
- •VI. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VII. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная, заочная на базе среднего общего (полного) образования и заочная на базе среднего профессионального образования)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10. Преступления против общественной безопасности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •V. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VII. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.12. Преступления, отнесенные к компетенции таможенных органов (таможенные преступления)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (2 часа) (Форма обучения: очная)
- •V. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VII. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.13. Экологические преступления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.14. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (Форма обучения: очная и заочная на базе среднего общего (полного) образования)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые и судебные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.15. Преступления в сфере компьютерной информации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.16. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.17. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная, заочная на базе среднего профессионального образования и заочная на базе высшего профессионального образования)
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.18. Преступления против правосудия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.19. Преступления против порядка управления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •IV. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.20. Преступления против военной службы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.21. Преступления против мира и безопасности человечества
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. План практического занятия (Форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативные правовые документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •2. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации Перечень оцениваемых компетенций и этапы их формирования
- •Показатели и критерии оценивания компетенций
- •Типовые примеры контрольных заданий Билет для экзамена № 1 (Общая часть уголовного права)
- •Билет для зачета № 2 (Особенная часть уголовного права)
- •Билет для экзамена № 3 (Особенная часть уголовного права)
- •Примерная тематика докладов
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену по Общей части уголовного права
- •Вопросы для подготовки к зачету по Особенной части уголовного права
- •Вопросы для подготовки к экзамену по Особенной части уголовного права
- •Методика оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности
- •Дополнения и изменения в учебно-методических указаниях
VI. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Чем преступление отличается от других видов правонарушений?
2. Как и почему квалифицируется преступление, предусмотренное одновременно общей и специальной уголовно-правовыми нормами?
3. Чем отличаются реальная и идеальная совокупность преступлений?
4. Каковы отличия между длящимся и продолжаемым преступлениями?
Тема 1.3. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание
I. Задания для самостоятельной работы
1. Подготовка инициативного устного доклада (сообщения) по проблемным вопросам уголовного права на одну из следующих тем (по выбору студента):
- «Отличие уголовной ответственности от иных видов юридической ответственности»;
- «Развитие учения о составе преступления в уголовном праве»;
- «Понятие, значение и виды состава преступления в российском и зарубежном уголовном праве: сравнительно-правовая характеристика».
2. Задачи*.
2.1. 23 мая 2012 года, в 23 часа возле ворот домовладения Закороевым А.Х. произведено в Д. 11 выстрелов из автомата АКМ калибра 7,62 мм, в результате чего Д. были причинены повреждения, явившиеся причиной его смерти. Закороев А.Х. производил выстрелы из автомата в Д. с целью причинения ему смерти, желая отомстить за ранее убитых родственников. Дело рассматривалось в суде присяжных, которые отвечая на вопросы председательствующего о том имело ли место событие преступления и установлено ли, что его совершил подсудимый, ответили утвердительно, а на вопрос о виновности указанного лица дали ответ «невиновен», в связи с чем Закороев А.Х. был оправдан.
Был ли Закороев привлечен к уголовной ответственности? Назовите этапы реализации уголовной ответственности.
2.2. 17 марта 2010 года Владислав Курсанов, вооружившись самозарядным автоматическим пистолетом, переделанным самодельным способом, с целью завладения деньгами пришел в пункт приема металла на ул. Филевской и напал на двух работников пункта. От полученных ранений один из потерпевших скончался. После производства выстрелов Владислав Курсанов нашел в подсобном помещении 10.590 рублей, похитил их и скрылся с места происшествия. Через 2 месяца он был задержан сотрудниками правоохранительных органов.
Определите момент возникновения уголовной ответственности. Определите вид состава преступления.
2.3. В суд было направлено уголовное дело Иванова, который обвинялся в совершении особо тяжкого преступления и в качестве меры пресечения длительное время находился под стражей. Однако суд вынес оправдательный приговор, не найдя в деянии Иванова всех признаков состава преступления.
Можно ли считать Иванова привлекавшимся к уголовной ответственности?
2.4. Г. знал о том, что потерпевшая А. собирается приобретать квартиру. С целью завладения денежными средствами он проник в ее квартиру. Во время поиска денег Г. услышал звук открываемой двери и понял, что вернулась А. Он прошел на кухню, где взял нож и спрятался. Когда потерпевшая обнаружила Г. , он стал наносить ей удары ножом в грудь, живот и другие части тела. После того как потерпевшая перестала подавать признаки жизни, Г. принял меры к сокрытию следов преступления и ушел из квартиры. Действия Г. квалифицированы по ч. 3, ст. 30, п. «а» ч. 3 ст. 158 и п. «к» ч. 2 ст. 105 УК РФ. Осужденный Г. просил прекратить уголовное дело по ч. 3 ст. 30, п. «а» ч. 3 ст. 158 УК РФ, поскольку в его действиях имелся добровольный отказ от преступления, т. к. после прихода в квартиру потерпевшей и последующего ее убийства он мог продолжить поиск денежных средств.
Обоснованно ли обращение Г.?
2.5. Р., находясь на территории угольного склада железнодорожной станции железной дороги, намеревался тайно похитить четыре чугунные тормозные колодки общей стоимостью 1230 рублей, и с этой целью положил их в сумку. Однако вынести тормозные колодки с территории склада не смог, так как был задержан сотрудниками милиции. Как видно из материалов дела Р. ранее не судим, работает старшим помощником капитана на судне по перевозке грузов. 6 ноября 2010 года он прибыл по вызову из г. Петрозаводска, где проживает, в г. Ростов-на-Дону чтобы приступить к работе на судне «А.». Однако в офисе ему сообщили, что судно задерживается на неделю. 13 ноября у него закончились деньги, которые он брал из дома, поэтому решил собрать металлолом и на вырученные деньги купить продукты питания. Проходя по территории угольного склада, он увидел лежащие железные детали и положил их в сумку. Через несколько минут к нему подошли сотрудники милиции и его задержали.
Определите момент привлечения к уголовной ответственности.
3*. Изучить материалы судебной практики по теме и подготовить письменную работу с выдержками из судебных решений.