- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Общие требования к структуре и оформлению пэр
- •1. Структура и объем письменной экзаменационной работы:
- •Раздел III. Требования к содержанию пэр.
- •Введение
- •Приложения
- •Раздел IV. Порядок защиты пэр.
- •1. Допуск к защите
- •2. Процедура защиты
- •4. Требования к мультимедийному сопровождению пэр.
- •Задание для письменной экзаменационной работы
- •Перечень вопросов, подлежащих разработке
- •Приложение 4
- •Раздел 1. Комплекс машин для выполнения предпосевных работ…………..4
- •Раздел 2. Ремонт техники в полевых условиях………………………………….7 Раздел 3…………………………………………………………………………….8
- •Количество осадков за вегетационный период.
Приложения
Материалы вспомогательного характера представляются в виде приложения к основному тексту после списка использованной литературы. Каждое приложение должно начинаться с нового листа, с напечатанного в правом верхнем углу страницы слова "Приложение". Если в работе одно приложение, оно обозначается так: «Приложение 1». Если приложений несколько, то они нумеруются арабскими цифрами без знака №, например: «Приложение 2».
В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа, например: «Согласно приложению 3 …».
Каждое приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста отдельной строкой.
Раздел IV. Порядок защиты пэр.
1. Допуск к защите
Процедура защиты ПЭР определяется Положением о ГИА ОУ.
В соответствии с этим Положением к защите допускаются лица, успешно завершившие в полном объеме освоение основной профессиональной образовательной программы по профессии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и успешно прошедшие все виды итоговых аттестационных испытаний.
Для допуска к защите ПЭР необходимо иметь следующие материалы и документы:
- законченную ПЭР, заверенную подписями, обозначенными на титульном листе;
- письменный отзыв руководителя ПЭР, в котором могут быть отмечены: актуальность темы, полнота содержания работы, практическое значение работы, степень самостоятельности выполнения работы автором, степень информированности автора, особенности творческого поиска автора, недостатки и замечания, предлагаемая оценка работы;
2. Процедура защиты
Защита письменной экзаменационной работы осуществляется на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК), состав которой определяется директором образовательного учреждения.
Председатель ГЭК называет фамилию, имя, отчество выпускника, тему письменной экзаменационной работы.
Учащемуся предоставляется слово для доклада (время доклада не более 10 мин).
По окончании доклада автору работы задаются вопросы членами ГЭК. Докладчику может быть задан любой вопрос по содержанию работы, а также вопросы общего характера с целью выяснения степени его самостоятельности и умения ориентироваться в профессиональных вопросах, степени сформированности общих и профессиональных компетенций.
По окончании ответов на вопросы зачитывается отзыв руководителя ПЭР. С разрешения председателя ГЭК выступают члены ГЭК и желающие из числа присутствующих на защите.
После этого председатель ГЭК выясняет, есть ли замечания по процедуре защиты (их вносят в протокол) и объявляет окончание защиты ВПЭР.
Общая длительность защиты одной работы - не более 20 минут.
Результаты ПЭР определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий.
Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим.
Решение государственной экзаменационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем государственной экзаменационной комиссии (в случае отсутствия председателя - его заместителем) и секретарем государственной экзаменационной комиссии и хранится в архиве образовательной организации.
3. Содержание доклада
В докладе должны быть отражены следующие основные моменты:
цель работы
изложение основных результатов работы;
краткие выводы по результатам работы;
При защите ПЭР в ГЭК рекомендуется пользоваться кратким планом доклада или тезисами к нему.
