
- •Общие организационно-методические указания
- •Тематический план
- •Список рекомендуемой литературы а) основная:
- •Б) дополнительная:
- •Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины
- •Предмет и метод дисциплины “История экономики и экономических учений
- •Экономика и экономические идеи Древнего Востока. Античный мир
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 3. Экономика и экономическая мысль эпохи феодализма.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 4. Социальные утопии западноевропейского средневековья. Меркантилизм.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 6. Возникновение классической школы. Физиократы.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 7. Зарождение вульгарных экономических теорий во Франции и Англии. Открытая критика идей классической школы.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 8. Формирование марксисткой экономической теории в 40-х г.Г. XIX в.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 9. Новая Историческая школа Германии. Социальные направления.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 10. Возникновение маржинализма. Первые концепции неоклассического направления.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 11. Экономические работы в. И. Ленина. Экономическая программа большевиков.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 12. Теоретические дискуссии о путях построения социалистической экономики (20-30-е г.Г.). Мировая мысль о социализме.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 14. Общая характеристика развития буржуазной экономической теории. Послевоенная эволюция основных направлений экономической теории.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 15. Современный этап развития буржуазных теорий. “Консервативный сдвиг” и его оппоненты.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 16. Западная эконометрика. Теории прогнозирования и программирования.
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Методические указания к выполнению контрольных работ
- •Перечень контрольных работ
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине “История экономики и экономических учений”
Тема 3. Экономика и экономическая мысль эпохи феодализма.
Содержание дисциплины
Особенности экономической мысли западного средневековья; экономические воззрения канонистов; вопросы экономической политики феодального государства. Теория "справедливой цены" Ф.Аквинского. Экономические вопросы в Европейских "Правдах".
Характеристика противостояния средневекового города и поместья. Идеи "коммунальной" революции.
В результате изучения темы студент должен знать:
- особенности экономической мысли западного средневековья;
-экономические воззрения канонистов;
-вопросы экономической политики феодального государства;
-теорию "справедливой цены" Ф.Аквинского
Методические рекомендации по изучению темы
Особенностью средневековой экономической мысли является то, что она испытывала сильное влияние античности.
Особенностью средневековых учений стало участие в их создании католической церкви, ставшей крупным феодалом, обладающим землями и крестьянами. Вопросы эффективного управления землей, получение дохода стали для церкви также важны, как и для любого другого хозяйствующего субъекта. В поисках ответа на экономические вопросы стали принимать участие монахи – каноники (канонисты), церковные юристы, одни из самых образованных людей своего времени.
Характеристика экономической мысли средневековья:
1. Экономическая мысль прикрывалась богословскими текстами замысловатого характера.
2. Отражала борьбу между крестьянской общиной и феодальным поместьем
Экономическая политика феодального поместья - особенное место в развитии экономической мысли. Раб работает под принуждением, крестьянин же полусамостоятельный работник. Он работает хорошо на своем участке, но на хозяйском дворе так же уклоняется от работы, как и раб античности. Отсюда возникают общие экономические проблемы: как заставить трудиться раба и крестьянина на господской вилле, латифундии.
Оправдание феодальной ренты - справедлива и достойна. Поиски экономического принуждения, поземельной зависимости, возвращение к барщине.
Принципы экономической политики феодалов:
1. Монополия феодалов на землю;
2. У крестьян только землепользование. Надел мог быть конфискован по любому поводу. "Все должно быть подвластно сеньору, вместе с землей».
3. Своевременно продаются излишки, нанимаются батраки, покупаются ремесленные изделия в городах. Часть оброков и штрафов взимаются в денежной форме.
Фома Аквинский (1225-1274 гг.)-яркий представитель взглядов канонистов. Одной из наиболее важных и распространенных идей было учение о "справедливой цене", по античной традиции под ней понималась цена, равная трудовым затратам на изготовление какой-либо вещи. Рассматривая общественное разделение труда, как естественное природное явление и считая, что оно лежит в основе деления общества на сословия, он утверждал, что люди рождаются разными по природе. Одни должны возделывать земли, другие строить дома, а часть людей будет свободна от мирских забот, и должна посвящать себя духовному труду во имя спасения остальных. Он делает вывод: крепостные крестьяне созданы для физического труда, а привилегированные сословия должны посвящать себя духовной деятельности, заниматься умственным трудом. Рассматривая общественное разделение труда, как естественное природное явление и считая, что оно лежит в основе деления общества на сословия, он утверждал, что люди рождаются разными по природе. Одни должны возделывать земли, другие строить дома, а часть людей будет свободна от мирских забот, и должна посвящать себя духовному труду во имя спасения остальных. Он делает вывод: крепостные крестьяне созданы для физического труда, а привилегированные сословия должны посвящать себя духовной деятельности, заниматься умственным трудом.
Рекомендуемая литература [1],[2],[3],[4].
Вопросы для самопроверки
1. В чем суть теории "справедливой цены" Ф.Аквинского?
2.Какие экономические вопросы нашли отражение в Европейских "Правдах".
3.Наовите характерные черты эпохи первоначального накопления капитала.
4. В чем проявляются национальные особенности меркантилизма?