Список рекомендуемой литературы а) основная:

1. История экономической мысли в России: учеб. для вузов/ Н.О.Воскресенская

А.С. Квасов, Е.А. Козлова и др.; под ред. А.Н.Марковой изд. М.: Закон и право; Юнити – 2011.

2. Экономические школы: (История и современность): курс лекций/ Бартенев С.А изд. М.: БЕК - 2010.

3. История экономических учений: учеб. для вузов/ Под ред. В.С.Автономова, О.И.Ананьина, Н.А.Макашевой. М.: Инфра-М – 2010.

4. История экономических учений: курс лекций учебное пособие для вузов/ Костюк В.Н. М.: Центр 2009

Б) дополнительная:

5. Принципы экономической науки./ Маршалл Альфред М.: Прогресс, универс. 2006

6. История экономических учений курс лекций/ Б.В. Сорвиров М:Экзамен 2008

7. Введение в историю экономической мысли: от пророков до профессоров/ Майбурд Е.М. М.: Дело: Вита-Пресс2007

8. Политэкономия: История экономических учений. Экономическая теория. Мировая экономика: учебник по спец. «ГМУ»/ Д.В.Валовой, М.Д. Валовая, М.А. Давтян и др.; науч. ред. Д.В.Валовой М.: Бизнес -шк.: Интел-Синтез 2007

9. История экономических учений: учебник – 2-е издание/ Ядгаров Я.С. М.: Инфра-М 2007

10. Общая теория занятости, процента и денег./ Кейнс Дж.М., Под ред. Л.П. Куракова М.: Гелиос – АРБ 2008

11. История экономических учений: учебн. Пособие для ВУЗов/ Агапова И.И./ М.: Магистр2009

12. Исследование о природе и причинах богатств народа (отдельные главы) / Смит А./ М.: Петроком 2007

13. История экономических учений: учебн. пособие для ВУЗов/ Синельник Л.В. М.: КноРус 2010

Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины

Методические указания включают рекомендации по наиболее сложным вопросам, соответствующую литературу и вопросы для самопроверки. Для изучения курса необходимо использование материалов лекций, практических занятий, основной и дополнительной литературы, материалов периодической печати, Интернета.

1. Предмет и метод дисциплины “История экономики и экономических учений

Содержание дисциплины.

Предмет истории экономических учений - исторический процесс возникновения, развития, борьбы и смены экономических идей, выражающих интересы классов и социальных групп в различных общественно-экономических формациях. Понятие массового экономического сознания, экономической мысли, экономического учения и политической экономии как системно-теоретического, научного знания.

Проблемы методологии курса, Источники развития экономических идей (объективные потребности хозяйственной жизни, социально-классовые противоречия и конфликты, противоречия в развитии самой теории). Исторический, классовый характер экономических учений. Вопросы периодизации истории экономических идей. Понятие школы и направления в истории экономической науки.

Новые подходы к исследованию истории отечественной экономической науки. Необходимость непредвзятого, объективного анализа немарксистской мысли. История экономических учений как противоречивый, но целостный, всемирный процесс.

Значение истории экономических учений для воспитания общей экономической культуры.

В результате изучения темы студент должен знать:

-предмет истории экономических учений;

- источники развития экономических идей;

- вопросы периодизации истории экономических идей;

- значение истории экономических учений.

Методические рекомендации по изучению темы.

Развитие хозяйства с глубокой древности сопровождалось стремлением объяснить явления и формы экономической деятельности, дать картину экономической реальности.

Предметом истории экономических учений является исторический процесс возникновения, борьбы и смены экономических идей, выражающих интересы классов и социальных групп в различных общественно-экономических формациях.

Этапы развития экономических теорий:

1. Возникновение.

2. Борьба с господствующими в обществе экономическими воззрениями, завоевание лидерства, расцвет теории.

3. Период противоречий в теории, упадок, смена.

Источники развития экономических идей:

1. Объективные потребности хозяйственной жизни.

2. Социально-классовые конфликты и противоречия.

3. Противоречия в развитии самой теории.

Критерий научности теории - адекватное отражение действительности и способность обосновать правительственную экономическую стратегию. Порядок разбора любой исторической экономической теории:

1. Исторические условия возникновения экономической теории. Необходимость данной теории.

2. Основатель теории. Наиболее известные представители. Главные научные труды школы.

3. Интересы, какого класса или группы людей представляет теория (классовость теории).

4. Основные положения теории:

1) поиск источника богатства;

2) роль государства в экономике;

3) отношение к собственности (общинная или частная);

4) отношения между предшествующим строем и настоящим;

5) противоречия между натуральным и товарным производством;

6) отношение к труду, отношение к рабочей силе;

7) финансовые отношения; отношение к банкам; налоговые отношения.

Рекомендуемая литература [1, 2, 3]

Вопросы для самопроверки

1.Сформулируйте определение предмета истории экономики и экономических учений.

2.Назовите основные источники развития экономических идей

3. Назовите основные этапы периодизации истории экономических идей.

4.В чем проявляется исторический, классовый характер экономических учений.