Методические рекомендации по изучению темы

Вклад М.Туган-Барановского в развитие экономической теории связан с разработкой проблем реализации, циклов и кризисов, денег. Проблеме циклов посвящена работа «Периодические промышленные кризисы»(1894), в которой предложил разрешение проблемы реализации в условиях расширенного воспроизводства и объяснение кризисов и механизма циклов.

Наиболее развернутое изложение доктрины планового хозяйства дал Н. Бухарин в книге «Экономика переходного периода»(1920)

Проблемы экономической мысли 1920-х годов:

-методологические проблемы познания объективных законов социалистической экономики;

-проблемы теоретического осмысления новых явлений, возникающих в результате проведения новой экономической политики (НЭПа);

-острейшие проблемы практической политики - о возможности построения социализма в одной стране;

- об источниках капиталовложений для индустриализации;

-о характере народнохозяйственного планирования.

Экономические дискуссии по этим вопросам проходили на фоне ожесточенной политической борьбы за руководство в партии большевиков.

Рекомендуемая литература [1],[2],[3],[4].

Вопросы для самопроверки

1. Назовите экономические причины Гражданской войны.

2. В чем проявлялась идейная эволюция взглядов И.В. Сталина.

3. Определите основные причины появления концепции развитого социализма.?

4. Чем вызван застой в экономике периода правления Л.Брежнева?

5..Труды, каких экономистов составили основу российской школы политической экономии?

6..Как понимали предмет политической экономии представители российской школы политической экономии?

7..Каков вклад экономистов российской школы политической экономии в развитии мировой науки?

8..Назовите основные принципы новой экономической политики (НЭП).

9..Назовите различные взгляды на сущность регуляторов плановой экономики.

10..Назовите теоретические основы экономической реформы «ускорения и перестройки» 80-х гг. ХХ века.

Тема 14. Общая характеристика развития буржуазной экономической теории. Послевоенная эволюция основных направлений экономической теории.

Содержание дисциплины.

Этапы и формы движения современной буржуазной экономической теории. Понятие кризиса в развитии буржуазной политической экономии и отдельных ее школ.

Развитие неоклассических концепций стоимости, капитала и прибыли в период 20-х г.г. Кризис 1929 - 1933 г.г. и идейное банкротство концепций невмешательства государства в экономическую жизнь. Кризис неоклассического направления и победа концепций “регулируемого рынка”.

Экономическое воззрение Дж. М. Кейнса. В. И. Ленин о Кейнсе. Идейные предшественники кейнсианства (Стокгольмская школа и др.). Основные черты методологии. Экономическая программа Кейнса. Бюджетные и кредитно-денежные рычаги стимулирования деловой активности. Возникновение кейнсианства как отражение роста государственно-монополистических тенденций. Превращение кейнсианства в ведущее направление буржуазной политэкономии.

Фашистские экономические теории. Концепция корпоративного строя в Германии и Италии. Проекты искоренения “процентного рабства”, утверждения “арийского капитализма”, создания “нового дворянства”. Курс на бюрократически-централистские методы регулирования капитализма. “Фюрер-принцип” в экономике. Экономическая программа фашизма и политика подготовки второй мировой войны. Реакционный характер неофашистских экономических теорий.

Буржуазные теории монополии и конкуренции. Учение о монополии и уравновешивающей силе (Дж. Робинсон). Концепция “дифференциации продукта” как основы капиталистической монополизации (Э. Чемберлин).

Особенности послевоенного капитализма и причины господства кейнсианских экономических доктрин.

Неокейнсианство. Его отличие от взглядов Дж. М. Кейнса. Разработка концепций экономического роста и теорий цикла. Концепция “неоклассического синтеза” (П. Самуэльсон, Д. Хикс) - основа ортодоксальной буржуазной теории.

Рынок и государство в концепциях неолиберализма. Теория “социального рыночного хозяйства” В. Ойкена и Л. Эрхарда. Концепция ограниченного государственного воздействия на экономику.

Формирование институционально-социологического направления. Проблема социальных потребностей и качества жизни. Критика “потребительского общества”, концепция техноструктуры, индустриальной системы и буржуазно-реформистская программа “нового социализма” (Дж. Гэлбрейт). Социально-экономическая программа дирижизма во Франции. Концепция “доминирующей силы”, “гармонизированного роста”, “глобальной экономики” Ф. Перру.

Апологетические концепции “народного капитализма”. Теории “государства всеобщего благоденствия”, “диффузии собственности”, “революции управляющих”, “революции в доходах”.

Общие итоги развития западной экономической теории в 50-60-е г.г.

В результате изучения темы студент должен знать:

-этапы и формы движения современной буржуазной экономической теории;

-понятие кризиса в развитии буржуазной политической экономии и отдельных ее школ