
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
- •V Рівень синтезу
V Рівень синтезу
І Мазепа. Політичний портрет.
№28
І Рівень знання
1. Антський союз
А І – ІV ст.
Б ІV – V ст.
В ІV - VІ ст.
Г ІV – VІІ ст.
2. Петро Могила об’єднав Київську братську школу зі своєю Лаврською і перетворив на Києво-Могилянську колегію
А 1632
Б 1636
В 1641
Г 1643
3. Сформовано легіон Українських Січових Стрільців
А серпень 1914
Б вересень 1914
В жовтень 1914
Г березень 1915
4. Сталінська конституція УРСР
А 1935
Б 1936
В 1937
Г 1939
5. Запровадження української грошової одиниці
А грудень 1991
Б жовтень 1994
В вересень 1996
Г вересень 1997
ІІ Рівень розуміння
Найдавнішу згадку про кіммерійців містить
А “Одіссея” Гомера
Б “Історія” Геродота
В “Грецька історія” Ксенофонта
Г “Історія…” Фукідіда
ІІІ Рівень застосування
Настанова імператриці Катерини ІІ, що “Треба найлегшим способом привести до того, щоб вони … перестали дивитись, як вовки на ліс. Коли в Малоросії не буде гетьмана, то треба намагатися щоб час і назва гетьманів зникли”, реалізовувалася шляхом
А запровадження намісництв замість полкового устрою та створення регулярних полків
Б організації Донського та Чорноморського козачого військ замість Запорозької Січі
В придушення Коліївщини
Г остаточного закріпачення українських селян
ІV Рівень аналізу
“Реабілітація” – це
А повернення на батьківщину після війни військовополонених
Б насильницьке вилучення державою майна, продовольства громадян
В виправдання, відновлення в правах неправильно звинувачених
Г створення умов для вільної діяльності політичних партій
V Рівень синтезу
Розкрити зміст реформаційного курсу Президента України П. Порошенка
№29
І Рівень знання
1. Трипільська культура
А VІІІ – ІІ тис. до н.е.
Б VІІ – ІV тис. до н.е.
В V – ІІ тис. до н.е.
Г ІV – ІІ тис. до н.е.
2. Обрання Юрася Хмельниченка гетьманом України
А 1654
Б 1656
В 1657
Г 1658
3. Утворення Української Військової Організації
А 1918
Б 1919
В 1920
Г 1921
4. ІІІ Голодомор в УРСР
А 1945-1946
Б 1946-1947
В 1947-1948
Г 1948-1949
5. Розпад СРСР
А Серпень 1991
Б вересень 1991
В жовтень 1991
Г грудень 1991
ІІ Рівень розуміння
Про якого великого київського князя йдеться в уривку з історичного джерела: ”Отець бо його. . . землю . . . хрещенням просвітив, а сей великий князь . . . засіяв книжними словами серця віруючих людей . . .”
А Святослав
Б Володимир Великий
В Ярослав Мудрий
Г Володимир Мономах
ІІІ Рівень застосування
У І Універсалі ЦР було задекларовано
А створення Генерального Секретаріату
Б підтримка виступу самостійників
В засудження корніловського заколоту
Г проголошення автономії України
ІV Рівень аналізу
1945 рік в історії України пов'язаний із
А включенням до її складу Закарпаття
Б операцією “Вісла”
В членством УРСР в ООН
Г голодом в центральних і південних областях