Рекомендована література. Базова.

6. Гатальська С.М. Філософія культури. - К.: Либідь, 2005. - 328 с.

7. Культурологія. Навч. посібник / За ред. І.І.Тюрменко. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. –368 с. – С. 46-51.

8. Тойнби А. Постижение истории. М.: Прогресс, 1991. – 736 с.

9. Українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. / М.М. Закович, І.А. Зязюн, О.М. Семашко та ін.. За ред. М.М. Заковича . – 4-те вид., стер. – К.: Т-во Знання , КОО , 2003. – 557 с.

10. Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисциліни. – К.: КНЕУ, 2003. – 367 с.

Допоміжна

4. Лосев, А. Ф. Боги и герои Древней Греции / А.Ф.Лосев, А.А.Тахо-Годи; [Ред. О.И.Ярикова]. — М. : Слово/Slovo, 2000. — 278 с.

5. Дж. Типы культуры //Антология исследований культуры. Т.1. - СПб, 1997.

6. Тахо-Годи А. А., Лосев А. Ф. Греческая культура в мифах, символах и терминах. Спб.: Алетейя, 2007.

Електронні ресурси.

5. Лосев А.Ф. История античной эстетики. // [Електронний ресурс] // Режим доступу до документу: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Losev_HistEst/Est1_0.php

6. Фейблман Новікова М., Скуратівський В. Юдео-християнське коріння Європи. // [Електронний ресурс] // Режим доступу до документу: http://elib.ukma.edu.ua/Pratsi_vyklad/S/Skurativskiy_Yudeo_khristiyanske.pdf

7. Ф. Кессиди . Приложение к книге " К проблеме "греческого чуда". // [Електронний ресурс] // Режим доступу до документу: http://www.hecucenter.ru/word-files/Kesisov/miracle.pdf

8. Ж.-П. Вернан. Происхождение древнегреческой мысли // [Електронний ресурс] // Режим доступу до документу: http://sno.pro1.ru/lib/ver/index.htm

Заняття 5. Динаміка культурно-історичного розвитку європейської культури (2 год.)

Мета заняття: продуктивне засвоєння студентами програмного матеріалу, формулювання загальновизнаної в науці та обґрунтування власної точки зору на досліджувану проблему.

Студент повинен мати наступні компетенції:

Системні: знати:

шляхи вирішення існуючих проблем у розвитку сучасної культури та цивілізації;

Інструментальні: вміти:

визначати лінію особистісної поведінки в умовах розмаїття культур і субкультур та реалізовувати набуті знання в майбутній професії.

План семінарського заняття

1. Феномен повернення та динаміка культурно-історичного розвитку: Середньовіччя, Відродження, Реформація, Новий час, Сучасність.

2. Поняття «Премодерн-Модерн-Постмодерн» та внутрішня логіка розвитку європейської культури.

3. Раціонально-критична й романтична традиції в європейській культурі.

4. Європейський тип культури як тип повсякденності.

5. Менеджер як «носій соціальної ідентичності» сучасної культури. Особливості менеджменту у сфері культури.

Література:

1. Гатальська С.М. Філософія культури. - К.: Либідь, 2005. - 328 с.

2. Культурологія. Навч. посібник / За ред.І.І.Тюрменко. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004.- 368 с. - С. 46-51.

3. Вебер М. Критические исследования в области логики наук о культуре// Культурология. ХХ век:Антология. –М.: Юрист,1995. – С. 7-57.

4. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.: Книга, 1991. – 574 с.

5. Крёбер А. Стиль и цивилизации. //Антология исследований культуры. Т.1. - СПб, 1997.

6. Сорокин П. Социокультурная динамика. // Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992. – С. 425-504.

7. Тойнбі А. Дослідження історії. У 2-х томах. – К.:Основи, 1995.

8. Шпенглер О. Закат Европы. Т. - М.,1993.

9. Фейблман Дж. Типы культуры //Антология исследований культуры. Т.1. - СПб, 1997.

10. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М.:Политиздат, 1991.- 527 с.

11. Тойнби А. Постижение истории. М.: Прогресс, 1991. – 736 с.

12. Швейцер А. Культура и етика. - М.: Прогресс, 1973.- 343 с.

Заняття 6. Відродження і Реформація як “повернення” до витоків європейської культури і становлення новоєвропейської цивілізації

(2 год.)

Мета заняття: Поглиблення розуміння програмного матеріалу шляхом колективного обговорення проблемних питань теми.

Студент повинен мати наступні компетенції:

Системні: знати:

шляхи вирішення існуючих проблем у розвитку сучасної культури та цивілізації;

характерні риси культури епохи Відродження;

вплив реформації на розвиток європейської культури.

Інструментальні: вміти:

аргументовано викладати та відстоювати власну точку зору, слухати інших;

самостійно опрацьовувати додаткову літературу.

План семінарського заняття

1. Ренесанс як тип культури.

2. Основні принципи ренесенсаного світогляду: антропоцентризм, гуманізм, індивідуалізм, титанізм.

3. Духовне значення європейської Реформації. Контрреформація та становлення культури Нового часу.

4. Протестантизм як сепаратний шлях спасіння. Професійна і трудова діяльність як мирська аскеза. «Протестантська етика і дух капіталізму (М. Вебер).

5. Наукова революція (М. Копернік, І. Кеплер, Г. Галілей).

6. Вплив ідей Ренесансу і Реформації на культуру України.

Література:

1. Кравець М.С., Семашко О.М., Піча В.М. та ін. Культурологія: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів I-IV рівнів акредитації / За заг. ред. В.М. Пічі. – Львів: ”Магнолія плюс“, 2003. – 235 с.

2. Кравченко А.И. Культурология: Учебник. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. – 288 с.

3. Культурологія: Навч. посіб. / В.І. Абрамов, Б.Г. Мачульський, Т.С. Пітякова та ін. - К.: КНЕУ, 2007. – 376 с.

4. Мєднікова Г.С. Українська і зарубіжна культура ХХ століття: Навч. посіб. – 2-ге вид. - К.: Т-во “Знання”, КОО, 2003. – 214 с.

5. Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Іванова К.А. Культурологія: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 288 с.

6. Подольская Е.А., Лихвар В.Д, Погорелый Д.Е. Кредитно-модульный курс культурологии: 6-е изд., перераб. и доп. Учебное пособие. – К.: Фирма “Инкос”, Центр учебной литературы, 2007. – 332 с.

7. Українська та зарубіжна культура: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисципліни. – К.: КНЕУ, 2003. – 367 с.

8. Шевнюк О.Л. Культурологія: Навч. посіб. – К.: Знання-Прес, 2004. – 353 с.

Допоміжна.

1. Баткин Л. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. [Електронний ресурс] / Режим доступу до документу: http://www.opentextnn.ru/man/?id=2077

2. Баткин Л. М. Леонардо да Винчи и особенности ренессансного творческого мышления // Л. М. Баткин. — М. : Искусство, 1990. — 413, [2] с.

3. Баткин Л. М. Европейский человек наедине с собой : Очерки о культур.-ист. основаниях и пределах личного самосознания. — М. : [Рос. гос. гуманит. ун-т], 2000. — 1004 с.

4. Гвардини Р. Конец нового времени. // Вопросы философии. – 1990. – №4. – С.127-163.

5. Кримський С. Архетипи української культури. // Проблеми теорії ментальності. – К. : Наук. Думка, 2006. – 408 с.

Заняття 7. Тема: Провідні тенденції сучасної культури.

Мета заняття: набуття здатності орієнтуватися в основних напрямках і течіях сучасної культури, їх безпосереднього відтворення у духовному світі людини;

Студент повинен набути наступні компетенції:

Системні:

знати причини занепаду модерну, переходу до постмодерної культури; місце,роль та значення масової культури в сучасному світі, основні ризики глобалізації для культури.

Інструментальні:

вміти творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у професійній діяльності, з урахуванням її особливостей, а також досягнень науково-технічного прогресу.

ції:

План семінарського заняття.

1. Причини занепаду модерністського стану духу й переходу до культури Постмодерну.

2. Постмодернізм як нова парадигма соціокультурної трансформації і його характеристика. Співвідношення модерну та постмодерну.

3. Елітарна та масова культура в ситуації постмодерну.

4. Глобалізаційні процеси та їх вплив на культуру.

5. Проблема мультикультуралізму.

Рекомендована література.

Базова.

1. Культурология. Интегративный курс: учеб. Пособие. / И.Е. Волошко, Б.Г. Мачульский А.А. Машталер и др. – К.: КНЭУ, 2009. – 383 с.

2. Культурологія: Навч. посіб. / В.І. Абрамов, Б.Г. Мачульський, Т.С. Пітякова та ін. – К.: КНЕУ, 2007. – 376 с. – С. 265 - 270, 272 -291.

3. Культурологія: підручник для студентів вищих навчальних закладів // кол. авторів; за ред. А. Є. Конверського. – К. : Фоліо, 2013. – 863 с.

4. Культурологія: теорія та історія культури: Навч. посібн. / за ред. І.І. Тюрменко. − вид. 3-тє, переробл. і доповн. – К.:Центр учбової літератури, 2010. – 369 с.

5. Матвєєва Л. Л. Культурологія [Текст] : курс лекцій : навч. посібник / Л. Л. Матвєєва. - К. : Либідь, 2005. − 512 с.

6. Кравець М. С. Культурологія [Текст] : підручник / М. С. Кравець. - Львів : Новий Світ-2000, 2012. − 320 с.

7. Попович М.В. Нарис історії культури України / М.В. Попович. − 2-ге вид., випр.. - К.: АртЕк, 2001. – 728 с.

8. Українська та зарубіжна культура [Текст] : навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисципліни / [Р. М. Вечірко та ін.]. – К. : КНЕУ, 2006. – 367 с. – С. 259 - 287 с

Допоміжна.

1. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. – М. : Academia, 1999.  787 с.

2. Бодріяр Жан. Процесія симулякрів // Бодріяр Жан. Симулякри і симуляція ; / Жан Бодріяр.  К.: Видавництво Соломії Павличко “Основи”, 2004.  С. 5  64.

3. Виклик глобалізації / Зб. наук. праць – К.: Стилос, 2001.  206 с.

4. Гантінгтон С. П. Протистояння цивілізацій та зміна світового порядку. // Гантігтнон С. – Львів: Кальварія, 2006. – 474 с.

5. Гундорова Т. Соцреалізм як масова культура // Сучасність. – 2004. – № 6.– С. 52-66.

6. Ециклопедія постмодернізму / За ред. Ч. Вінквіста та В. Тейлора; Пер. з англ. В.Шовкун; Наук. ред. пер. О. Шевченко. – К.: «Вид.-во Соломії Павличко «Основи»», 2003. – 503 с.

7. Загороднюк В. П. Бачення знання та людини у філософії модерну та постмодерну // Філософська думка. – 2006. – № 4. – С. 3-21.

8. Кутырев В. А. Экологический кризис, постмодернизм и культура // Вопросы философии. – 1996. – № 11.– С.

9. Лиотар. Ж. -Ф. Состояние постмодерна / Жан-Франсуа Лиотар.  М.  СПб. : Ин-т эксперим. социологии : Алетейя, 1998 – 159 с.

10. Лютий Т. В., Ярош О. А. Культура масова і популярна: теорії та практики. – К., 2007. – 124 с.

11. Тоффлер Е. Третя хвиля / Пер. з англ. А. Евси. – К.: Всесвіт, 2000. – 480 с.;

12. Фетисова Т.А. Кич и массовая культура/ Т.А. Фетисова. – Культурология: Хрестоматия для высш. шк./ А.И. Кравченко. - М.: Академический Проект, 2000. – 640 с.

13. Фишман Л. Г. Постмодерн как возврат к Просвещению. – Вопросы философии. – 2006. – № 10. – С. 69-79.

14. Флиер А.Я. Массовая культура и её социальные функции/ А.Я. Флиер. – Культурология: Хрестоматия для высш. шк./ А.И. Кравченко. - М.: Академический Проект, 2000. – 640 с.

Електронні ресурси.

1. Козловски Петер. Культура постмодерна. – [Електронний ресурс] / Режим доступу до документу: http://platonanet.org.ua/load/knigi_po_filosofii/postmodernizm/kozlovski_kultura_postmoderna/54-1-0-2225

2. С Б. Кримський. Заклики духовності XXI століття. – [Електронний ресурс] / Режим доступу до документу: // http://pidruchniki.ws/16631116/psihologiya/krimskiy_zakliki_duhovnosti_xxi_stolittya

3. Ильин В.И. Общество потребления:теоретическая модель и российская реальность. – [Електронний ресурс] / Режим доступу до документу: //http://www.hse.ru/journals/wrldross/vol05_2/ilyn.pdf

4. Кукатас Ч. Теоретические основы мультикультурализма. – [Електронний ресурс] / Режим доступу до документу: // http://inliberty.ru/library/study/327//Милль Дж. С. О

5. Фукуяма Ф. Великий разрыв – [Електронний ресурс] / Режим доступу до документу: // Электронная библиотека AzbukNET/http: //azbuk.net