5. Массажная пауза. По коврику.

Ходим по массажной дорожке или коврику.

Мы по ковру идём с тобой -

Его никто не ткал.

Лежит у речки он лесной

И жёлт, и синь, и ал!

6. Рисование тюльпана.

Педагог загадывает детям загадку

Замечательный цветок,

Словно яркий огонёк.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный …

Ответ: Тюльпан

- Правильно.

- Сейчас мы нарисуем нашему васильку тюльпаны, чтобы у нас получился красивый букет.

- Все знают, как выглядит тюльпан.

Педагог показывает фотографию тюльпанов.

- Тюльпаны - одни из самых красивых цветов.Кто знает, какого цвета бывают тюльпаны?

- Тюльпан - популярное декоративное растение, существует множество сортов и цветов: розовые, красные, желтые, оранжевые ...

- Начинаем рисовать стебелек. У тюльпана он не должен быть тонким. Какого цвета он? (Зеленый).

- С двух сторон от василька рисуем стебли тюльпанов, по высоте до уровня василька.

- Выбираем яркий красный, розовый или желтый оттенок для бутона.Нарисуем овал, к которому по бокам пририсуем ещё два лепестка.

Заштриховываем по форме бутон тюльпана

- У основания бутона нажимаем на пастельный карандаш сильнее. Так цвет будет ярче и насыщеннее.

- Рисуем листья. Листья делаем сочными и зелеными.У тюльпана они длинные и широкие.

- Рисуем два листочка.

- Заштриховываем листья сначала зелёной пастелью, а сверху желтой.

- Точно так же рисуем второй тюльпан, выбираем другой цвет для бутона.

Если остаётся время, педагог предлагает детям более подробно прорисовать цветы:

взять пастель голубого цвета и нарисовать еще лепестки у василька.

Нарисовать тень на тюльпанах.

7. Пальчиковая гимнастика. Рыбки.

Рыбки весело резвятся (сложить две ладошки вместе)

В чистой тепленькой воде (Двигаем вместе сложенными ладошками),

То сожмутся, разожмутся (Сжимаем ручки в кулочки и разжимаем),

То зароются в песке (делаем «замок»)

8. Подведение итогов

Педагог выставляет работы детей.

- Посмотрите, какие красивые цветы вы нарисовали! Молодцы!

10. Прощание

Прощание педагог организует на ковре. Педагог с детьми садятся в круг и хором, произнося стихотворение, хлопают ладошами в такт.

Мы сегодня рисовали,

Мир волшебный создавали.

Дружно скажем на прощанье

Ярким краскам «До свиданья!»

Тема: Рисование цветов. (Конспект для детей 5-7 лет).

Цель: учить изображать различные цветы, различать и анализировать их форму и цвет, совершенствовать навыки работы с пастельными карандашами, воспитывать аккуратность.

Материал:

• бумага для акварелиА4

• пастельные карандаши

• наглядные пособия: репродукция картины И. Левитана «Васильки», фотографии цветов (тюльпаны, васильки, колокольчики, розы)

План занятия:

4. Приветствие.

5. Введение.

6. Подвижная игра. Речка.

4. Рисование василька.

5. Массажная пауза. По коврику.

6. Рисование тюльпана.

7. Пальчиковая гимнастика. Рыбки.

8. Рисование розы и колокольчиков.

9. Подведение итогов.

10. Прощание

Ход занятия.

1. Приветствие.

Приветствие педагог организует на ковре. Педагог с детьми садятся в круг и хором, произнося стихотворение, хлопают ладошами в такт.

Дружно за руки возьмёмся,

Все друг другу улыбнёмся,

Рисование у нас

Начинается сейчас.

2.Введение

- Дети, сегодня мы будем с вами учиться рисовать цветы.

- Какие цветы бывают?

- Цветы бывают полевые, садовые, комнатные. Полевые цветы - это особый, не прихотливый в уходе вид цветов. К полевым цветам относятся, например, ромашка, колокольчик, василек, т.к. они растут в полях и на лугах.

Садовые цветы — подсолнух, тюльпаны, пионы, розы.

Педагог показывает фотографию василька в поле.

- Что это за цветок? Узнали? (Василёк)К акого цвета василек? (Синий...). Лепестки у васильков по краю зигзагообразные.

- А какую геометрическую форму имеет василек? (Круг)

Педагог загадывает детям загадку:

Замечательный цветок,

Словно яркий огонёк.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный …

Ответ: Тюльпан

- Правильно.

Педагог показывает фотографию тюльпанов.

- Тюльпаны - одни из самых красивых цветов.Кто знает, какого цвета бывают тюльпаны?

Тюльпан - популярное декоративное растение, существует множество сортов и цветов: розовые, красные, желтые, оранжевые ...

- Какую геометрическую форму имеет тюльпан? (Овал)

Педагог загадывает детям загадку:

Вот чудесные цветы - Небывалой красоты.

Яркие, пахучие - Ай-ай-ай! Колючие!

(Ответ: розы)

Педагог показывает фотографию с изображением куста розы.

- Дети посмотрите на розы, какие у нее листочки маленькие — зубчатые, по три листочка на ветке растут, а на стебле розы колючки.

- А какие по цвету бывают розы?

Педагог загадывает детям загадку:

То фиолетовый, то голубой, Он на опушке встречался с тобой. Названье ему очень звонкое дали, Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик)

Педагог показывает фотографию с изображением колокольчиков.

- Дети посмотрите на изображение колокольчика. Как вы думаете, почему его так назвали?Цветы колокольчики очень похожи на музыкальные колокольчики. А каких цветов бывают колокольчики? (Голубой, фиолетовый).