
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
- •Дайте відповіді на тестові завдання:
Дайте відповіді на тестові завдання:
1.Відображення –
а) реакція організму на дію зовнішнього середовища;
б) слід, що залишається в структурах взаємодіючих тіл;
в) механічна деформація, що виникає при взаємодії тіл;
г) образ об’єкта, залишений в свідомості суб’єкта.
2.Метафізика –
а) вчення про «надприродні явища»;
б) розділ науки фізики;
в) філософський метод, що розглядає світ і його елементи в стані
постійності і відсутності системних зв’язків і відносин;
г) вчення про потойбічне незмінне буття.
3.Соціальний прогрес –
а) зростання матеріального багатства суспільства;
б) подолання вад і недоліків в організації суспільного життя;
в) неухильний рух суспільства до царства Божого;
г) поступальне сходження від низькоорганізованих соціальних систем
до високоорганізованих.
4.Арістотель: «Матерія… чуттєво _______________» (не сприймається, сприймається)
5. Рене Декарт стверджує, що тіло – субстанція протяжна, душа – непротяжна, тіло – субстанція складна і подільна, душа – проста і неподільна, тіло – смертне, душа – ________________ (безсмертна, чиста).
6. ____________ – форма мислення, що відображає істотні властивості, зв'язки і відносини предметів і явищ (поняття, висловлювання).
7. Реальність складається з активних субстанціональних сил, які не матеріальні, прості и неподільні, тобто монад. Це положення метафізики ___________________(Платона, Лейбниця).
8. Моральна історія людства розпочинається з гріхопадіння Адама і розглядається як поступальний хід до моральної досконалості, що набуває у благодаті, стверджує ____________(Тіт Лівій, Августин)
9. Вмираючи, органічна культура перероджується у свою протилежність – цивілізацію, в якій панує голий техніцизм, стверджує _______________(Шпенглер, Гегель).
10. Праця є джерелом соціальності і культури людини, сприяє регулюванню шлюбних стосунків, переходу від первісного стада до суспільства, наполягає _______________ (Енгельс, Фіхте).
Дайте відповіді на тестові завдання:
1.Інформація –
а) відображення одного предмету або явища в іншому;
б) сукупність знань;
в) відомості, отримані людиною від кого-небудь;
г) зміст отриманих людиною знань.
2.Догматизм –
а) принцип релігійної віри;
б) стійкість життєвих принципів;
в) абсолютизація незмінності думок, положень, істин;
г) переконаність в постійності навколишньої дійсності.
3.Соціальний регрес –
а) повернення суспільства на попередній ступінь розвитку;
б) використання в житті суспільства досягнень попередніх епох;
в) тенденція спрощення суспільної організації, розпаду і деградації соціального устрою, що склався;
г) руйнування зв'язків і відносин, що склалися, між суб'єктами
соціального процесу.
4.Рене Декарт: «Матерія – субстанція самоіснуючого буття, атрибутом якої є ___________» (єдність, протяжність)
5. Карл Маркс стверджує, свідомість на рівні «онтології» - соціальної діятельності людини, що дозволяє виявляти уявлення про те, що думають люди, не те, що вони «говорять» або «роблять», а те, що є в _________________ відношеннях (суспільних, особистих).
6. «Дсвід припускає наявність деяких основних ідей, що містяться у нашому розумі». Це положення висуває _______________(Кант, Фіхте).
7. Представники німецької класичної філософії розглядали діалектику розуму як рушійну силу розвитку___________________ (пізнання, мистичного споглядання).
8. Августін Блажений у праці “Про град Божий” здійснив спробу охопити всесвітньо-історичний процес, зв'язати історію людства з планами і намірами _______________(людини, Божества).
9. На наявність співвідношення «викликів» і «відповідей», при чому виклик: необхідність протистояння (природі, іншим народам ), наявність можливостей, а відповідь: активні дії, - вказує ____________(Тойнбі, Кант.)
10. Людина є у грі, ніколи не відповідає на питання: “Що є Я?” Кожна людина грає життя. Історичний і культурний розвиток можна описати у термінах гри, як гра. Вище викладені основні положення книги «Homo Ludens. Людина граюча» __________________ (Гейзенгі, Гайдеггера)