
- •Оглавление
- •Общие организационно-методические указания
- •2. Примерный тематический план
- •3. Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •4. Содержание программы и методические указания к изучению тем дисциплины Программа курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Тема 1: История государства и права зарубежных стран как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2: Первобытное общество и догосударственные формы управления
- •Тема 3: Государство и право стран Древнего Востока.
- •Тема 4: Государство и право античного мира.
- •Тема 5: Римское право.
- •Тема 6: Особенности средневекового государства и права в Европе
- •Тема 7: Средневековое государство во Франции
- •Тема 8: Средневековое государство в Англии
- •Тема 9: Средневековое государство и право Византии.
- •Тема 10: Особенности средневекового права
- •Тема 11: Государство и право в странах средневекового Востока. Мусульманское право
- •Тема 12 : Английская революция XVII века и утверждение конституционной монархии.
- •Тема 13: Государство и право Франции в Новое Время.
- •Тема 14: Объединение Германии и Италии
- •Тема 15: Становление и развитие в сша в Новое Время.
- •Тема 16: История права Нового Времени.
- •Тема 17: Государство и право сша в XX веке.
- •Тема 18: Великобритания в XX веке.
- •Тема 19: Государство и право Франции в XX веке.
- •Тема 20: Государство и право Германии в XX веке .
- •Тема 21: Государства Центральной и Восточной Европы в XX веке.
- •Тема 22: История права Новейшего времени.
- •Тема 23: Кризис сёгуната и становление новой государственности в Японии.
- •Тема 24: Государство и право Японии в XX веке.
- •Тема 25: Государство и право Китая в Новое Время.
- •Тема 26: Государство и право Китая в XX веке.
- •Тема 27: Османская империя в Новое Время. Турция в XX веке.
- •Тема 28: Крах колониальной системы и образование новых государств после Второй мировой войны.
- •Программа самостоятельной работы студентов
- •Методические указания к изучению курса
- •Часть I. История государства и права эпохи древнего мира
- •Часть II. История государства и права эпохи средних веков
- •Часть III. История государства и права нового времени.
- •Часть IV. История государства и права новейшего времени
- •5. Методические указания для подготовки к практическим (семинарским) занятиям
- •Тема 1 «Государство и право средневековой Франции. Салическая правда» План семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Салической правды как одного из источников права Франкского государства
- •2. Правовое положение основных групп населения
- •3. Регулирование имущественных отношений. Право собственности на землю
- •4. Преступления и наказания
- •5. Суд и процесс в государстве франков
- •Тема 2 «Особенности средневекового права. Каролина 1532 г.» План семинарского занятия
- •1. История создания и общая характеристика Каролины
- •2. Преступления и наказания
- •3. Основные черты инквизиционного процесса
- •Семинар 3. Государство и право Франции в Новое Время.
- •Семинар 4. Становление и развитие сша в Новое Время
- •Методические указания к выполнению контрольных работ
- •Варианты контрольных работ
- •Вариант 1
- •Методические рекомендации
- •Вариант 2
- •Методические рекомендации
- •Вариант 3
- •Методические рекомендации
- •Вариант 4
- •Методические рекомендации
- •Вариант 5
- •Методические рекомендации
- •Вариант 6
- •Методические рекомендации
- •Вариант 7
- •Методические рекомендации
- •Вариант 8
- •Методические рекомендации
- •Вариант 9
- •Методические рекомендации
- •Вариант 10
- •Методические рекомендации
- •Вариант 11
- •Методические рекомендации
- •Вариант 12
- •Методические рекомендации
- •Вариант 13
- •Методические рекомендации
- •Вариант 14
- •2. Изобразите схематично структуру органов государственной власти и управления Германии по Веймарской Конституции 1919 г.
- •Методические рекомендации
- •Вариант 15
- •Методические рекомендации
- •Методические указания.
- •Литература
- •Реферат по теме 1. Государство и право Древнего Вавилона
- •Литература
- •Вариант II Казус 1.
- •Методические указания.
- •Литература
- •Вариант III Казус 1.
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Казус 2.
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Реферат по теме 3. Государство и право франков
- •Литература
- •Вариант IV. Казус 1
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Казус 2
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Реферат по теме 4. Первая республика во Франции
- •Литература
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Реферат по теме 5. История Веймарской республики
- •Литература
- •Резервная тема реферата - Тема 6. «Новый курс» Рузвельта
- •Литература
- •Контрольные вопросы к зачету и экзамену
- •Вопросы к экзамену
Вариант 9
1. Представьте общую характеристику «Институций» Гая: история создания, структура, основные институты.
2. Изобразите схематично структуру органов государственной власти и управления по Конституции Германии 1871 г.
3. Решите задачу: Лукулл, страстный любитель рыбной ловли, приценивался к имению близ Неаполя из-за прилежащего к нему пруда. В назначенный день хозяин имения согнал к пруду окрестных крестьян, которые имитировали рыбную ловлю, забрасывая сети и удочки. Сделка была заключена, но вскоре Лукулл обнаружил обман и подал иск. Какое решение вынесет суд по нормам древнеримского права?
4. Решите задачу: Некая А., обратилась в суд с заявлением о расторжении брака, ссылаясь на то, что после 10 лет супружеской жизни она и ее муж К., пришли к взаимному и упорному согласию о необходимости прекращения брака. Какое решение примет суд по нормам Французского Гражданского Кодекса 1804 г.?
Методические рекомендации
Рассмотрение первого вопроса следует начинать с выяснения значения термина «Институции». Следует остановиться на истории создания «Институций» Гая, а также внутренней структуре правового акта. Давая характеристику нормам «Институций», необходимо обратить внимание на форму их изложения, которая послужила основой Институций Юстиниана, а через них и системы европейского институционного и пандектного права.
По второму вопросу следует ознакомиться с содержанием Конституции Германии 1871 г. и расположить в схему органы государственной власти, в соответствие с их иерархией, отметив также порядок формирования каждого. Необходимо дать характеристику форме государства (форма правления, форма территориального устройства и политический режим), закрепленного Конституцией.
Для решения третьего казуса студентам следует внимательно изучить основные правовые памятники Древнего Рима, обратив внимание на специфику римского права. При разборе четвертой задачи следует обратиться к гражданско-процессуальным нормам Французского Гражданского Кодекса 1804 г.
Вариант 10
1. Представьте общую характеристику «Законов XII таблиц»: история создания, структура, назначение.
2. Охарактеризуйте правовое положение основных групп населения Франкского королевства по «Салической правде».
3. Решите задачу: Взрослые сыновья потребовали у отца раздела имущества семьи на том основании, что оно является их общей собственностью. Отец ответил отказом, ссылаясь на то, что дети, находясь в его власти, являются объектами права, но не субъектами его, что их положение определяется только одним: обязанности да, права нет. Так ли это, согласно Законам XII таблиц?
4. Решите задачу: Д. обратился с заявлением о признании совершенного им дарения в пользу Л. недействительным, ссылаясь на то, что после этого акта их отношения ухудшились, и он весьма разочарован в личности одаренного. Каково будет решение суда по нормам Французского Гражданского Кодекса 1804 г.?
Методические рекомендации
Для ответа на данный вопрос необходимо указать время создания «Законов XII таблиц», проанализировать, почему борьба между двумя социальными группами населения привела к созданию «Законов …», ставших основой правовой системы Древнего Рима. Необходимо охарактеризовать механизм создания «Законов…..», его источники. Давая характеристику нормам законов, необходимо обратить внимание на форму изложения нормы, ее казуистичность, попытаться выявить внутреннюю логику изложения, сферы общественной жизни, регулируемые «Законами….» Следует определить, в какой степени нормы «Законов XII таблиц» связаны с религией, в чем это проявляется, можно ли говорить о формализме как о характерной черте правого регулирования.
При подготовке ко второму вопросу следует определить, какие группы населения выделяет «Салическая правда», какие критерии используются при выделении этих социальных групп, чем различалось правое положение рабов, литов, свободных, франков и римлян. Необходимо выявить причины формирования социально-правовых различий внутри групп свободного населения, а также показать наличие или отсутствие различий в правовом статусе мужчин и женщин и в чем это выражалось.
Для решения казусов следует рассмотреть специфику брачно-семейного и наследственного права по Законам XII таблиц и гражданско-процессуальным нормам Французского Гражданского Кодекса 1804 г.