
- •Оглавление
- •Общие организационно-методические указания
- •2. Примерный тематический план
- •3. Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •4. Содержание программы и методические указания к изучению тем дисциплины Программа курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Тема 1: История государства и права зарубежных стран как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2: Первобытное общество и догосударственные формы управления
- •Тема 3: Государство и право стран Древнего Востока.
- •Тема 4: Государство и право античного мира.
- •Тема 5: Римское право.
- •Тема 6: Особенности средневекового государства и права в Европе
- •Тема 7: Средневековое государство во Франции
- •Тема 8: Средневековое государство в Англии
- •Тема 9: Средневековое государство и право Византии.
- •Тема 10: Особенности средневекового права
- •Тема 11: Государство и право в странах средневекового Востока. Мусульманское право
- •Тема 12 : Английская революция XVII века и утверждение конституционной монархии.
- •Тема 13: Государство и право Франции в Новое Время.
- •Тема 14: Объединение Германии и Италии
- •Тема 15: Становление и развитие в сша в Новое Время.
- •Тема 16: История права Нового Времени.
- •Тема 17: Государство и право сша в XX веке.
- •Тема 18: Великобритания в XX веке.
- •Тема 19: Государство и право Франции в XX веке.
- •Тема 20: Государство и право Германии в XX веке .
- •Тема 21: Государства Центральной и Восточной Европы в XX веке.
- •Тема 22: История права Новейшего времени.
- •Тема 23: Кризис сёгуната и становление новой государственности в Японии.
- •Тема 24: Государство и право Японии в XX веке.
- •Тема 25: Государство и право Китая в Новое Время.
- •Тема 26: Государство и право Китая в XX веке.
- •Тема 27: Османская империя в Новое Время. Турция в XX веке.
- •Тема 28: Крах колониальной системы и образование новых государств после Второй мировой войны.
- •Программа самостоятельной работы студентов
- •Методические указания к изучению курса
- •Часть I. История государства и права эпохи древнего мира
- •Часть II. История государства и права эпохи средних веков
- •Часть III. История государства и права нового времени.
- •Часть IV. История государства и права новейшего времени
- •5. Методические указания для подготовки к практическим (семинарским) занятиям
- •Тема 1 «Государство и право средневековой Франции. Салическая правда» План семинарского занятия
- •1. Общая характеристика Салической правды как одного из источников права Франкского государства
- •2. Правовое положение основных групп населения
- •3. Регулирование имущественных отношений. Право собственности на землю
- •4. Преступления и наказания
- •5. Суд и процесс в государстве франков
- •Тема 2 «Особенности средневекового права. Каролина 1532 г.» План семинарского занятия
- •1. История создания и общая характеристика Каролины
- •2. Преступления и наказания
- •3. Основные черты инквизиционного процесса
- •Семинар 3. Государство и право Франции в Новое Время.
- •Семинар 4. Становление и развитие сша в Новое Время
- •Методические указания к выполнению контрольных работ
- •Варианты контрольных работ
- •Вариант 1
- •Методические рекомендации
- •Вариант 2
- •Методические рекомендации
- •Вариант 3
- •Методические рекомендации
- •Вариант 4
- •Методические рекомендации
- •Вариант 5
- •Методические рекомендации
- •Вариант 6
- •Методические рекомендации
- •Вариант 7
- •Методические рекомендации
- •Вариант 8
- •Методические рекомендации
- •Вариант 9
- •Методические рекомендации
- •Вариант 10
- •Методические рекомендации
- •Вариант 11
- •Методические рекомендации
- •Вариант 12
- •Методические рекомендации
- •Вариант 13
- •Методические рекомендации
- •Вариант 14
- •2. Изобразите схематично структуру органов государственной власти и управления Германии по Веймарской Конституции 1919 г.
- •Методические рекомендации
- •Вариант 15
- •Методические рекомендации
- •Методические указания.
- •Литература
- •Реферат по теме 1. Государство и право Древнего Вавилона
- •Литература
- •Вариант II Казус 1.
- •Методические указания.
- •Литература
- •Вариант III Казус 1.
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Казус 2.
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Реферат по теме 3. Государство и право франков
- •Литература
- •Вариант IV. Казус 1
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Казус 2
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Реферат по теме 4. Первая республика во Франции
- •Литература
- •Методические указания.
- •Литература.
- •Реферат по теме 5. История Веймарской республики
- •Литература
- •Резервная тема реферата - Тема 6. «Новый курс» Рузвельта
- •Литература
- •Контрольные вопросы к зачету и экзамену
- •Вопросы к экзамену
Вариант 7
1. Составьте сравнительную таблицу «Брачно-семейные отношения по «Законам Ману» и «Законам Хаммурапи».
2. Представьте характеристику источников конституционного развития США.
3. Решите задачу: Дружинник короля Хлодвига Лотарь безосновательно обвинил другого дружинника Сигиберта в трусости (в том, что Сигиберт бросил в сражении свой щит). В завязавшейся драке Лотарь искалечил Сигиберту руку. От явки в суд рахинбургов, куда был вызван Сигибертом, Лотарь категорически отказался. Как должно решиться дело согласно Салическому закону?
4. Решите задачу: При купле-продаже раба присутствовали 4 надлежащих свидетеля, удар по весам был произведен слитком железа. Через несколько дней в связи со смертью жены покупатель потребовал расторжения сделки, но продавец отказался. Как будет решен спор согласно Институциям Гая?
Методические рекомендации
При подготовке к первому вопросу необходимо ознакомиться с нормами брачно-семейного права по «Законам Хаммурапи», которые занимают почти четвертую часть основного текста (ст.ст. с 128-193) и по «Законам Ману», которые содержатся в главах II, III, V, VIII и IX, и провести сравнение. При характеристике необходимо остановиться на вопросах: условия действительности брака, порядок заключения и прекращения брака, права и обязанности супругов (как правовые, так и имущественные), права и обязанности родителей и детей.
Во втором вопросе следует не только перечислить нормативные акты, которые закрепляют этапы государственно-правового развития США, но также представить их характеристику по следующему плану: когда и почему были разработаны, основное содержание, а также значение.
Для решения казусов необходимо разобраться в особенностях организации судопроизводства по Салической правде и специфике судопроизводства по Институциям Гая.
Вариант 8
1. Раскройте уголовное право (виды преступлений и наказаний) по «Законам Ману».
2. Сравните нормы Французского кодекса Наполеона 1804 г. и Германского Гражданского уложения 1986 г. (1900 г.), закрепляющие статус субъектов и объектов гражданских правоотношений и составьте таблицу.
3. Решите задачу: Два соседа Клавдий и Фабий поссорились друг с другом. Чтобы досадить Клавдию, Фабий сочинил песню, содержащую клеветнические измышления, и распевал ее в присутствии других людей. Клавдий подал иск. Какое решение должен принять древнеримский суд?
4. Решите задачу: При вступлении в брак некая Н. являлась собственницей значительного имущества, в том числе дома с участком, ветряной мельницы, 10 коров, голубятни, дорогой домашней утвари, драгоценностей. Брачный контракт заключен не был. Спустя некоторое время ее муж К., испытывая серьезные финансовые трудности, продал все вышеупомянутое имущество. Н. решила потребовать признания всех совершенных им сделок недействительными. Как будет решен спор по нормам Французского Гражданского Кодекса 1804 г.?
Методические рекомендации
Приступая к изучению вопроса 1, необходимо в первую очередь выяснить, какие деяния трактуются в качестве преступлений? В чем усматривается сущность наказаний? Отвечая на эти вопросы, следует иметь в виду, что выраженные в «Законах Ману» представления о сущности преступления и наказания несут на себе заметный отпечаток общих мировоззренческих установок и религиозно-этических принципов индуизма. Для того чтобы охарактеризовать отдельные виды преступлений и наказаний, рекомендуется обратиться к седьмой и восьмой главам «Законов Ману», отметив, как в данном правовом акте предпринимаются попытки дать определения преступлений.
Во втором вопросе следует внимательно изучить книгу I, титул I, книгу II, титулы I-II Гражданского кодекса Франции, а также книгу I, раздел I-II, книгу III, раздел III Германского гражданского уложения и сопоставить нормы французского и немецкого права, сделать выводы. Особо следует отметить причины, по которым в Гражданском кодексе Наполеона отсутствуют нормы, закрепляющие понятие и статус юридических лиц.
Для решения казуса необходимо проанализировать положения древнеримского права, касающиеся процедуры подачи иска и организации судопроизводства. При разборе четвертой задачи следует обратиться к гражданско-процессуальным нормам Французского Гражданского Кодекса 1804 г.