
- •Лекція 1. Наука, як продуктивна сила суспільства
- •Лекція 2. Поняття науки та її класифікація
- •2.1. Поняття науки та її функції
- •2.2. Завдання науки:
- •2.3. Класифікація наук
- •Структурні компоненти теоретичного пізнання.
- •Вибір теми та реалізація наукового дослідження.
- •Організація наукової діяльності в Україні.
- •Наукове дослідження, його види та етапи.
- •3.3. Вибір теми та реалізація наукового дослідження.
- •3.4. Організація наукової діяльності в Україні.
- •4.2. Методи та техніка наукових досліджень
- •Общефилософские методы
- •2. Общенаучные методы
- •4.3. Методи досліджень на емпіричному та теоретичному рівнях
- •4.4. Методика дослідження.
- •Лекція 5. Інформаційне забезпечення наукового дослідження. Збір наукової інформації.
- •5.1. Основные источники научной информации
- •Види наукових видань.
- •Види навчальних видань.
- •Довідково-інформаційні видання.
- •Лекція 6. Основні наукові роботи та вимоги щодо їх підготовки: написання, оформлення, захист
- •Лекція 7. Результати наукового дослідження: оформлення та впровадження
- •Лекція 8. Основні досягнення та проблеми сучасної науки. Наукова спільнота та її роль у розвитку глобального світу
4.2. Методи та техніка наукових досліджень
Метод (від грецького methodos - шлях до чого-небудь) - в найбільш загальному випадку означає засіб досягнення мети, спосіб дослідження явища, який визначає планомірний підхід до їх наукового пізнання та встановлення істини. Науковий метод - це спосіб пізнання явищ дійсності в їх взаємозв´язку та розвитку, спосіб досягнення поставленої мети і завдань дослідження і відповідає на запитання: «Як пізнавати?»
У науковій діяльності використовуються наступну класифікацію методів наукових досліджень:
Загально - філософські методи.
Загально – наукові методи.
Частково – наукові методи.
Дисциплінарні методи.
Міждисціплінарні методи.
Многообразие видов человеческой деятельности обусловливает многообразный спектр методов, которые могут быть классифицированы по самым различным основаниям (критериям).
В современной науке достаточно успешно "работает" многоуровневая концепция методологического знания. В этом плане все методы научного познания могут быть разделены на следующие основные группы (по степени общности и широте применения).
Общефилософские методы
Философские методы, среди которых наиболее древними являются диалектический и метафизический. По существу каждая философская концепция имеет методологическую функцию, является своеобразным способом мыслительной деятельности.
Поэтому философские методы не исчерпываются двумя названными. К их числу также относятся такие методы, как аналитический (характерный для современной аналитической философии), интуитивный, феноменологический, герменевтический (понимание) и др.
2. Общенаучные методы
Общенаучные подходы и методы исследования, которые получили широкое развитие и применение в современной науке. Они выступают в качестве своеобразной "промежуточной методологии" между философией и фундаментальными теоретико-методологическими положениями специальных наук. К общенаучным понятиям чаще всего относят такие понятия, как "информация", "модель", "структура", "функция", "система", "элемент", "оптимальность", "вероятность" и др.
Характерными чертами общенаучных понятий являются, во-первых, "сплавленность" в их содержании отдельных свойств, признаков, понятий ряда частных наук и философских категорий. Во-вторых, возможность (в отличие от последних) их формализации, уточнения средствами математической теории, символической логики.
На основе общенаучных понятий и концепций формулируются соответствующие методы и принципы познания, которые и обеспечивают связь и оптимальное взаимодействие философии со специально-научным знанием и его методами. К числу общенаучных принципов и подходов относятся системный и структурно-функциональный, кибернетический, вероятностный, моделирование, формализация и ряд других.
Особенно бурно в последнее время развивается такая общенаучная дисциплина как синергетика - теория самоорганизации и развития открытых целостных систем любой природы - природных, социальных, когнитивных (познавательных). Среди основных понятий синергетики такие понятия, как "порядок", "хаос", "нелинейность", "неопределенность", "нестабильность", "диссипативные структуры", "бифуркация" и др. Синергетические понятия тесно связаны и переплетаются с рядом философских категорий, особенно таких, как "бытие", "развитие", "становление", "время", "целое", "случайность", "возможность" и др.
3. Частнонаучные методы
Частнонаучные методы - совокупность способов, принципов познания, исследовательских приемов и процедур, применяемых в той или иной науке, соответствующей данной основной форме движения материи. Это методы механики, физики, химии, биологии и социально-гуманитарных наук.
4. Дисциплинарные методы
Дисциплинарные методы - система приемов, применяемых в той или иной научной дисциплине, входящей в какую-нибудь отрасль науки или возникшей на стыках наук. Каждая фундаментальная наука представляет собой комплекс дисциплин, которые имеют свой специфический предмет и свои своеобразные методы исследования.
5. Методы междисциплинарного исследования
Методы междисциплинарного исследования как совокупность ряда синтетических, интегративных способов, (возникших как результат сочетания элементов различных уровней методологии), нацеленных главным образом на стыки научных дисциплин. Широкое применение эти методы нашли в реализации комплексных научных программ.
Методы экономического анализа.
Конкретным проявлением общенаучных методов являются методы экономического анализа.
Основные из них: методы экстраполяции; корреляции; факторный; балансовый; экономико - математического моделирования; экспертных оценок; компьютерной обработки статистических данных.
Экстраполяция - это метод статистического анализа, который позволяет переносить тенденции и связи, которые сложились в прошлом, на текущий период и на перспективу.
Противоположным действием является интерполяция, когда выявленные тенденции и связи исследуемого периода переносятся на прошлый период, в котором эти тенденции по ряду причин невозможно проанализировать. Но для того чтобы определить тенденцию, нужно исследовать по возможности самый длительный период в прошлом (желательно 10-15 лет). Кроме того, для определения тенденций прошлого и переноса их на перспективу нужна стабильность экономики.
Недостатком метода экстраполяции является то, что он предусматривает сохранение в будущем пропорций и темпов, которые сложились в прошлом. Поэтому сфера его применения ограничивается, как правило, предыдущими разработками различных вариантов прогнозов.
Корреляционный анализ - это совокупность методов математической статистики, которые позволяют установить тесноту нефункциональные (случайных) связей между различными показателями. В зависимости от количества переменных выделяют парную и множественную корреляцией. Корреляционный анализ устанавливает не только причинно-следственную зависимость, но и определяет тесноту связи через коэффициент корреляции.
Факторный анализ позволяет выявить факторы, которые влияют на исследуемые процессы и явления.
Балансовый метод является наиболее целесообразным для выявления и поддержки определенных количественных связей в экономике. Его сущность состоит в конкретизации экономических процессов и их сопоставлении. Балансовый метод опирается на систему балансов, каждый из которых взаимосвязывает две группы показателей - ресурсов, с выявлением их источников, и потребностей за экономическими формами использования. Итак, балансовый метод позволяет проанализировать, насколько потребности экономики обеспечиваются ее возможностями.
Для анализа экономики применяют стоимостные и трудовые балансы. Важнейшее место отводится стоимостным балансом, к которым относятся: государственный бюджет, межотраслевой баланс, баланс денежных доходов и расходов населения. С помощью стоимостных балансов определяются темпы экономического развития, отраслевая и региональная структура экономики, основные макроэкономические пропорции.
Баланс трудовых ресурсов позволяет проанализировать структуру занятости, потребность в рабочей силе.
Балансы не только позволяют выявить пропорции и взаимосвязи, которые уже сложились в экономике, но и обосновать новые соотношения, своевременно выявить и ликвидировать диспропорции.
Метод экономико-математического моделирования опирается на систему моделей: макроэкономических, отраслевых, региональных, микроуровне. Экономико-математические модели являются обобщающими и учитывают усредненные показатели. Математически формализованными могут быть как непосредственно экономические процессы, так и цели экономического развития.
Экономическое моделирование дает возможность выявить, как экзогенные факторы (внешние переменные модели) влияют на эндогенные факторы (внутренние переменные модели).
Другим типом макроэкономических моделей являются эконометрические модели. В отличие от производственных функций они представляют собой системы корреляционных уравнений. Практическое применение модели такого типа находят в количественном анализе экономической динамики.
С целью анализа макроэкономических пропорций наиболее эффективно применяются статические и динамические модели межотраслевого баланса. Они дают возможность учесть и проанализировать многочисленные связи между отраслями экономики, между отдельными составляющими валового внутреннего продукта.
Сущность метода экспертных оценок заключается в привлечении высококвалифицированных независимых специалистов для оценки экономических явлений и связей.