
- •1 Кезең Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің науқастан анамнез жинау дағдысын бағалаңыз.
- •2 Кезең Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің бауырды пальпациялау дағдысын бағалаңыз.
- •3 Кезең Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің өкпеге салыстырмалы перкуссия жүргізу дағдысын бағалаңыз
- •4 Кезең Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің жүрек аускультациясын жүргізуін және шуға сипаттама беру дағдыларын бағалаңыз.
- •5 Кезең Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, артериялық қан қысымын және тамыр соғуын тексеру дағдыларын бағалаңыз.
- •6 Кезең Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, студенттің пикфлометрияны жүргізу техникасы мен қолдану дағдысын бағалаңыз.
- •7 Кезең
5 Кезең Емтихан қабылдаушыға: критерийді қолдана отырып, артериялық қан қысымын және тамыр соғуын тексеру дағдыларын бағалаңыз.
№ |
Дағды |
Бағалау критерийі |
|||||
1. |
Пациенттің отыруын және жеңін жоғары көтеруін сұрады.
|
Ұйымдастырушылық тиімділігі: |
|||||
0,2 |
0,8 |
1,3 |
1,5 |
1,8 |
2 |
||
Орындай алмады |
Бір ізділік жоқ, бөлінген уақытта орындамады |
Бөлінген уақытта орындамады, бір ізділікте біршама дәлділік болмады |
Бөлінген уақытта орындады, бір ізділікте біршама дәлділік болмады |
Бөлінген уақытта орындады, бір ізділікті сақтады |
Бір ізділікті сақтады, уақытынан ерте орындады |
||
2. |
|
Дағдыны орындау әдісі: |
|||||
0,5 |
1,5 |
3 |
4 |
4,5 |
5 |
||
2.1 |
Пациенттің оң жағына отырып, тонометрдің манжеткасының резеңке түтігін төмен орналастырып, шынтақ шұңқырынан 2 см жоғары, астына бір саусақ сиятындай етіп иыққа орады. |
Орындай алмады |
Екі және одан да көп қателіктермен орындады |
Бір қателікпен орындады, өз бетінше түзетпеді
|
Бір қателікпен орындады, өз бетінше түзетті
|
Қатесіз орындады |
Орындауда жоғары деңгей көрсетті |
2.2 |
Манжетті бекіткен соң зерттелетін қолының алақанын жоғары қаратып ұстады. |
||||||
2.3 |
Пациенттен қолының бұлшық еттерін бос ұстауын сұрады. Шынтақ буынынан пульсация бойынша шынтақ артериясын тауып, фонендоскопты қойды. |
||||||
2.4 |
Тонометрдің бұрандасын жауып, оған, яғни манжеткаға ауа айдады. Ауаны 280-300 мм. сын. бағанасына дейін айдады. |
||||||
2.5 |
Манжетадағы ауаны жайлап шығара бастады (бір мезгілде фонендоскоппен шынтақ артериясын тыңдап, манометрдің шкала көрсеткішін бақылап, көрсеткішін баяндады). |
||||||
2.6 |
Студент қолын пациенттің білезігінің сырт жағынан қапсыра ұстап, үлкен саусақты сырт жағынан орналастырырып, 2,3,4 саусақтарымен ішкі бетінен білезік артериясын сүйекке басып, пульстің синхрондылығын анықтады. |
||||||
2.7 |
Пациенттің бір қолынан білезік артериясын тексеріп, пульсті (ырғағын, кернеулігін, толымдылығын, биіктігін, жиілігін) анықтады. |
||||||
3. |
Қан қысымын және тамыр соғуын бағалады |
Барабар қорытынды беруі: |
|||||
0,3 |
0,7 |
1,7 |
2,5 |
2,7 |
3 |
||
Қорытын-ды бермеді
|
Берген қорытынды барабар емес |
Жалпы 1 қате-лікпен барабар қорытынды бере-ді, өз бетінше түзетпейді |
Жалпы 1 қате-лікпен барабар қорытынды бе-реді, өз бетін-ше түзетеді |
Жалпы барабар қорытынды береді, шамалы дәлділік болмады |
Барабар қорытынды береді |
Кезең бойынша ең жоғары балл – 10. Тапсырмаға берілген уақыт - 5 мин.