Основні види занять:

• лекції;

• семінари;

• групові вправи;

• тактичні летючки;

• тренування;

• інструкторсько-методичні заняття;

• показові заняття;

• інструктажі;

• вправи;

• контрольні заняття;

• тактичні, тактико-стройові;

• комплексні заняття;

• командно-штабні (тренування) навчання;

• навчання з управління вогнем;

• тактичні навчання;

• самостійна робота;

Для кожної категорії військовослужбовців, підрозділів, частин, штабів, характерні визначенні види занять.

Вибір методу навчання і виду заняття залежить від:

• складу тих, хто навчається, і рівня їх підготовленості;

• кількості навчального часу , яке відводиться на заняття;

• наявності і стану навчального обладнання;

• місця проведення заняття;

• рівня методичної майстерності офіцера (керівника заняття).

Разом з тим, ефективність бойового навчання залежить від знання та вмілого застосування на практиці бойової підготовки різних форм та методів навчання.

3. Об’єкти навчально-матеріальної бази бойової підготовки.

Навчальна матеріально-технічна база бойової підготовки – це сукупність матеріальних, технічних засобів і обладнаних об'єктів (районів місцевості), призначених для забезпечення навчання і виховання військовослужбовців, злагодження підрозділів, військових частин і органів управління відповідно до планів і програм бойової підготовки, а також для проведення військово-наукових досліджень.

Навчальна матеріально-технічна база створюється та удосконалюється стосовно потреб бойової підготовки військ, специфіки їх застосування в бою (операції), відповідно до вимог наказів Міністра оборони України, начальника Генерального штабу Збройних Сил України, командувача Сухопутних військ Збройних Сил, командувачів оперативних командувань і повинна забезпечувати якісне виконання завдань бойової підготовки за всіма предметами навчання, досягнення високого рівня польової виучки військ і фізичної підготовки особового складу, проведення злагодження органів управління. Навчальні об'єкти польової бази повинні мати високу технічну оснащеність, пропускну здатність, автономність, бути обладнані на місцевості, характерній для даного театру воєнних дій, і відповідати встановленим для них вимогам безпеки. Вона створюється і удосконалюється стосовно потреб бойової підготовки військ.

Навчальна матеріально-технічна база бойової підготовки поділяється на польову (навчальні об'єкти тактичної, вогневої підготовки та водіння, навчальні поля), приказармену (навчальні класи, тренажерні комплекси, паркові вогневі містечка, ротна матеріальна база) та класну.

Польова навчальна матеріально-технічна база призначена:

для відпрацювання і удосконалення тактичної (тактико-спеціальної), спеціальної, загальновійськової підготовки окремих військовослужбовців, підрозділів, частин в умовах, максимально наближених до бойових;

для проведення заходів бойового злагодження в особливий період;

для проведення досліджень в області тактики застосування підрозділів, частин;

для випробувань нових зразків озброєння і військової техніки.

Навчальні об'єкти польової бази можуть бути постійними і тимчасовими.

Основою польової навчальної матеріально-технічної бази є полігон. Формування і порядок діяльності полігонів визначається Положенням зі служби полігонів Сухопутних військ Збройних Сил України та інших нормативно-правовими документами. Полігони належать до об'єктів військової інфраструктури загального призначення.

Полігон містить у собі:

спеціально відведену ділянку місцевості (частину узбережжя з акваторією моря, що прилягає) включаючи повітряний простір над нею;

навчальні об'єкти, полігонне, спеціальне, інженерне обладнання.

До складу навчальних об'єктів полігону належать:

навчальні поля для підготовки дрібних підрозділів;

тактичні навчальні поля для проведення тактичних навчань;

навчальні поля для підготовки підрозділів спеціальних військ. Вони можуть бути складовою частиною полігону, а також розташовуватися окремо, поблизу пунктів постійної дислокації частин (підрозділів);

стрільбища;

директриси;

вогневі містечка;

гвинтівкові артилерійські полігони;

автодроми, танкодроми, машинодроми, вододроми;

навчальні комплекси для підготовки підрозділів спеціальних військ, а також ділянки, які обладнані для гірської та спеціальної підготовки військ.

Приказармена навчальна матеріально-технічна база призначена для проведення теоретичних і практичних занять, тренувань, відпрацювання нормативів із загальновійськової і спеціальної підготовки. Вона обладнується виходячи з умов її використання і зниження витрат часу на переміщення підрозділів до місць занять і може включати:

вогневі містечка;

стрілецькі тири; спортивні споруди;

стройові плаци (площадки);

обладнані за спрощеною схемою автодроми (танкодроми), навчальні, тренажерні і лабораторні корпуси (комплекси, класи) і інші об'єкти.

Площа приказарменої НМТБ повинна забезпечувати проведення занять, тренувань (тренажів), передбачених програмами, курсами, настановами з бойової підготовки для всього особового складу частин (підрозділів) відповідно до розкладу занять, за винятком тих, які виконують спеціальні обов'язки.

На навчальних об'єктах приказарменої навчальної матеріально-технічної бази, пунктах управління, у штабах і казармах обладнуються навчальні класи: спеціалізовані і загального призначення, а на навчальних об'єктах і полях полігонів, крім того, і навчальні місця.

Класна навчальна матеріально-технічна база призначена для проведення теоретичних і практичних занять у навчальних приміщеннях з метою навчання військовослужбовців як індивідуально, так і в складі екіпажів, змін, груп, обслуг, підрозділів.

Основою класної навчальної матеріально-технічної бази є спеціалізовані і багатопрофільні класи.

Спеціалізовані навчальні класи призначені для проведення занять окремих (спеціальних) предметів навчання (дисциплін).

Багатопрофільні класи призначені для проведення занять будь-яких предметів навчання за спеціалізацією практичної підготовки по одному з них. У своїй основі багатопрофільні класи повинні мати спеціалізацію за спеціальною підготовкою.

Ротна навчальна матеріальна база призначена для проведення теоретичних і практичних занять, відпрацювання нормативів і проведення тренувань за предметами навчання з особовим складом підрозділів.

Склад, кількість, комплектність переносної навчальної матеріально-технічної бази, як правило, визначається рішенням командувача (командира) виходячи із специфіки бойової підготовки підрозділів і їх бойового призначення. Вона створюється у кожному підрозділі, рівному роті (окремому взводу).

У частинах (підрозділах) скороченого складу створюються комплекти переносної навчальної матеріально-технічної бази на штатні підрозділи. Для проведення занять у ході бойового злагодження в них закладаються алгоритми дій керівників занять, плани-конспекти, операційні, операційно-методичні карти, необхідна навчальна і методична література. Для проведення занять з бойової підготовки в цих підрозділах можуть створюватися комплекти переносної навчальної матеріально-технічної бази на батальйон (дивізіон) або може використовуватися комплект однієї з рот.

Порядок виготовлення, зміст і комплектність переносної навчальної матеріально-технічної бази визначає командир частини (підрозділу). Вона створюється силами підрозділів у рамках винахідницької і раціоналізаторської роботи з використанням навчального майна, приладів, які поставляються промисловістю відповідно до норм постачання, визначеними в наказах Міністра оборони України, начальника Генерального штабу Збройних Сил України.

В цілому навчально-матеріальна база повинна:

- відповідати сучасним нормативним вимогам;

- забезпечувати інтенсифікацію навчально-виховного процесу;

- сприяти розвитку у особового складу високих морально-психологічних та бойових якостей;

- забезпечувати реалізацію принципу наочності і доступності навчання;

- допомагати отриманню глибоких знань, твердих навичок та вмінь.

(самостійна робота)

“ ОБЛІК БОЙОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ПІДРОЗДІЛАХ”

І. ОБЛІК БОЙОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ВЗВОДІ.

Облік результатів бойової підготовки ведеться:

• у взводі – індивідуальний та за відділення (екіпаж, обслугу);

Підсумки бойової підготовки повинні підводитись:

• у відділенні (екіпажі, обслузі) – у кінці кожного заняття щоденно;

• у взводі – щоденно;

• у роті (батареї) – щотижнево;

Дані про проведенні навчання, тренування і заняття повинні потупати від нижчестоящої ланки до вищої у встановлений строк та по визначеній формі.

Основним обліковим документом, що відображає хід бойової підготовки у взводі є журнал обліку бойової підготовки взводу на період навчання Він ведеться на всіх заняттях особисто командиром взводу, а в його відсутність – заступником командира взводу і зберігається в канцелярії роти.

Журнал обліку бойової підготовки взводу складається з 11 розділів: