
- •Опорний конспект лекцій з навчальної дисципліни: «Маркетингові дослідження»
- •Тема 1. Система маркетингових досліджень
- •Сутність маркетингових досліджень
- •Завдання та принципи маркетингових досліджень
- •Організаційні форми маркетингових досліджень
- •4. Проблеми оцінки якості маркетингових досліджень і вибору виконавця для проведення досліджень.
- •5. Оцінка вартості дослідження та критерії вибору дослідницької фірми
- •Тема 2. Структура і процес мд
- •Структура мд
- •Процес маркетингових досліджень
- •3. Основні вимоги до звіту з маркетингових досліджень
- •4. Підготовка та озвучення письмового звіту проведених досліджень.
- •5. Підготовка та представлення усного звіту
- •Тема 3. Маркетингова інформація
- •1. Сутність маркетингової інформації. Система маркетингової інформації
- •2. Класифікація маркетингової інформації. Первинна та вторинна маркетингова інформація.
- •3. Процес збору інформації
- •Тема 4. Організація роботи з постачальниками маркетингової інформації
- •1. Загальна класифікація маркетингових досліджень
- •За цільовою аудиторією:
- •2. Польові та кабінетні маркетингові дослідження
- •3. Синдикатні та дослідження ad hoc
- •Тема 5. Методи збирання первинної маркетингової інформації
- •1. Формування вибіркової сукупності
- •2. Опитування
- •3. Спостереження
- •4. Панельні дослідження
- •Експеримент
- •6. Правила розробки опитувальних листів
- •Тема 6. Методи аналізу маркетингової інформації План лекції
- •1. Методи аналізу маркетингової інформації
- •2. Маркетингові інформаційні системи
- •Тема 7. Дослідження кон’юктури ринку План лекції
- •1. Послідовність дослідження кон’юктури ринку.
- •2. Аналіз основних показників кон’юктури ринку
- •3. Прогнозування розвитку ринку Кількісні методи прогнозування.
- •Якісні методи прогнозування ринку.
- •2. Метод сценаріїв.
- •Тема 8. Визначення місткості ринку та його сегментів
- •1. Сегментування ринку як передумова проведення маркетингових досліджень
- •3. Місткість ринку. Методи її визначення
- •3. Структура процесу вибору оптимального сегменту ринку
- •Тема 9. Прогнозні дослідження збуту
- •Сутність маркетингового прогнозування
- •2. Маркетингове прогнозування збуту
- •3. Методи прогнозування збуту.
- •Тема 10. Дослідження конкурЕнтного середовища та конкурентів
- •1. Сутність конкуренції та її види
- •2. Аналіз конкурентного середовища
- •3. Аналіз конкурентів підприємства.
- •Тема 11. Маркетингові дослідження внутрішнього середовища підприємства
- •1. Оцінка конкурентоспроможності підприємства на основі розуміння конкурентної переваги.
- •2. Оцінка конкурентоспроможності підприємства на основі аналізу сильних та слабких сторін
- •3. Визначення конкурентоспроможності підприємства на основі структурного та функціонального підходу.
- •4. Бальна оцінка конкурентоспроможності підприємства.
- •5. Система показників ксп фірми.
- •1. По продукту:
- •3. По доведенню продукту до споживача:
- •4. По просуванню продукту:
- •6. Види конкурентів на ринку за основними показниками ксп фірми
- •Тема 12. Дослідження поведінки споживачів
- •1. Сутність поняття «поведінка споживача». Фактори впливу.
- •2. Класифікація споживачів.
- •3. Типи поведінки споживачів при прийнятті рішення про покупку.
- •4. Процес прийняття рішення про купівлю
- •5. Поведінка споживачів товарів виробничого призначення.
- •6. Методи дослідження поведінки споживачів
- •Тема 13. Маркетингові дослідження брендів
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 14. Маркетингові дослідження у сфері послуг
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема 15. Програмні продукти та їх використання в маркетингових дослідженнях
- •Питання для самостійного опрацювання
Тема 5. Методи збирання первинної маркетингової інформації
План лекції №1
Формування вибіркової сукупності
Опитування
Спостереження
План лекції №2
1. Панельні дослідження
2. Експеримент
3. Правила розробки опитувальних листів (анкет).
1. Формування вибіркової сукупності
Об'єктом дослідження (цільовою аудиторією) можуть бути: споживачі або особи, які впливають на прийняття рішень про купівлю товарів наприклад керівники підприємств чи батьки маленьких дітей; постачальники; представники контактних аудиторій (внутрішні (трудові колективи, акціонери), місцеві (місцеві жителі, громадянські організації), фінансові (банки, кредитори), держава, ЗМІ) тощо. Чітке визначення об'єкта дослідження є необхідною умовою успіху опитування
При невеликій кількості опитуваних проводять опитування всіх представників цільової аудиторії, наприклад споживачів окремих видів товарів промислового призначення - тепловозів, електронних мікроскопів, компресорів для магістральних газопроводів тощо. Однак у більшості випадків проводять вибіркове опитування, оскільки суцільне буде надто витратним і тривалим. Крім того, з огляду на вибірковість представників цільової аудиторії можна більше уваги присвятити самому опитуванню, персоналу, який його проводить, контролю за опитуванням, що забезпечить кращу якість роботи.
Для того щоб вибірки давали правильне уявлення про всю цільову аудиторію, їх формують відповідно до законів статистики:
статистичної відтворюваності, коли досить велика кількість осіб, вибрана з усієї сукупності, відтворює характеристики сукупності, - чим більша вибірка, тим більша точність. При цьому слід дотримуватися принципу випадковості формування вибірки, щоб різні представники цільової аудиторії мали рівні шанси попасти у вибірку;
великих чисел (як наслідок закону статистичної відтворюваності), у разі коли більші вибірки дають більш точні результати, ніж малі.
Точність (стандартна похибка вибірки) залежить від відсотка опитуваних, які дали певну відповідь, і від обсягу вибірки.
Типи вибірок подано в табл. 1.
Типи вибірок
Вибірка елементів для вибіркового опитування може бути повторне або безповторною. При повторній один і той самий представник цільової аудиторії може бути включеним у вибірку неодноразово, оскільки після відбору він знову повертається в цільову аудиторію. При безповторній представник має шанс потрапити у вибірку тільки один раз. Цей спосіб формування вибірок є більш точним.
Вибірки також можуть бути: одноступінчастими, що передбачає вибір з досліджуваної сукупності відразу всіх елементів сукупності, які складають вибірку; багатоступінчастими, що передбачає поступове вилучення їх з генеральної сукупності - спочатку великих груп, потім менших і т.д. Багатоступінчасті можуть містити різні способи формування вибірок.
Методи в табл. 1 розташовані в межах кожної груп (як імовірнісні, так і детерміновані) в порядку зростання точності і зменшення похибки опитування.
Обсяг
вибірки
де р,q - варіаційна ознака (споживають / не споживають);
z - нормативне відхилення;
е - припустима похибка.
Якщо обсяг вибірки становить 19% від усієї сукупності і перевищує допустиме значення 5%, то розрахунок обсягу вибірки варто скорегувати на поправочний коефіцієнт:
де N – обсяг всієї сукупності.
У лекції 1 показано, що для збору маркетингової інформації застосовують 2 основних методи - метод кабінетних досліджень, що передбачає в основному збирання вторинної інформації; метод польових досліджень, за допомогою якого збирають головним чином первинну інформацію.
Далі детально розглянемо основні різновиди методу польових досліджень: опитування, спостереження, панельні дослідження, експеримент.