II. Факультативтік курс

III.Бағдарламаға түсінік хат .

Қазақ халқының дәстүрлі талғам – таным бойыншакүй атауы саз сарына орай «қоңы күй» және «бойлауық күй» деп екіге бөлінеді. Соңғы жылдары күй өнерін саз сарындары бойынша айырып тану үшін «тқкпе күй »және «шертпе күй» деп екіге бөлінеді.Сол тәсілдері бойынша оқушыларға әр түрлі тақырыпта күйлер үйрету керек.

Мақсат : Күйшілердің шығааармашылығын тану, күй тарихын білу.Композиторлардың күйлерін ойнату арқылы балалардың күй тыңдау қабілетін қалыптастыру.Күйлерін жоғары сыныптағы оқушыларға ойната отырып шәкірттердің қызыңһғушылығын арттыру.

Міндеті: Күй шығармашылығын тану, күй тарихын білу . Күй шығармышылығын кеңінен баяндай отырып, күй өнерін сахнада еркін ойнауға, күй өнерін бағалай білу міндет.

.Оқушыларға қойылатын талаптар:

Оқушы білуі тиіс: Оқушы күйдің тарихын , авторын біліуі тиіс,

Оқушы меңгеруі тиіс: Оқушыларды музыкалық ритмге үйрету тиіс. Нотаны танып оқи білу тиіс.

Жасай алу тиіс: Домбыраны үйрену барысында ән мен күйлерді сауатты, техникалық деңгейде ойнау шарт. Күйлерді өз деңгейінде тарта білу.

Көрсете білу тиіс: Білімін арта отырып , мектептің іс шараларында қатысуы тиіс, аудандық сайыстарда өнерін көрсету.

3 .Пән аралық кіріктіру. Әдебиет , қазақ тілі, тарих, өзін-өзі тану, сурет.

4.Кәсіпке бағдарлау : Мәдениет саласына , әншілікке, оркестр құрамына , музыкалық коледжге дайындау.

IV .Курс бағдарламасының тақырыптық жоспарының мазмұны ( бағдарламасынын даярлау, күнтізбелік жоспарын құру).

V Курстың ұйымдастыру формасы: Сарамандық жұмыс. Шыңдау , топтық жұмыс, жқптық жұмыс, жеке жұмыстар.

- Жеке орындау - Жұптық және топтық орындау.

VI Курсты аяқтау формасы:

Мән жазба ( оқушылар үшін).

-Жоба қорғау (күйді орындап шығу

VII Оқушылардың оқу жетістігін бағалау .

-Тестік бағдарлама .

.-Бақылау жұмысы..

VIII Ұсынылған әдебиеттер.

Оқушылар үшін 1. Ахмет Жұбанов «Құрманғаэы күйлері қалай шыққан?»

Пернедегі аңыз. Алматы. «Өнер» 1993ж

2«Нар идірген ».Құрманбай Толыбаев Пернедеі аңыз Алматы 1988 ж

3.Музыка сабағы. «Өнер» Алматы 1988ж.

4.Дина Нұрпейісова «Әсем қоңыр»

Мұғалімдер үшін:

1 Домбыра үйрену мектебі.

2.А Жұбанов «ұрманғазы күйлері қалай шыққан?»

3.журнал «Музыка әлемінде.»

Р/с	Тақырыптың мазмұны	Сағат саны	Көрнекілігі Тың. музыка	Мерзімі
Iтар ау	1.Домбыра бойындағы нотаны орналастыру	1	«Бастауыш мектеп»	2014 02.09.
	2 .I - сабақ.II - сабақ	1	«Аяулы мектебім»	9.09.
	3.Позициялар, аппликатура.	1	«Айжан қыз»	16.09.
	4. «Домбырада құлақ күйін келтіру.	1	«Балбырауын» «Жастар күйі»	23.09.
	5. «Айжан қыз» I бөлім	1	Домбырадағы музыка.	30.09.
	6. «Айжан қыз» II бөлім	1	«Еркем - ай» Домбыра қағыс	06.10.
	7«Айжан қыз» III бөлім	1	Қағыстар үйрену.	13.10.
	8. ән «Қазақстан»	1	«Өз елім менің»	20.10.
	9. «Айжан қыз» IV бөлім	1	«Бипыл - бипыл»	27.10.
Iiтарау	10. «Әдемі -ау Б.Тәжібаев Хасанғалиев	1	«Әдемі -ау
	11. «Атамекен»	1	қайталау
	12.Күй тартыстың мәні	1	қайталау
	13. Музыкадағы адамның көңіл күйі	1	«Шырша әні»
	14ән «Егемен Қазақстан»	1	Марш әндері
	15 «Шырша әні»	1	«Келді міне жаңа жыл»
	16. «Құтты болсын жаңа	1	«жаңа жыл»

IIIтарау	17Музыкадағы табиғат әуені.	2	«Ақ құстар»
	18«Ақ құстар»	1	«Сыңғырла мектебім»
	19«Ақ бұлақ»	1	«Анаға құрмет»
	20 Көңілді көңіл күй	1	«Балбырауын» «Жастар күйі»
	21»Келіншек» кіріспе	1
	22 I бөлім орта саға	1	«Еркем - ай» Домбыра қағыс
	23 II бөлім үлкен саға	1	Тәуелсіз Қазақстан
	24 III бөлім қайырым саға	1	«Бипыл - бипыл»
IVтарау	25 «Анашым сен»	1	Өткенді қайталау
	26. «Наурыз думан»	1	«Сағындым әже өзіңді»
	27. «Сүндет той»	1	ән«Бақ – бақ»
	28.Алтын ұям мектебім	1	«Туған жер»
	29. «Мұғалима»	1	«Бастауыш мектеп»
	30.Білім ақыл ой дариясы	1	«Ақбоз - ат»
	31.Ұстаз – үлгі, өнеге,ұлағатым.	2	«Ұстазым менің».

Қосымша материалдар: Реферат 1. Домбыра жәйлі түсінік 2 . «Жастар күйі» қалай туындаған?.

Эссе: 1.Домбыра жәйлі өз ойын пікірін жазу.

БЕКІТЕМІН: Қызылорда облысы

№ 87 орта мектеп директоры: Арал ауданы:

-------------------- Қ.Кузембаев

-------------------2014ж.

КЕЛІСЕМІН:

№ 87 орта мектеп директорының

бейіндік оқыту орынбасары:

----------------------Ә.Тәжібаев

---------------2014 ж.

Жаратылыстану - математикалық бағыты

бойынша Ән – әуез пәнінен

«Қазақ халқының аспаптық музыкасы»

тақырыбындағы таңдалмалы курстың бағдарламасы.

Арал ауданы Сексеуіл кенті 2014 – 2015 оқу жылы.

№ 87 орта мектептің

Оқу әдістемелік кеңесінің

-----------------2014 жылғы

№------қаулысымен

бекітілсін.

Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін

мектептердің 8 сыныптағы

«қаэақ халқының аспаптық музыкасы»

Ән – әуеэ пәнін факультативтік курсты

жүргізуге арналған

Құрастырушы:-----------------Бухарбаева Г.

№ 87 орта мектептің ән – әуез пәнінің мұғалімі.

Сараптама кеңесінің

---------- 2014ж.№-------- кепілдемесі.

Бағдарлама құрастырушы: Бухарбаева Гүлсара Жұмахметқызы. 8 сынып

Қызылорда обылысы Арал ауданы