- •Часть I
- •8 Семинар...………….……………………………….……...……………………...31
- •11 Семинар...……….……..………………………………………………………...42
- •I. Художественная культура и искусство
- •II. Первобытная культура
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •I. Культура и искусство древневосточных цивилизаций
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •I. Культурное наследие античности
- •Культура Древней Греции:
- •Культура Древнего Рима:
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •I. Культура западной европы в средние века
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •I. Культура арабского востока
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •I. Культура киевской и московской руси
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •I. Культура западно-европейского возрождения. Реформация и её культурно-историческое значение (XIV-XVI вв.)
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •I. Западноевропейская культура нового времени
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •I. «золотой» век российской культуры
- •II. «серебряный» век российской культуры
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Постмодернизм в культуре XX века.
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Список выдающихся памятников европейской культуры
- •Список выдающихся памятников отечественной культуры
- •Рекомендации студенту по выполнению контрольной работы
- •Выбор темы контрольной работы
- •Составление плана
- •Составление библиографии и изучение литературы
- •Структура контрольной работы
- •Оформление контрольной работы
- •Образец оформления титульного листа
- •Проблема самобытности культуры Древнего Рима и ее основные черты
- •Оглавление
- •Список использованной литературы
- •Выполненная контрольная работа рецензируется
- •Тематика рефератов и контрольных работ по дисциплине «мнк»
- •Зачётные вопросы по дисциплине «Мировая национальная культура»
Глоссарий
Варны – сформировавшиеся в древнеиндийском обществе замкнутые общественные группы, возникшие по различным признакам: первоначально – по расовому признаку, впоследствии по сословным, профессиональным и национальным признакам. В дальнейшем варны положили начало кастовому строю в Индии. Понятия «варны» и «касты» стали восприниматься как синонимы.
Веды – священная книга индийцев – ариев и древнейший памятник индийской литературы. Веды формировались на протяжении многих веков и явились основой индийской культуры.
Гипостиль – колонный зал, техника углубленного рельефа, при которой изображение лежит ниже плоскости фона или на одном уровне с ним, а линии контура врезаны вглубь. Рельеф практиковался в древнем Египте.
Гуру – учитель-наставник в овладении учением определённой школы брахманизма-индуизма.
Зиккурат – многоярусное (трех – или семи ярусное) здание из сырцового кирпича с храмом главного божества наверху.
Иероглифическое письмо – древнейшая система знаков письменности, сложившаяся в Египте на рубеже IV и III тысячелетий. Условная форма знаков восходит к рисуночным изображениям.
Корона белая – царский головной убор кеглевидной формы, символ Верхнего Египта.
Корона красная – царский головной убор цилиндрической формы с загнутым пером, символ Нижнего Египта.
Кенатаф – ложная гробница – погребальное сооружение, не содержащее тела умершего.
Махаяна – одно из вульгализированных направлений буддизма. Это направление означало преобразование буддизма в формы, приемлемые для всего народа, тем самым, предоставляя право на спасение не только монахам, но и мирянам.
Медитация – углубление, самососредоточенность, сопровождаемая физической расслабленностью, отрешенностью от окружающего мира. Медитация практикуется в восточных религиозно-философских системах.
Мастаба – в Египте гробница с прямоугольным основанием и слегка наклоненными стенами.
Ном – наименование округа в древнем Египте.
Номарх – правитель нома.
Осирические статуи – канонизированный тип изображения фараона в виде бога Осириса со скрещенными на груди руками и с его атрибутами – жезлом и плетью, но при этом с портретными чертами данного фараона.
Пиктография – древнейшая форма письменности: изображения предметов, событий, действий с помощью схематических рисунков.
Пилон – массивные трапециевидные башни, оформлявшие вход в храм в Египте.
Сераб – в Египте святилище в гробнице для заупокойных статуй умерших.
Стела – каменная вертикальная плита, содержащая текст или рельефные изображения.
Социогенез – процесс становления человеческого общества.
Терракота – неглазурованные керамические изделия из цветной (желтой или красной) глины пористого строения.
Урей – в Египте – царская эмблема в виде змеи кобры на головных уборах богов, фараонов и цариц, а также в скульптурном декоре зданий.
Шеду – добрый гений – хранитель, обычно имеющий облик животного.В Месопотамии – статуи человекоголовых львов и быков, охраняющих входы во дворцы.
Ступа (санскр. – макушка, куча камней) – монументальное символическое сооружение, распространённое в буддийской архитектуре.
Упанишады – целостная и оригинальная система знаний, изложенные в них идеи не содеpжат логически последовательной и целостной концепции.
Хинаяна – направление буддизма, получившее название «узкого пути спасения».
Эпос – направление художественной литературы (наряду с лирикой и драмой). К устному эпосу относятся сказки, легенды, мифы и др., к письменному –романы, повести, новеллы и др. Выделяется еще и героический эпос.
