
- •1. Формування тоталітарних режимів:
- •2. Революції 1917 р. Громадянська війна в Росії:
- •1. Поняття «політичний режим» і його типи
- •Демократичний режим
- •Демократія характеризується такими ознаками:
- •Авторитарний режим
- •Тоталітарний режим
- •2. Передумови виникнення тоталітаризму
- •3. Основні риси тоталітаризму Загальна ідеологія
- •Політичне життя в умовах тоталітарного режиму
- •Економіка в умовах тоталітарного режиму
- •Організований терор
- •Різновиди тоталітаризму. Фашизм
- •Комуністичний тоталітаризм
- •Утворення, цілі і тактика комуністичних партій
- •Націонал-соціалізм (нацизм)
- •II. Для систематизації навчального матеріалу
- •III. Для обговорення в групі
- •IV. Робота з історичними термінами і поняттями
- •V. Творчі завдання
- •2. Революції 1917 р. Громадянська війна в Росії
- •1.1. Передумови революційної кризи 1917 р. Початок революції
- •1.2. Зречення Миколи II
- •1.3. Формування Тимчасового уряду. Політика уряду
- •Події квітня—червня 1917 р.
- •1.5. Липнева криза
- •1.6. Змова Корнілова
- •2. Прихід до влади більшовиків
- •2.1. Політична обстановка в країні восени 1917 р.
- •2.2. Підготовка більшовицького повстання
- •2.3. Здійснення більшовицького перевороту
- •2.4. Встановлення влади більшовиків II Всеросійський з'їзд Рад.
- •2.5. Розігнання Установчих зборів.
- •Розігнання Установчих зборів.
- •3. Громадянська війна в росії (травень 1918-листопад 1920 р.)
- •Події громадянської війни в травні 1918 - лютому 1919 р.
- •Створення Добровольчої армії.
- •Створення Червоної армії. Наступ на Східному фронті.
- •Підсумки і наслідки громадянської війни
- •«Воєнний комунізм»
- •I. Для перевірки знань
- •II. Для систематизації навчального матеріалу
- •III. Для обговорення в групі
- •IV. Робота з історичними термінами і поняттями
- •V. Творчі завдання
- •§15. Діяльність Комінтерну. Революції в Німеччині та Угорщині 1918 р.
- •2. Німеччина
- •3. Угорщина Революція 1918 року
- •I. Для перевірки знань
- •II. Для систематизації навчального матеріалу
- •III. Для обговорення в групі
- •IV. Робота з історичними термінами і поняттями
- •V. Творчі завдання
- •§16. Прихід до влади б. Муссоліні. Встановлення фашистської диктатури в Італії
- •1. Наслідки першої світової війни для італії. Становище населення
- •2. Криза італійського парламентаризму
- •3. Прихід фашистів до влади. Б. Муссоліні
- •4. Встановлення фашистської диктатури
- •I. Для перевірки знань
- •II. Для систематизації навчального матеріалу
- •III. Для обговорення в групі
- •IV. Творчі завдання
- •§17. Революція в Туреччині. Національні рухи в Китаї, Індії і Африці
- •1. Революція в туреччині. М. Кемаль Революція в Туреччині. Ататюрк
- •2. Національний рух у китаї «Рух 4 травня»
- •3. Національний рух в індії Національно-визвольний рух після Першої світової війни
- •4. Національні рухи в африці Національно-визвольний рух у Північній Африці
- •II. Для систематизації навчального матеріалу
- •IV. Робота з історичними термінами, географічними назвами
- •V. Творчі завдання
2.4. Встановлення влади більшовиків II Всеросійський з'їзд Рад.
25 жовтня 1917 р., у той час, коли йшла підготовка до штурму Зимового палацу, у Смольному почав роботу II Всеросійський з'їзд Рад. Серед його делегатів переважали більшовики. Лідери меншовиків і есерів на знак протесту проти «військової змови і захоплення влади» залишили з'їзд. З двох основних питань порядку денного за доповіддю Леніна були прийняті Декрет про мир і Декрет про землю.
Декрет про мир. У документі містилася пропозиція більшовиків до урядів і народів воюючих країн негайно почати переговори про «справедливий і демократичний мир» - «негайний мир без анексій і контрибуцій». 9 листопада Ленін звернувся по радіо до солдатів і матросів із закликом вибрати уповноважених і почати переговори з ворожими солдатами, результатом чого стало би укладання «солдатського миру» на фронті. Після відхилення пропозицій урядами Антанти радянський уряд пішов на сепаратні переговори з країнами Центрального блоку.
Декрет про землю скасовував поміщицьку власність на землю без викупу і передавав поміщицькі, удільні, церковні землі з усім інвентарем і будівлями в розпорядження волосних земельних комітетів і повітових Рад селянських депутатів.
Право приватної власності на землю скасовувалось, земля націоналізовувалась. Закріплювалося право користуватися своєю працею, але без найманої праці. Декрет встановлював, що землі «рядових селян і козаків не конфіскуються», тобто сприяв розподілу земель заможних селян між найбіднішими верствами села і тим самим розпалював громадянську війну.
Нова система державного управління. Після насильницького захоплення влади перед більшовиками постало завдання утримати її в суперництві з есерами та меншовиками і створити нову державну систему управління замість зруйнованої старої.
Перші перетворення радянської влади
Ліквідовувалися Сенат, Синод, Державна Рада; міські думи, земські управи підпорядкувалися місцевим Радам, а до літа 1918 р. - ліквідовувалися.
Ліквідовувалися стани; зрівнювалися в громадянських правах чоловіки і жінки; церква відокремлювалася від держави, а школа від церкви.
Створювалися репресивні органи - Робітничо-селянська міліція, Всеросійська Надзвичайна Комісія (ВЧК - російською), революційні трибунали.
15 листопада 1917 р. - наказ про демобілізацію царської армії. У лютому 1918 р. була створена Робітничо-селянська Червона армія.
29 жовтня встановлено 8-го динний робочий день. Почалася націоналізація заводів і фабрик, експропріація майна. Запроваджувався робітничий контроль.
Прийнята 2 листопада 1917 р. Декларація прав народів Росії проголошувала знищення національного гніту, надавала рівноправ'я і самовизначення націям, скасовувала всі національні й релігійні привілеї і обмеження.
Таким чином, у результаті більшовицького перевороту до влади прийшли ліворадикальні сили, які мали на меті встановлення диктатури пролетаріату в Росії і здійснення соціалістичної революції у світовому масштабі. Події 1917р.радикально змінили історичну долю народів Росії, вплинули на весь хід світової історії в XX столітті.