УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ

ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ

АДМІНІСТРАЦІЇ

ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЦЕНТР

ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ

Збірка

сценаріїв до свят,

в иховних годин та інформаційних хвилинок

Хмельницький 2011

Збірка сценаріїв до свят, виховних годин та інформаційних хвилинок подані у даному збірнику, розроблені культорганізатором Хмельницького державного центру естетичного виховання учнівської молоді Дудкою Ю.В., були рекомендовані педагогічним колективом ХДЦЕВУМ для проведення у професійно-технічних навчальних закладах області протягом навчального року.

Книга адресована широкій аудиторії: керівникам навчальних закладів, заступникам з навчально–виховної роботи, методистам, класним керівникам, соціальним педагогам навчальних закладів, художнім кервникам, студентам, учням та усім хто цікавиться організацією культурно-масових заходів.

Упорядник: Дудка Ю.В. – культорганізатор Хмельницького державного центру естетичного виховання учнівської молоді

Коректор: Мішина Л.А. – завідувач відділу організаційно-масової роботи Хмельницького державного центру естетичного виховання учнівської молоді

Передмова

В умовах розбудови держави перед навчальними закладами стоїть складне і відповідальне завдання – виховати високоморальне національно свідоме підростаюче покоління, патріотів своєї Батьківщини, свій народ, свою культуру. Педагогічні колективи здійснюють це як на уроках, так і в позаурочний час.

Все, що закладається учням в період навчання і виховання в професійно-технічних навчальних закладах визначає в подальшому успіх процесу формування особистості, її світогляду і загального розвитку. Набуті в період навчання особистісні якості, знання, уміння і навички не тільки забезпечують основу навчання і виховання молоді, а й значною мірою визначають якості практичної, громадської діяльності дорослої людини. Формування творчої особистості нерозривно пов’язане із відродженням нації, демократизацією та гуманізацією суспільства, поглибленням самоуправління народу.

Це обумовлює новий підхід до виховання учнівської молоді. Виникла соціальна проблема у формуванні творчої особистості, яка б змогла розв’язати як щоденні, так і масштабні завдання, що забезпечують не просто виживання, а прогрес нації.

Визначальним у виховані є уявлення про людину як про «творчу особистість, яка самостійно обирає свої дії, рішення, досягає суттєвого рівня розумового розвитку, професійності, здатна до нестандартних дій, усвідомлює власну відповідальність перед собою, колективом, суспільством…»

Ще на початку ХХ століття видатний психолог і педагог, професор Василь Васильович Зеньковский зазначав, що джерело творчої сили в людині пов'язане не з інтелектом, не з отриманими знаннями: «творчі надра душі, творчі її сили пов'язані саме з емоційною сферою, звідки і випромінюється творча енергія, що зігріває і одушевляє роботу розуму і нашу активність».

Ефективність формування творчої особистості в навчально-виховному процесі, безперечно, підвищується, якщо учнів залучати до організаційно-масової роботи навчального закладу.

Проведення різноманітних свят, конкурсів, вечорів, круглих столів, виховних заходів, інформаційних хвилинок в професійно-технічних навчальних закладах має величезне як освітнє, пізнавальне так і виховне значення. Участь у громадському житті навчального закладу дає молоді змогу самореалізуватись.

Сценарії до свят, виховні години та інформаційні хвилинки подані у даному збірнику, розроблені культорганізатором Хмельницького державного центру естетичного виховання учнівської молоді Дудкою Ю.В., були рекомендовані педагогічним колективом ХДЦЕВУМ для проведення у професійно-технічних навчальних закладах області протягом навчального року.

Сценарії свят Жінка. Мати. Берегиня.

Оформлення сцени: рушники, квіти, столи прикрашені вишитими серветками, на чільному місці портрет жінки з немовлям. На стінах — плакати з висловлюваннями видатних людей про матір.

Звучить пісня про весну, на сцену виходять ведучі.

Ведучий 1 Сьогодні у цій залі свято

Ми дуже раді всіх вітати!

І сподіваємось, що кожен

Для себе щось узяти зможе.

Хтось настрій добрий запозичить,

Бо посмішка усім нам личить,

Хтось слову доброму зрадіє,

Бо про добро усі ми мрієм.

Та починати вже нам час,

Сюди запросили ми вас.

Аби всім разом у дружнім колі,

Сердечно й щиро привітати

З сьогоднішнім маминим святом

(Пісня “Україно моя, рідна мати моя.”)

Ведучий 2 Українська жінка в усі часи славилась своєю чарівною вродою, ніжністю, тендітністю.

Я не цвіт, не зоря, не сніжинка –

Це прекрасні природи витвори!

Я сильна слабка жінка –

Саме так – з великої літери!

Ведучий 3 Ці слова може сказати про себе кожна з вас, бо ваша жіноча доля заслуговує на повагу.

Ведучий 4 Жінка - це у першу чергу матір. А сила материнської любові ще не пізнана до кінця, хоч оспівана у сотнях, а може, тисячах поетичних творів.

Ведучий 1 Є у кожної дитини

Матінка едина;

Та, що любить нас і дбає.

Розуму навчає.

Є у кожної дитини,

Навіть сиротини -,

Наша мати солов'їна —

рідна Україна.

І у кожному серденьку

Є і буде жити

Божа Мати — наша Неньта,

Мати всього світу.

Ведучий 2 Мама... Це перше слово, яке з радісною усмішкою вимовляє дитина.

Ведучий 3 Матір у всі віки шанували, любили, звеличували, бо протягом багатьох років супроводжують нас у житті її ласка і турбота.

Ведучий 4 Як добре нам жити і знати,

І вірити, друзі, весь час,

Що кращого слова, ніж мати

Немає у світі для нас!

Ведучий 1 Воно ніби сонця усмішка,

Неначе дитинства привіт,

Де рідна домівка і книжка

З якої побачили світ.

Ведучий 2 Кому ж ми заграєм, кому заспіваєм

Знають це дитячі чистії серденька.

Нині вам подяка, любі наші мами,

Хай благословенна буде кожна ненька!

Пісня "Мати наша,мати!" на слова М.Підгірянки.

Ведучий 3 Мама - це перша особа, із ким знайомимося, прийшовши в цей світ. Згодом коло першого знайомства розширюється відчуттям любові до нас інших рідних, своєї сім'ї. Пізнаємо любов бабусі, любов хресної матері. Саме вони є найнадійнішою нашою опорою в житті, нашим захистом і розрадою. Так є... Принаймні, так має бути.., так велить нам Господь.

Ведучий 4 Свято Матері не лише наповнює наші серця світлою радістю, пов'язаною із звертанням до найрідніших, найдорожчих наших матерів, а й викликає глибокі роздуми про найвищі цінності людського буття. У цей день ми вшановуємо тих, хто дав нам життя - наших рідних матерів, а також тих, хто своєю любов'ю, турботою і ласкою замінив втрачених матерів, або доповнив їхні старання щодо нас. Несемо свою любов до наших усиновителів, вихователів, викладачів, наставників, майстрів - до тих, хто своєю любов'ю причарував наші серця. І всіх, хто випромінює із своїх сердець материнську любов, маємо привітати в травневий День Матері.

(Виконується «Молитва за маму»).

Ведучий 1 Є в мене найкраща у світі Матуся,

За неї до Тебе, Пречиста, молюся.

Молюся устами, молюся серденьком

До Тебе, Небесна Ісусова ненько.

Ведучий 2 Благаю у Тебе дрібними сльозами

Опіки та ласки для любої мами.

Пошли їй не скарби, а щастя і долю,

Щоб дні їй минали без смутку і болю.

Ведучий 3 Рятуй від недуги матусеньку милу,

Даруй їй здоров'я, рукам надай силу,

Щоб нами раділа, пишалась усюди.

За це я складаю в молитві долоні

До Тебе, Царице, на сонячнім троні,

Ведучий 4 Зрісши, мов пташенята, під маминим крилом, оточені маминою любов'ю й турботою, зміцнівши, ми вилітаємо у широкий світ, де потрапляємо під опіку вихователів, вчителів, наставників, майстрів серед яких переважають жінки, під їхнім впливом формуємося як особистість, як частка суспільства, держави. І щасливими є ті, хто знайшов серед своїх наставників материнську любов.

Ведучий 1 Українському суспільству щастило на безліч прикладів самовідданого, любовного ставлення українських викладачів до своїх вихованців. Недарма утвердилося в нас висловлювання "Викладач від Бога", наче сам Господь Бог посилав українцям чудових, жертовних викладачів, які з материнською любов'ю плекали інтелект нації. Знаємо багато прикладів воістину материнського ставлення до своїх учнів... Це цінується, це не забувається...

Ведучий 2 Хочеться побажати всім сьогоднішнім викладачам такої любові від своїх учнів. Хочеться, щоб постаті викладачів ототожнювалися дітям із образами їхніх рідних матерів, і щоб у День Матері учні із щирою, непідробною любов'ю і вдячністю вітали своїх викладачів. Для цього треба зовсім не багато - треба любити своїх учнів і наповнювати любов'ю їхні серця.

(У виконанні учнів звучить «Пісня про рушник» на слова А.Малишка, учні вручають квіти вчителям і мамам),

Ведучий 3 Якби зібрати всі слова земні,

Ми б вибрали прості і невисокі,

Щоб ваші діти трояндами цвіли,

Щоб не були в житті ви одинокі.

Ведучий 4 Хай не спішать літа на ваш поріг,

Хай повсяк час здоров’я прибуває,

Ми ніжно любим вас і від душі

Всього найкращого бажаєм.

Ведучий 1 Найкращі дні для наших матерів -

Це дні, коли щасливі їхні діти.

Від нас залежить, скільки днів таких

Ми можемо для матері зробити.

Даруймо ж радість нашим матерям,

Бо їм турбот і горя вистачає.

Пісня(Мамо тобі низесенько вклонюсь)

Ведучий 2 На закінчення нашого свята хочеться згадати слова В.Сухомлинського: " Три біди є у людини - смерть, старість і погані діти".

Ведучий 3 Старість неминуча, смерть невблаганна - перед нею не можна зачинити двері свого дому, а від поганих дітей можна дім зберегти, як від вогню. І це залежить не тільки від батьків, а й від самих дітей".

Ведучий 4 Тож завжди намагайтеся бути слухняними і вихованими, турбуйтеся про своїх батьків і не завдавайте їм прикрощів.

Разом: Шануйте, діти, неньку,

То буде вам життя гладеньке,