
- •От автора
- •I. Правовой статус учителя.
- •Нормативное правовое регулирование
- •Правовой статус учителя
- •Права педагога
- •Конституционные
- •Общетрудовые
- •Обязанности учителя
- •Конституционные
- •Общетрудовые
- •Обязанности, содержащиеся в Уставе оу, Правилах внутреннего распорядка, тд учителя, и др. Нормативных актах Обязанности по тарифно – квалификационным характеристикам
- •Юридическая ответственность учителя наступает за Следующие действия:
- •II. Право на занятие педагогической деятельностью
- •Требования, предъявляемые к кандидатам на занятие педагогической деятельностью
- •Имеющие следующие заболевания:
- •Имеющие судимость за совершение общественно опасного деяния, предусмотренного
- •Вопросы для повторения.
- •Документ № 1
- •Занятие педагогической деятельностью
- •Документ № 2
- •Трудовые отношения в системе образования
- •Документ № 3
- •Глава 52 Трудового кодекса рф Особенности регулирования труда педагогических работников Статья 331 «Право на занятие педагогической деятельностью»
- •Приложение № 1.
- •Примерные правила внутреннего трудового распорядка для работников дошкольного образовательного учреждения основные обязанности работников
- •III. Трудовой договор учителя и его специфические условия.
- •Вступление трудового договора в силу
- •Требования, предъявляемые педагогическим работникам При поступлении на работу в образовательное учреждение
- •Виды трудового договора
- •Срочный тд (на определённый срок не более 5 лет) Бессрочный тд (На неопределённый срок)
- •Содержание тд
- •Условия тд
- •Вопросы для повторения.
- •Доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объёма выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников.
- •Основные факторы, влияющие на размер оплаты труда учителя:
- •Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится:
- •V. Аттестация педагогических работников
- •Нормативная основа для аттестации
- •Организация и сроки проведения аттестации
- •Аттестационная комиссия, её состав и регламент работы
- •Вопросы для повторения.
- •Разряды оплаты труда единой тарифной сетки по должностям работников учреждений образования Российской Федерации
- •3. Порядок проведения аттестации
- •VI. Прекращение трудового договора с педагогическими работниками
- •Прекращение трудового договора по общим основаниям
- •Общими основаниями прекращения трудового договора также являются:
- •Вопросы для повторения.
- •Документ № 1
- •Трудовые отношения в системе образования
- •Документ № 2
- •Глава 52 Трудового кодекса рф Особенности регулирования труда педагогических работников
- •VII. Рабочее время учителя
- •Рабочее время педагога состоит из:
- •Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы) установлены:
- •Рабочее время во время каникул
- •Вопросы для повторения.
- •VIII. Рациональное использование рабочего времени учителя
- •Педагогических работников запрещено:
- •Iх. Время отдыха педагогических работников. Виды отпусков
- •Работникам предоставляются ежегодные отпуска с сохранением места работы (должности) и среднего заработка (ст. 114 Трудового кодекса рф)
- •Приложение №2. Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года
- •Документ № 1
- •Глава 52 Трудового кодекса рф Особенности регулирования труда педагогических работников
- •Х. Особенности труда учителя по совместительству
- •Основные признаки совместительства
- •Особенности работы по совместительству педагогических работников
- •Права учителей, работающих по совместительству
- •Вопросы для повторения.
- •Хi. Поощрения за труд в сфере общего образования
- •Правила эффективности поощрения
- •Вопросы для повторения.
- •Хii. Дисциплинарная ответственность учителя
- •Порядок применения дисциплинарных взысканий
- •Особенности дисциплинарного расследования и порядка применения дисциплинарного взыскания к учителям
- •Основания для увольнения педагогических работников за дисциплинарные проступки
- •Правила применения наказания
- •Вопросы для повторения.
- •Литература
- •Шкатулла в.И., Надвикова в.В., Сытинская м.В. « Основы правовых знаний». М., Изд. Центр «Академия», 1999.
Содержание тд
Указываются: ФИО
работника; -
наименование работодателя (ФИО работодателя
– физического лица)
Существенные
(необходимые условия)
Дополнительные
условия
-место работы (с
указанием структурного подразделения); -дата
начала работы; -наименование
должности, специальности, профессии с
указанием квалификации в соответствии
со штатным расписанием организации
или конкретная трудовая функция; -права
и обязанности работника; -права
и обязанности работодателя; -характеристики
условий труда, компенсации и льготы
работникам за работу в тяжёлых, вредных
и (или) опасных условиях; -условия
и оплаты труда (в том числе размер
тарифной ставки или должностного оклада
работника, доплаты, надбавки и
поощрительные выплаты); -виды
и условия социального страхования,
непосредственно связанные с трудовой
деятельностью
- режим труда и
отдыха (если в отношении данного
работника отличается от общих правил,
установленных в организации); -
совмещение должностей или профессий; -
регулярное повышение квалификации
Условия тд
Специальные
(определяемые спецификой профессиональной
деятельности педагога)
Права педагогов
Права
педагогов
Обязанности
педагогов
- на свободу
выбора и использования методик обучения
и воспитания, учебных пособий и
материалов, учебников, методов оценки
знаний обучающихся, воспитанников. При
этом следует учитывать государственные
образовательные стандарты, утверждённые
учебные планы и программы. Не допускается
использование антипедагогических
методов воспитания. -
на защиту своей профессиональной
чести и достоинства. Это право
гарантируется правилами ведения
дисциплинарного расследования нарушений
педагогом норм профессионального
поведения и (или) устава образовательного
учреждения. Расследование проводится
только по поступившей письменной
жалобе. Ход и результаты расследования
не должны предаваться гласности (искл.:
случаи, ведущие к запрещению заниматься
педагогической деятельностью либо при
необходимости защиты интересов
обучающихся). -на
участие в управлении образовательным
учреждением. Порядок участия в
управлении учебным заведением
определяется его уставом. -на
организационное, учебно – методическое
и материально – техническое обеспечение
профессиональной деятельности (на
бесплатное пользование услугами
библиотек, информационных фондов
учебных и научных подразделений и др.) -на
обжалование приказов и распоряжений
администрации учебного заведения в
установленном законодательством
порядке.
- соблюдение
устава учебного заведения, правил
внутреннего распорядка, профессиональной
этики. -обеспечение
высокого качества учебного процесса.
Качественное выполнение функциональных
обязанностей педагога предполагает
высокую степень владения материалом,
умение передать знания обучающимся,
владение современными методиками
обучения, умение организовать учебный
процесс. -систематическое
повышение квалификации (как правило,
типовые положения об учебных заведениях
устанавливают периодичность повышения
квалификации - не реже одного
раза
в пять лет). -формирование
у обучающихся профессиональных качеств
по избранному направлению подготовки
(специальности), развитие творческих
способностей, самостоятельности у
обучающихся.
Обязательства сторон сформулированы в самом общем виде, они конкретизируются в индивидуальных ТД.
При заключении ТД соглашением сторон может быть обусловлено испытание работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе. Условие об испытании указывается в ТД. Отсутствие данного условия в ТД означает, что работник принят без испытания. Срок испытания не более 3-х месяцев.