- •Література:
- •Арон, р. Этапы развития социологической мысли. – м., 1993.
- •Історія сучасного світу в системі історичної науки. План:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •К новому пониманию человека в истории. Очерки развития современной западной исторической мысли. – Томск, 1994.
- •Методи історичного дослідження. План:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Теми самостійного опрацювання Тема: Предмет і завдання історичної науки. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Ерофеев н.А. Что такое история. – м., 1976.
- •Февр л. Бои за историю. – м., 1991.
- •Тема: Теорія та методологія історичної науки. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема: Історія як комплекс історичних знань. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Арон, р. Этапы развития социологической мысли. – м., 1993.
- •К новому пониманию человека в истории. Очерки развития современной западной исторической мысли. – Томск, 1994.
- •Стельмах с.П. Історична наука в Україні епохи класичного історизму хіх – початок хх століття. – к., 2005.
- •Тема: Структура і складові частини історії. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Арон, р. Этапы развития социологической мысли. – м., 1993.
- •Добролюбський а.О., Мохненко с.С., Добролюбська ю.А. Що таке історико-культурна антропологія? // Таврійський науковий вісник. – 1998. – Вип. 5. – ч. 2. – с. 163-172.
- •К новому пониманию человека в истории. Очерки развития современной западной исторической мысли. – Томск, 1994.
- •Тема: Періодизація історії. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема: Джерела в системі історичних досліджень. Класифікація історичних джерел. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема: Історіографія в системі історичної науки. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Барг м.А . Эпохи и идеи: Становление историзма. – м., 1987.
- •Гуревич а.Я. О кризисе современной исторической науки // Вопросы истории. – 1991. – № 2-3.
- •Стельмах с.П. Історична наука в Україні епохи класичного історизму хіх – початок хх століття. – к., 2005. Тема: Спеціальні історичні дисципліни. План:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема: Понятійний апарат історичної науки. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тама: Бібліографічний апарат історичного дослідження. Методичні рекомендації
- •Література:
- •Література:
- •Екзаменаційні питання
- •«Нова історична наука».
- •Історія сучасного світу як предмет наукового аналізу.
Тема: Періодизація історії. Методичні рекомендації
При вивченні теми першочергова увага повинна бути приділена загальним принципам поділу історії та її критеріям. По-друге, необхідно визначити специфічні риси поділу різних епох за регіональною та концептуальною характеристиками. По-трете, необхідно визначити проблему синхронізації та внутрішньої структури хронології періодів.
Література:
Залізняк Л.Л. Первісна історія України: Навч. посібник. – К., 1999.
Кареев, Н.И. Общий ход всемирной истории. Очерки главнейших исторических эпох. – Тульская обл., пос. Заокский, 1993.
Майоров Н.И. Введение в историю Древнего Востока: Учебное пособие. – Томск, 2003.
Панфилова Т.В. Некоторые проблемы осмысления всемирной истории // Философия и общество. – 1998. – № 6. – С. 124-143.
Свідерській Ю.Ю., Окаринський В.М. Давня і середньовічна історія України: У 4-х ч. – Тернопіль, 2007.
Яковенко Н. Нариси історії середньовічної та раньомодерної України. - Вид. 4. – К., 2009.
Тема: Джерела в системі історичних досліджень. Класифікація історичних джерел. Методичні рекомендації
При вивченні теми треба приділити увагу поняттям предмету і завдання історичного джерелознавства. Необхідно ознайомитися з процесом розвитку теоретичного осмислення предмету історичного пошуку. Важливою складовою проблематики семінару є питання об’єктивно-суб’єктивної сутності джерела, як і в яких формах вона проявляється і як забезпечує об’єктивну оцінку історичного факту. Другою важливою проблемою семінару є усвідомлення понять – історичні залишки та історична традиція та принципів і критеріїв класифікації та типологізації джерел.
Література:
Антонова С.И. Статистические источники по истории СССР периода капитализма: Учеб. пособие. – М., 1968.
Григорьева И. В. Источниковедение новой и новейшей истории стран Европы и Америки. – М., 1984.
Богдашина О.М. Джерелознавство історії України: Теорія, методика, історія: Навч.-метод. посібник. – Х., 2005.
Борщевский В. Я. Источниковедение истории СССР. – К., 1985.
Варшавчик М. А. Источниковедение истории КПСС. – К., 1989.
Варшавчик М. Я. Джерелознавство історичне // Джерелознавство історії України. Довідник. – К., 1998.
Воронов В.І. Джерелознавство історії України. – Дніпропетровськ, 2003.
Данилевский И. Н., Кабанов В. В., Медушееская О. М., Румянцева М. Ф. Источниковедение. Теория, история, метод. Источники российской истории. – М., 1998.
Джерелознавство історії України. Довідник. – К., 1998.
Історичне джерелознавство: Підручник / Я.С. Калакура, І.Н. Войцехівський, С.Ф. Павленко та ін. – К., 2003.
Історичне джерелознавство: Підручник. – К., 2002.
Медушевская О. М. Теоретические проблемы источниковедения. – М., 1977.
Санцевич А. В. Джерелознавство з історії Української РСР післявоєнного періоду. – К., 1972.
Стрельський В. І. Джерелознавство історії СРСР періоду імперіалізму. – К., 1957.
Тема: Історіографія в системі історичної науки. Методичні рекомендації
При вивченні теми необхідно чітко визначити поняття історіографії, її об’єкту і предмету дослідження. Усвідомити специфіку історіографії та основні етапи її становлення як науки. Важливим для глибокого розуміння проблематики семінару засвоїти природу історіографії, систематизувати методи історіографії (синтез і аналіз) та її понятійний апарат і її місце у процесі історичного пізнання (методична, допоміжна, світоглядна та дидактична функції). Важливою складовою теми є розкриття сучасної історіографічної ситуації в Україні в контексті краху ідеології «інтелектуального імперіалізму» та формування нових умов університеталізації» та «регіоналізації» української історичної науки.
Для формування практичних навичок історіографічного аналізу необхідно детально опрацювати нову модель історіографічного опису Н. Яковенко.
