Вариант 1
Задание 1.
Осуществите развернутый теоретический анализ следующих понятий психологии возрастных кризисов личности:
- кризис;
- возрастной кризис.
Задание 2.
Опишите особенности возрастного кризиса личности с особенностями развития и особыми образовательными потребностями (нарушения социального взаимодействия).
Задание 3.
Опишите и проанализируйте проявления возрастного кризиса младшего школьного возраста (на конкретном примере из жизни или на примере из художественной литературы). Укажите: симптоматику кризиса, трудности воспитания.
Задание 4.
Разработайте тренинг, направленный на решение проблем возрастного кризиса методами групповой работы.
Тренинг ориентирован на развитие личностных качеств и решение проблем возрастного кризиса участников в период младшего школьного возраста.
Тренинг должен включать в себя не менее 8-ми занятий, каждое из которых имеет цель и задачи. Каждое занятие включает в себя комплекс упражнений, заданий, представленных в содержательном плане.
Вариант 2
Задание 1.
Осуществите развернутый теоретический анализ следующих понятий психологии возрастных кризисов личности:
- кризисная ситуация;
- кризисная интервенция.
Задание 2.
Опишите особенности возрастного кризиса личности с особенностями развития и особыми образовательными потребностями (нарушения эмоциональной сферы).
Задание 3.
Опишите и проанализируйте проявления возрастного кризиса подросткового возраста (на конкретном примере из жизни или на примере из художественной литературы). Укажите три основные задачи развития в подростковом возрасте, три типа развития; изменения основной установки по отношению к окружающему миру; две стадии кризиса.
Задание 4.
Разработайте тренинг, направленный на решение проблем возрастного кризиса методами групповой работы.
Тренинг ориентирован на развитие личностных качеств и решение проблем возрастного кризиса участников в период подросткового возраста.
Тренинг должен включать в себя не менее 8-ми занятий, каждое из которых имеет цель и задачи. Каждое занятие включает в себя комплекс упражнений, заданий, представленных в содержательном плане.
Вариант 3
Задание 1.
Осуществите развернутый теоретический анализ следующих понятий психологии возрастных кризисов личности:
- кризис возрастного развития;
- личностный кризис.
Задание 2.
Опишите особенности возрастного кризиса личности с особенностями развития и особыми образовательными потребностями (нарушения потребностно-мотивационной сферы).
Задание 3.
Опишите и проанализируйте проявления возрастного кризиса периода юности (на конкретном примере из жизни или на примере из художественной литературы). Укажите: эмансипацию юношества от взрослых; стремление найти свое место в обществе; желание эмансипироваться от влияния семьи; разворачивание проблемы отцов и детей.
Задание 4.
Разработайте тренинг, направленный на решение проблем возрастного кризиса методами групповой работы.
Тренинг ориентирован на развитие личностных качеств и решение проблем возрастного кризиса участников в период юношеского возраста.
Тренинг должен включать в себя не менее 8-ми занятий, каждое из которых имеет цель и задачи. Каждое занятие включает в себя комплекс упражнений, заданий, представленных в содержательном плане.