
- •Тема1: Вступ
- •План уроку
- •Теоретичні відомості
- •Передумови розвитку науки
- •2.Зародження і розвиток фізики як науки
- •3. Роль фізичного знання в житті людини й розвитку суспільства
- •4.Методи наукового пізнання.
- •Тема 2: Кінематика
- •План уроку
- •1.Механічний рух
- •2.Основна задача механіки та способи її розв’язування в кінематиці
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Рівномірний прямолінійний рух
- •2. Швидкість рівномірного прямолінійного руху, як фізична величина
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Поняття рівноприскореного руху. Прискорення,як фізична величина
- •2.Миттєва і середня швидкість
- •3.Переміщення.Рівняння руху для прямолінійного рівноприскореного руху
- •4.Графіки руху
- •5.Швидкість у разі рівномірного рівноприскореного руху
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Рух без початкової швидкістю
- •2.Рух із початковою швидкістю
- •3.Співвідношення між шляхом і швидкістю
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Вільне падіння
- •2.Рух тіла кинутого вертикально вгору
- •3.Вільне падіння, як окремий випадок рівноприскореного руху
- •4. Способи вимірювання прискорення земного тяжіння
- •5.Визначення прискорення тіла при рівноприскореному русі.
- •6. Рух тіла кинутого під кутом до горизонту
- •Розв’язування задач
- •Тема3: Динаміка
- •План уроку
- •1.Що вивчає динаміка
- •2.Як було відкрито перший закон динаміки
- •3.Закон інерції та явище інерції
- •4.Інерціальні системи відліку і перший закон Ньютона
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1 .Сили в механіці
- •2.Взаємодія і сили
- •3.Сила пружності. Вимірювання сил
- •4.Додавання сил
- •5.Вимірювання сили тяжіння
- •6.Вимірювання сили пружності
- •7.Вимірювання сили тертя
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Залежність прискорення тіла від сили, що діє на нього. Маса тіла
- •2.Другий закон Ньютона
- •3.Приклади застосування другого закону Ньютона
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Чому дорівнює сила тяжіння
- •2.Рух тіла, кинутого вертикально вгору
- •3.Рух тіла, кинутого вертикально до обрію
- •4. Рух тіла, кинутого під кутом до горизонту
- •5. Алгоритм розв’язування задач із динаміки
- •6. Приклади розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Третій закон Ньютона
- •2.Властивості сил, пов’язаних третім законом Ньютона
- •3.Приклади виявлення закону в природі
- •5. Особливості III закону Ньютона
- •6. Межі застосування законів Ньютона
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Поняття про гравітаційні сили
- •2.Закон всесвітнього тяжіння
- •3.Гравітаційна стала
- •4.Вага тіла
- •5.Вага тіла, яке рухається з прискоренням
- •6.Невагомість.Перенавантаження
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1. Перша і друга космічні швидкості.
- •2.Третя і четверта космічні швидкості
- •3. Розрахунок орбітальної швидкості супутників
- •4. Розвиток космонавтики
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Статика, як розділ механіки
- •2. Поняття рівноваги. Види рівноваги. Перша умова рівноваги
- •3.Друга умова рівноваги
- •4. Додавання і розкладання сил — знаходження рівнодійної і зрівноважувальної сил
- •5.Точки прикладання сил і їх перенесення у твердому тілі
- •6.Умови рівноваги тіла
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Передача руху від одного тіла до іншого. Під час їх взаємодії.
- •2.Імпульс сили
- •3.Імпульс тіла
- •4. Замкнута система тіл. Закон збереження імпульсу
- •5.Реактивний рух. Рух ракети, як реактивний рух
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Поняття енергії
- •2.Звязок між роботою та енергією
- •3.Механічна робота, як фізична величина
- •4.Робота різних сил
- •5.Потужність
- •6.Кінетична енергія
- •Розв’язати задачі
- •План уроку
- •1.Потенціальна енергія
- •2.Звязок роботи і потенціальної енергії
- •3.Зміна потенціальної та кінетичної енергії під час вільного падіння.
- •4.Закон збереження механічної енергії.
- •Розв’язування задач
- •Розв’язати тест
- •Розв’язати задачі
- •Тема 4: Релятивістська механіка
- •План уроку
- •1.Джерела і основи теорії відносності
- •2. Постулати теорії відносності
- •3. Принцип відносності Галілея
- •4. Досліди Галілея.
- •Розв’язати задачі
- •План уроку
- •1. Астрономічний метод вимірювання швидкості світла
- •2. Лабораторні методи вимірювання швидкості світла
- •3. Сталість швидкості світла у вакуумі
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Відносність і одночасність подій
- •2.Відносність відстаней
- •3.Залежність маси від швидкості
- •4.Звязок між масою і енергією
- •План уроку
- •1. Повна енергія тіла, яке рухається вільно
- •2. Чи можна виявити зміну маси внаслідок зміни енергії тіла?
- •3. Швидкість світла — гранична швидкість
- •Розв’язування задач
- •Тема 5: Властивості газів, рідин, твердих тіл
- •План уроку
- •1.Молекулярна фізика, як розділ фізики
- •2.Основні положення мкт, їх доказ. Основне завдання мкт
- •3.Розгляд поглядів на будову речовини
- •План уроку
- •1. Відносна молекулярна маса
- •2.Кількість речовини. Молярна маса
- •3.Обчислення маси молекули та кількості молекул в об’ємі речовини
- •4.Стала Авагадро, її фізичний зміст
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1.Поняття абсолютної температури
- •2.Звязок шкал цельсія і кельвіна
- •3.Температура – міра середньої кінетичної енергії молекул
- •4.Звязок тиску газу з концентрацією його молекул і абсолютною температурою
- •5.Оцінка швидкості руху на основі мкт.Дослід Штерна
- •Розв’язати задачі
- •План уроку
- •1.Поняття ідеального газу, як фізичної ідеалізації
- •2.Умови за яких гази можна вважати ідеальними
- •3.Рівняння стану ідеального газу. Дослідна перевірка його
- •Розв’язування задач
- •План уроку
- •1. Ізопроцеси в газах
- •2. Закон Бойля-Маріотта
- •3. Закон Гей-Люссака
- •4. Закон Шарля
- •5. Межі застосування газових законів
- •Розвязування задач
- •План уроку
- •1.Випаровування і конденсація
- •2.Насичена і ненасичена пара
- •3.Залежність тиску насиченої пари від температури
- •5.Залежність температури кипіння від тиску
- •6.Критична темпаратура
- •Розвязати задачі
- •План уроку
- •1.Водяна пара
- •2.Парціальний тиск водяної пари
- •3.Абсолютна вологість повітря
- •4.Відноста вологість повітря
- •Розвязати задачі
- •План уроку
- •1.Властивості поверхні рідини. Поверхнева енергія. Коефіцієнт поверхневого натягу
- •2.Пояснення механізму поверхневого натягу рідини
- •3.Сила поверхневого натягу
- •Розв язати задачі
- •План уроку
- •1.Змочування і незмочування
- •2.Капіляри.Капілярні явища
- •3.Висота підйому води в капілярах
- •4.Використання і врахування явищ змочування і капілярності
- •Розв язування задач
- •План уроку
- •1.Кристалічні тіла та їх властивості
- •2.Анізотропія
- •3.Типи твердих кристалів
- •4.Аморфні тіла
- •5.Ізотропія
- •6.Механічні властивості твердих тіл
- •Розв язати задачі
- •План уроку
- •1.Рідкі кристали та їх фізичні властивості
- •2.Класифікація рідких кристалів
- •3.Застосування рідких кристалів
- •4.Полімери та їх особливості
- •5.Класифікація полімерів
- •6.Застосування рідких полімерів
- •Тема 6: Основи термодинаміки
- •План уроку
- •1.Термодинаміка.Термодинамічна система
- •2.Внутрішня енергія. Способи її зміни
- •3.Теплопередача, її види
- •4.Кількість теплоти
- •5.Робота в термодинаміці
- •6.Питома теплоємність
- •7.Фазові перетворення
- •Розв язати задачі
- •План уроку
- •1.Робота ідеального газу. Зміна внутрішньої енергії при виконанні роботи
- •2.Поняття адіабатичного процесу
- •3.Перший закон термодинаміки. Застосування першого закону
- •План уроку
- •1.Необоротні процеси
- •2.Другий закон термодинаміки
- •План уроку
- •1.З історії створення теплових машин
- •2.Теплові машини. Поняття теплового двигуна
- •3.Цикл Карно
- •4.Будова, принцип дії
- •5.Ккд теплових двигунів
- •6.Холодильні машини
- •7.Поняття оборотних і необоротних теплових процесів
- •8.Екологічні проблеми, пов’язані з використанням теплових двигунів
- •Розв язування задач
- •План уроку
- •1.Роль теплових двигунів в народному господарстві
- •2.Історія розвитку теплових двигунів
- •3.Теплові двигуни і охорона навколишнього середовища
- •Розв язати задачі
Розв’язування задач
1.Ми пливемо проти течії повільніше, ніж у стоячій воді; проте за течією - швидше. Виникає питання: де вдасться швидше проплисти одну і ту ж відстань туди і назад - в річці чи в озері?
2.Автомобіль проїхав половину шляху зі швидкістю v1=60 км/ч.
Іншу половину шляху він їхав зі швидкістю v2 = 15 км/год, а останню частину шляху - зі швидкістю v3 = 45км/год . Чому дорівнює середня швидкість автомобіля на всьому шляху?
3. Моторний човен проходить відстань між двома пунктами А і В за течією річки за час t1 = 3 год, а пліт - за час t = 12 год. Скільки часу t2 витратить моторний човен на зворотний шлях?
4. Людина, що спускається за рухомому вниз ескалатору, затрачує на спуск 1 хв. Якщо людина буде йти вдвічі швидше, вона витратить на 15 с менше. Скільки часу вона буде спускатися, стоячи на ескалаторі?
5. Від пристані А до пристані В по річці пливе човен зі швидкістю
v1= 3 км/год відносно води. Від пристані В в напрямку пристані А одночасно з човном відходить катер, швидкість которого щодо води v2 = 10 км/ч. За час руху човна між пристанями катер встигає пройти цю відстань чотири рази і прибуває до пристані В одночасно з човном. Визначте направлення і швидкість течії річки.
Домашнє завдання:
1. Ескалатор піднімає людину, яка стоїть за t1= 1 хв; якщо ескалатор стоїть, а людина йде по ньому сама, на той же підйом йде t2 = 3 хв. Скільки часу знадобиться на підйом, якщо людина буде йти по рухомому ескалатору?
2. Рибалка плив на моторному човні по річці, зачепив капелюхом за міст, і вона полетіла у воду. Рибак поплив далі, але через півгодини
сонце так нагріло йому голову, що довелося повернути назад за капелюхом. Човен наздогнала її на 4 км нижче мосту. Чому дорівнює швидкість течії річки? В яку сторону плив спочатку рибак -
за течією чи проти?
3. Автобус рухається по прямому шосе зі швидкістю v1. Чоловік може бігти з меншою швидкістю v2. Визначте геометричне місце точок, в яких може перебувати спочатку людина, щоб встигнути «перехопити» автобус.
Тема уроку: Рівноприскорений рух. Прискорення. Швидкість тіла і пройдений шлях під час рівноприскореного прямолінійного руху. Графіки руху
План уроку
1.Поняття рівноприскореного руху. Прискорення,як фізична величина
2.Миттєва і середня швидкість
3.Переміщення.Рівняння руху для прямолінійного рівноприскореного руху
4.Графіки руху
5.Швидкість у разі рівномірного рівноприскореного руху 6.Розв’язування задач
1.Поняття рівноприскореного руху. Прискорення,як фізична величина
Змінним називають рух зі змінною швидкістю. Окремим випадком змінного руху є рівноприскорений рух.
Рівноприскорений прямолінійний рух — це такий рух, за якого за будь-які рівні проміжки часу швидкість тіла змінюється на однакову величину і траєкторія руху є пряма лінія.
Якщо за такого руху швидкість тіла збільшується, то його називають рівноприскорений, а якщо зменшується — рівноуповільненим. (У деяких навчальних посібниках рух називають завжди рівноприскореним, але з додатнім чи від'ємним прискоренням.)
Однією з головних характеристик рівноприскореного руху є прискорення. Охарактеризуємо його за узагальненим планом фізичної величини.
Характеристика прискорення як фізичної величини
Прискорення характеризує швидкість зміни швидкості руху тіла.
Прискорення — векторна фізична величина, яка визначається відношенням зміни швидкості тіла до часу, протягом якого ця зміна відбулася.
3.
4.
5. Прискорення визначається методом непрямих вимірювань.
Прискорення рівноприскореного руху — величина стала.
У випадку рівноприскореного руху, коли початкова швидкість менша за кінцеву, прискорення є додатною величиною (рис. 1, а), а у випадку рівноприскореного, коли початкова швидкість більша за кінцеву, прискорення є від'ємною величиною (рис. 1, б).