МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

ПО ТЕМЕ:

«Медико-криминалистические методы исследований в СМЭ»

Обоснование темы занятия

Для полного и всестороннего ответа на вопросы, которые возникают у судебно-следственных органов, в судебно-медицинской практике достаточно широко используют современные достижения физики, химии, криминалистики. Такие экспертизы проводят в медико-криминалистическом отделении бюро судебно-медицинской экспертизы. Во время выполнения медико-криминалистических экспертиз определяют орудия травмы, вид повреждения на теле и одежде, механизм травмы, проводят идентификацию предметов, которые повлекли травму, отождествляют лицо, устанавливают природу следов, наложений и тому подобное.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: ознакомить студентов с современными медико-криминалистическими методами исследований и их возможностями, а также научить основам выполнения такого рода экспертиз.

Материальное обеспечение

1. Предметы одежды и обуви с повреждениями от действия тупых твердых, острых и огнестрельных орудий травмы, электрометками, по следам скольжения и наложениями крови, семенной жидкости, слюны.

2. Кости с повреждениями острыми предметами.

3. Орудия травмы – острые и тупые твердые предметы.

4. Пластичная масса для получения экспериментальных следов.

5. Микроскоп МБС-1.

6. Пресс.

7.Источник ультрафиолетового излучения и осветитель для люминесцентной диагностики.

8. Источник инфракрасных лучей.

9. Набор реактивов для контактно диффузионного выявления металлизации.

10. Фотографии трасс на костях, выполненных в эксперименте, в инфракрасных лучах и тех же объектов в обычном свете.

11. Набор выводов медико-криминалистических экспертиз.

12. Иллюстративный материал – учебные стенды и таблицы.

13. Набор контрольных тестовых заданий.

14. Ситуационные задачи.

15.Методические указания по проведению медико-криминалистических исследований.

План проведения занятия

1. Определение теоретических знаний по теме.

2. Выполнение медико-криминалистических исследований некоторых объектов.

3. Ознакомление с судебно-медицинской документацией по идентификации лица по костным остаткам и идентификацией орудий травмы.

4. Выполнение контрольных тестовых заданий.

5. Решение ситуационных задач.

Перечень знаний и умений, которыми должны владеть студенты с предыдущих кафедр

1. Знать современные методы выявления химических элементов.

2. Знать цветные реакции на химические элементы.

3. Уметь обнаруживать железо цветными химическими реакциями.

4. Знать принципы работы ультрафиолетового, инфракрасного и люминесцентного излучателей.

Перечень знаний и умений, которые должны усвоить студенты на занятии

1. Знать объекты, которые могут быть направлены на медико-криминалистическую экспертизу, и ее возможности.

2. Уметь выполнять исследование объектов с использованием источников ультрафиолетового, инфракрасного и люминесцентного излучения.

3. Уметь выполнять контактно диффузионное исследование для выявления металлизации и уметь его трактовать.

Элементы занятия, которые подлежат обязательной оценке

1. Теоретические знания по теме.

2. Решение контрольных тестовых заданий.

3. Решение ситуационных задач.

Основные терминологические понятия

Идентификация – установка тождественности тех или других объектов по их внешним характерным, индивидуальным только им свойственным признакам.

Идентификация лица – установление лица конкретного человека по совокупности всех свойств и признаков, которые отличают его от других людей.

Люминесценция – способность объекта к свечению под воздействием внешнего излучения.

Трасология – раздел криминалистики, который изучает следы, которые образовались во время совершения преступлений. Судебно-медицинская трасология изучает методы выявления, фиксации и исследования следов в виде повреждений и следов-наложений на теле человека и одежде, а также методы определения механизмов и условий следообразования, методы идентификации разных объектов по их следам-повреждениям и по следам наложений.