- •1. Сфера застосування
- •2. Опис дисципліни
- •3. Навчальна програма дисципліни
- •3.1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3.2. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 1. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення і розвитку надзвичайних ситуацій.
- •Тема 2. Планування заходів цивільного захисту.
- •Тема 3. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж. Противибуховий і протипожежний захист об’єктів господарювання.
- •Тема 4. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного та біологічного зараження.
- •Тема 5. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків надзвичайних ситуацій
- •Модуль іі. Профільна підготовка. Забезпечення та проведення заходів цивільного захисту і дій в умовах надзвичайних ситуацій
- •Тема 6. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту населення і території
- •Тема 7. Засади діяльності (за профілем підготовки) у сфері цивільного захисту населення і територій
- •4. Робоча навчальна програма дисципліни, плани лекцій та практичних занять, завдання для практичних занять та самостійної роботи студентів з дисципліни
- •4.1. Тематичний план дисципліни
- •4.2. Плани лекцій та практичних занять. Завдання для практичних занять. Завдання для самостійної роботи студентів
- •Модуль 1. Загальна підготовка. Моніторинг, прогнозування надзвичайних ситуацій та планування заходів цивільного захисту
- •Тема 1. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення і розвитку надзвичайних ситуацій
- •Особливості планів лекцій, практичних занять, завдань до практичних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 2. Планування з питань цивільного захисту.
- •Особливості планів лекцій, практичних занять, завдань до практичних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 3. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж. Противибуховий і протипожежний захист об’єктів господарювання.
- •Особливості планів лекцій, семінарських (практичних) занять, завдань до практичних занять для студентів заочної форми навчання
- •2. Комплекс дозвільних документів щодо розміщення та використання вибухо- та пожежонебезпечних речовин на виробництві.
- •Тема 4. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження.
- •Особливості планів лекцій, практичних занять, завдань до практичних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 5. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків надзвичайних ситуацій.
- •Особливості планів лекцій, практичних занять, завдань до практичних занять для студентів заочної форми навчання
- •Модуль іі. Профільна підготовка. Забезпечення та проведення заходів цивільного захисту і дій в умовах надзвичайних ситуацій
- •Тема 6. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту населення і територій
- •Економічний профіль
- •Юридичний профіль
- •Гуманітарний профіль
- •Технічний профіль
- •Тема 7. Засади діяльності (за профілем підготовки) у сфері цивільного захисту населення і територій.
- •Економічний профіль
- •Юридичний профіль
- •Гуманітарний профіль
- •Технічний профіль
- •Рекомендована тематика рефератів
- •Методичні вказівки щодо виконання розрахунково-графічної роботи
- •Загальна методика виконання індивідуального завдання за розрахунково-графічною роботою
- •Методичні рекомендації до виконання розділу дипломних робіт з цивільного захисту
- •4.3 Засоби для проведення поточного та підсумкового контролю
- •4.3.1. Поточний та підсумковий контроль
- •4.3.2. Контрольні завдання
- •4.3.2.1. Тестові завдання
- •4.3.2.2. Задачі, завдання та кейси для контролю знань
- •4.3.3. Контрольні завдання для проведення підсумкового контролю
- •4.4. Перелік рекомендованих підручників, інших методичних та дидактичних матеріалів Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Internet-джерела:
- •5. Критерії оцінювання результатів навчання студентів
- •5.1 Схема нарахування балів за дисципліною
- •Умови нарахування балів
- •5.3. Критерії підсумкового оцінювання
- •6. Комплексна контрольна робота (ккр) для переВіРки знань з дисципЛіНи
- •7. Лист погодження комплексу навчально-методичного забезпечення дисципліни
- •8. Лист подовження дії комплексу навчально-методичного забезпечення дисципліни кафедрою – розробником
5. Критерії оцінювання результатів навчання студентів
Оцінювання результатів навчання студентів здійснюється за шкалою Університету (0-100, з урахуванням необов’язкових завдань – 120 балів), національною шкалою та шкалою ECTS на підставі нормативних документів Університету.
5.1 Схема нарахування балів за дисципліною
Види та зміст робіт |
Максимальна оцінка |
Інші можливі оцінки, примітки |
Виконання завдань під час практичних занять |
60 |
0 - 59 |
Активність на лекціях і практичних заняттях (формулювання додаткових питань, доповнення, участь у дискусії, роботі малих груп), |
5 |
1, 2, 3, 4 |
Виконання завдань розрахунково-графічної роботи |
30 |
0-29 |
Підготовка і прилюдний захист рефератів з перевіркою аналітичних навичок, підготовки комп’ютерної презентації |
5 |
1, 2, 3, 4 |
РАЗОМ: |
100 |
0 - 99 |
Максимальний бал за виконання необов’язкових завдань – 20 балів
Умови нарахування балів
Для оцінювання знань студентів використовується рейтингова 100-бальна шкала Університету, національна шкала (відмінно, добре, задовільно, незадовільно) та шкала ECTS (A, B, C, D, E, FX, F).
Рейтинг визначається відповідно до схеми нарахування рейтингу за виконання студентом всіх видів робіт та завдань під час вивчення дисципліни.
Студенти отримують підсумкову оцінку з дисципліни (диференційований залік) тільки у разі, коли вони виконали всі навчальні завдання, передбачені робочою програмою навчальної дисципліни, виконали та захистили розрахунково-графічну роботу.
5.3. Критерії підсумкового оцінювання
Проміжок за шкалою Університету |
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
90 та вище |
Відмінно (A) |
Відмінно |
80–89 |
Дуже добре (B) |
Добре |
70–79 |
Добре (C) |
|
60–69 |
Задовільно (D) |
Задовільно |
50–59 |
Достатньо (E) |
|
25–49 |
Незадовільно (FX) |
Незадовільно |
1–24 |
Неприйнятно (F) |
6. Комплексна контрольна робота (ккр) для переВіРки знань з дисципЛіНи
Варіант 1
Теоретичні питання
1. Визначення поняття "цивільний захист".
2. Правова основа цивільного захисту.
Практична задача
На об’єкті господарювання через три години після ядерного вибуху був заміряний рівень радіації, який складав 200 Р/год. Необхідно визначити, яким був рівень радіації на десяту годину після вибуху P .задачу вирішити розрахунковим методом.
Варіант 2
Теоретичні питання
1. Що являють собою надзвичайні ситуації природного характеру?
2. Що включає в себе поняття ліквідації наслідків аварій та катастроф?
Практична задача
З використанням інформації, що розміщено на офіційному сайті Міністерства з надзвичайних ситуацій зробити прогноз виникнення надзвичайних ситуацій природного характеру в Київській області.
на наступний місяць
Варіант 3
Теоретичні питання
1. Мета цивільного захисту.
2. Основні принципи, на яких будується цивільний захист.
Практична задача
Визначити надлишковий тиск, очікуваний в районі розташування будівлі офісу, при вибуху ємності, у якій знаходиться 50 т зрідженого пропану, відстань від ємності до будівлі 200 м.
Варіант 4
Теоретичні питання
1. Визначення поняття "надзвичайна ситуація".
2. Що являє собою потенційно небезпечний об’єкт?
Практична задача
Визначити максимально можливий надлишковий тиск ΔР при можливому вибуху, що очікуваний в районі об’єкта господарювання (механічного цеху), якщо на відстані 200 м від нього знаходиться резервуар об’ємом 1000 м3 заповнений бензином на 30%. Концентрація бензину в паровій фазі по ємності 2%. Щільність бензину 0,75 т/ м3.
Варіант 5
Теоретичні питання
1. Що являють собою надзвичайні ситуації техногенного характеру?
2. Основні завдання цивільного захисту.
Практична задача
На об’єкті господарювання через 2 години після ядерного вибуху був заміряний рівень радіації, який складав 100 Р/год. Необхідно визначити, яким був рівень радіації на першу годину після вибуху Po.
