Гоу впо «владивостокский государственный медицинский универсистет федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» Кафедра патологической физиологии

УТВЕРЖДЕНО на ЦМК медико-биологических дисциплин Председатель: д.м.н., профессор Кропотов А.В. ___________________________ « __ » _____________ 200__ г. Протокол № ___

УТВЕРЖДЕНО на методическом совещании кафедры Зав. кафедрой: д.м.н., профессор Маркелова Е.В. _______________________________ «___» _______________ 200 г. Протокол № ___

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для студентов

по подготовке и проведению практического занятия

по теме «Патология белой крови: лейкоцитозов и лейкопений»

факультет

фармацевтический

III курс, V семестр

Продолжительность занятия 2 академ. час.

Составитель: ассист. Наход Е.В.

Рецензент: проф. Маркелова Е.В.

Владивосток, 2009 г.

1. Тема: «Патофизиология лейкоцитозов и лейкопений».

2. Мотивация: Кровь является внутренней средой организма и отражает физиологические и патологические его состояния, степень реактивности и устойчивости к действию факторов окружающей среды. Определение количественного состава лейкоцитов и лейкоцитарного профиля является обязательным методом исследования в практике врача любой специальности.

3. Цель обучения, воспитания и развития: изучить этиологию, патогенез различных видов лейкоцитозов, лейкопений; уметь дифференцировать нарушения показателей лейкограммы по клинико-лабораторным данным в разные периоды болезни. Уметь воспроизводить на подопытных животных отдельные виды патологии белой крови и оценивать количественные и качественные критерии. Знать правила работы с лейкограммой в клинике. Знать особенность белой крови у детей (пед. фак.); роль профессиональных вредностей в развитии патологии лейкоцитов (мпф).

На основе изучения учебного материала формировать умение сопоставлять факты, делать выводы, развивать личностные качества. Стремиться использовать современные достижения науки, отечественных ученых.

4. Задачи обучения и воспитания:

4.1. Студент должен знать:

1.Лейкоцитозы. Определение понятия. Классификация.

2.Причины и механизмы развития физиологических лейкоцитозов.

3.Причины и механизмы развития патологических концентрационных лейкоцитозов.

4.Причины и механизмы развития продукционных лейкоцитозов.

5.Изменения лейкоцитарной формулы при различных лейкоцитозах.

6. Лейкемойдные реакции. Виды.Этиология. Патогенез. Лабораторная диагностика.

7.Лейкопении.Классификация.Этиология. Патогенез. Изменения лейкоцитарной формулы.

8.Агранулоцитозы. Этиология. Патогенез. Изменения лейкоцитарной формулы.

9.Клинические проявления и осложнения лейкопений.

4.2. Студент должен уметь: анализировать патогенетические механизмы различных видов лейкоцитозов и лейкопений с учетом динамики их развития и дифференцировать механизмы и проявления различных видов лейкозов и лейкопенийпо данным клинико-лабораторной диагностики.